價(jià)值、方法和實(shí)際問(wèn)題:基于義務(wù)教育體系的青少年影視啟蒙教育模式初探
2019-09-10 07:22:44余韜
教育文化論壇 2019年2期
余韜
文章重點(diǎn)探討了影視啟蒙教育進(jìn)入義務(wù)教育體系的意義和價(jià)值。文章將青少年影視啟蒙教育總結(jié)為“影視作為課程教學(xué)輔助手段的知識(shí)啟蒙”“影視作為國(guó)民素質(zhì)教育手段的欣賞啟蒙”和“影視作為視聽(tīng)表達(dá)手段的制作啟蒙”三個(gè)方面，討論了三方面內(nèi)容在中小學(xué)展開(kāi)的方式以及當(dāng)下面臨的主要問(wèn)題及可能對(duì)策。
《貴州大學(xué)學(xué)報(bào)》（藝術(shù)版） 2018年第6期
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