陳七榭
網(wǎng)上有各種段子調(diào)侃大一加入的群聊,“大一的日常就是加不完的群聊,回復不過來的群消息,開不完的會……”本期話題咱就聊聊零零后們的社交方式和大一加入的各種群組。在群組一個個或沉默或喧囂的小江湖中,窺見了百態(tài),有各種煩惱,也遇見了學習和成長。
到了報名處,我就先掃了兩個二維碼加了兩個群,父母也加了兩個群。等到輔導員開會時又加了一個群,大家雖然都還不認識,但群里已聊得熱火朝天,有找老鄉(xiāng)的,有鬧著發(fā)紅包的,還有爆照的,一時間我的微信未讀消息就達到99+。大學生活就這么熱鬧地來了。
沒想到的是,不僅一個輔導員一個群,一個班級一個群,一個寢室一個群,班干部一個群,不同的班干部又一個群,這些僅僅是班級的;還有學院的各種群:學生會的,社團的……大一零零總總加入近二十個群聊,光班級的就近四五個,專門發(fā)通知的,管理宿舍的,專門用來班級聊天的等等。班級之外還有各種社團組織的群組,參加各類比賽的群組,還有另外一些轉(zhuǎn)讓學習資料的,發(fā)布兼職消息的……有一段時間一打開微信,全都是各種群消息,占滿了我整個微信界面。于是我不得不選擇屏蔽群消息,屏蔽固然好,一下子就清凈了,可沒想到錯過了許多重要的消息,不僅僅是班委的通知還有輔導員的通知也一并沒了。一開始的熱情變成了苦惱。
剛開學大家還愿意在群里鬧騰,熱情退卻之后就全是小程序了,各種小游戲的分享,臨近放假群里又變成各種買票軟件的求加速。日常更多的是詢問今天哪個教室上課,哪個老師布置的作業(yè)是什么,還有的就是相約周末娛樂了。我開始懷疑群組的社交難道就是這些嗎?一到期末考試,群里就各種怨天尤人的,為什么老師給的平時分那么低,為什么期末成績差一點點就能及格非要扣住那一分不放?群組里的小程序也暴露了大家的生活狀況,早晚自習期間群里發(fā)的游戲小程序最多,被輔導員發(fā)現(xiàn)后曾調(diào)侃,好好的一個早自習怎么就成了大家睡覺和玩游戲的障礙了。
有一次,我們在寢室睡覺,都屏蔽了群消息,手機也處于靜音狀態(tài),而群里卻炸翻了天,班長早上通知了要臨時在上午加一節(jié)課,而我們寢室的人渾然不知。當我醒來看到手機轟炸了無數(shù)個電話以及標紅的群消息,我就知道我完蛋了,果然不出所料我們都被記了曠課。有人抱怨班長沒有通知到位,可是每個班委也不是義務(wù)為大家服務(wù)的,在群里通知過,我們沒有去教室的時候還打電話來詢問,已經(jīng)做到了他們能做的,大家都是成年人了,應(yīng)該為自己的行為負責。在那以后我再也不把手機調(diào)靜音了,群消息也經(jīng)常點進去看。
正為群組苦惱的時候,我發(fā)現(xiàn)了不一樣的新天地。群組里也有可以打卡學習的,大家都在群里每天打卡組隊學習,互相加油打氣,雖然說起來很像一個傳銷組織,但是不得不說是真的管用,前段時間很火的“夸夸群”也在我們學校風靡了一陣,甚至有一段時間學校的“表白墻”就直接變成了我們學校專屬的“夸夸群”,可見其紅火。但“夸夸群”也讓我迷惑過,我有時候會沉浸在“夸夸群”的“彩虹屁”里無法自拔,但是我也感受到了語言的魅力和事情的雙面性,我也高興在“噴噴群”里那個自由發(fā)泄的自己,可我最喜歡的還是在那個打卡群里自律的自己。
我也喜歡寢室的小群組里的那些抖音小視頻,不僅能在深夜聽到隔壁床忍不住的笑聲,大家還會一起探出頭來聊聊天,促進感情。在夜深人靜的時候有一大堆人能夠陪你笑陪你鬧,可以在你想要打游戲的時候一呼百應(yīng),也可以在你餓了的時候陪你出去深夜擼串,也能在你期末不知道怎么復習的時候,慷慨地給出自己的筆記,這個群組也不賴嘛。
我不喜歡那些整體都是“收到請回復”的群組,我也不喜歡那些全是小程序的群,我喜歡的是擁有青春洋溢生氣蓬勃的群組,更喜歡那個能夠促進我成長的群,在學習這片茫茫的大海上還是要有一葉名為“自律”的扁舟。