日前，教育部啟動“六卓越一拔尖”計劃2.0，將全面推進(jìn)新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)。2019～2021年分三年全面實(shí)施此計劃。

2009年，教育部會同中組部、財政部共同啟動實(shí)施“拔尖計劃”，在清華大學(xué)、北京大學(xué)等20所重點(diǎn)大學(xué)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科建立了一批國家基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)基地。2010年教育部啟動“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”。2012年，教育部印發(fā)《關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》，明確提出深入實(shí)施系列“卓越計劃”，著力創(chuàng)新高等工程、法學(xué)、新聞傳播、農(nóng)林、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域人才培養(yǎng)機(jī)制。

“六卓越一拔尖”計劃2.0，就是將原先的單個計劃變成系列計劃的組合，由“單兵作戰(zhàn)”轉(zhuǎn)向“集體發(fā)力”。這個計劃可以概括為一個總體部署、三項(xiàng)核心任務(wù)、一次質(zhì)量革命。

一個總體部署是全面推進(jìn)新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)，提高高校服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力。

三項(xiàng)核心任務(wù)是面向所有高校、所有專業(yè)，全面實(shí)施一流專業(yè)建設(shè)“雙萬計劃”、一流課程建設(shè)“雙萬計劃”、建設(shè)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)一流基地，也就是建金專、建金課、建高地。

一是實(shí)施一流本科專業(yè)建設(shè)“雙萬計劃”。將建設(shè)10000個左右國家級一流本科專業(yè)點(diǎn)和10000個左右省級一流本科專業(yè)點(diǎn)。將面向全體高校、全部專業(yè)，鼓勵分類發(fā)展、特色發(fā)展，在不同類型高校建設(shè)一流本科專業(yè)。高校報送的專業(yè)第一步確定為國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，教育部組織進(jìn)行專業(yè)認(rèn)證，通過后確定為國家級一流本科專業(yè)。中央地方分“賽道”建設(shè)，給地方高校留足發(fā)展空間。

同時，實(shí)施一流課程建設(shè)“雙萬計劃”。將建設(shè)10000門左右國家級一流課程和10000門左右省級一流課程，包括具有高階性、創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)度的線下、線上、線上線下混合式、虛擬仿真和社會實(shí)踐各類型課程。具體任務(wù)是，建設(shè)3000門左右線上“金課”（國家精品在線開放課程）、7000門左右線上線下混合式“金課”和線下“金課”、1000項(xiàng)左右虛擬仿真“金課”（國家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目）、1000門左右社會實(shí)踐“金課”。在已完成工作的基礎(chǔ)上，按有關(guān)文件要求繼續(xù)實(shí)施。

此外，還將建設(shè)260個左右基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)一流基地。在數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、計算機(jī)科學(xué)、天文學(xué)、地理科學(xué)、大氣科學(xué)、海洋科學(xué)、地球物理學(xué)、地質(zhì)學(xué)、心理學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、中國語言文學(xué)、歷史學(xué)等17個學(xué)科建設(shè)。2019～2021年，建設(shè)約60個左右文科基地、200個左右理科和醫(yī)科基地，分年度實(shí)施。

一次質(zhì)量革命是通過實(shí)施“六卓越一拔尖”計劃2.0，在全國高校掀起一場“質(zhì)量革命”，形成覆蓋高等教育全領(lǐng)域的“質(zhì)量中國”品牌，全面實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。

綜合新華社、《文匯報》