張超

摘要：隨著政府對(duì)教育事業(yè)的加大投資，逐步開(kāi)放更大范圍的體育場(chǎng)所，供廣大社區(qū)居民健身使用。在國(guó)民經(jīng)濟(jì)水平提升的今天，人民開(kāi)始重視身體健康問(wèn)題，開(kāi)始注重日常體育鍛煉，逐漸接觸體育項(xiàng)目，促進(jìn)了我國(guó)體育事業(yè)的發(fā)展。在此背景下，各大高校的體育場(chǎng)地開(kāi)始對(duì)外開(kāi)放以應(yīng)對(duì)我國(guó)人均運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積過(guò)小的問(wèn)題，但隨之而來(lái)的是高校體育場(chǎng)地出現(xiàn)供需矛盾等問(wèn)題。

關(guān)鍵詞：高校;體育場(chǎng)地;供需矛盾

當(dāng)前大部分高校的體育場(chǎng)地處于嚴(yán)重匱乏趨勢(shì)，導(dǎo)致很多愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)的學(xué)生無(wú)法參加自己喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，因此，有必要分析體育場(chǎng)地的供需矛盾，這對(duì)促進(jìn)體育教學(xué)水平的提升和學(xué)生身體素質(zhì)的提升具有重要作用。下面筆者對(duì)高校體育場(chǎng)地的供需矛盾以及引起供需矛盾的原因進(jìn)行深入剖析，以期能夠有效的清理高校體育場(chǎng)地供需矛盾存在的主要問(wèn)題。

一、高校體育場(chǎng)地的供求矛盾探析

（一）供過(guò)于求和供不應(yīng)求矛盾

經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，國(guó)內(nèi)大部分高校修建了種類繁多的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目體育館，能夠滿足日常體育教學(xué)需要，還能舉辦大型賽事，能夠促進(jìn)高校體育教學(xué)的發(fā)展。但是，部分高校將體育場(chǎng)館作為自身實(shí)力的一種象征，沒(méi)有考慮到學(xué)生的實(shí)際需求，使得這些場(chǎng)館的利用率極低。并不是說(shuō)學(xué)生不需要體育場(chǎng)地，也不是高校體育場(chǎng)地供過(guò)與求，而是學(xué)生日常參與率高的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目場(chǎng)地供不應(yīng)求。

（二）絕對(duì)面積和相對(duì)面積矛盾

探析高校體育場(chǎng)地供需矛盾可以用絕對(duì)面積和有效面積，有利于我們更加清楚地找到高校體育場(chǎng)地供需矛盾的原因。一般情況下，學(xué)校方面和教育部門(mén)對(duì)高校體育場(chǎng)地的規(guī)劃和興建只考慮到絕對(duì)面積的建設(shè)，未從供不應(yīng)求方面進(jìn)行探究，忽略了體育場(chǎng)地的相對(duì)面積的內(nèi)涵。絕對(duì)面積時(shí)高校按照人均面積進(jìn)行修建的;相對(duì)面積是根據(jù)學(xué)生群體中場(chǎng)地使用面積的均值進(jìn)行計(jì)算的。

（三）有效占用和無(wú)效占用矛盾

高校體育場(chǎng)地使用過(guò)程中，盡管很多體育場(chǎng)館都內(nèi)學(xué)生占有使用，但并不完全使用有效使用。有效使用是指學(xué)生講體育場(chǎng)地應(yīng)用于體育鍛煉或者課外體育活動(dòng)，將體育場(chǎng)館合理應(yīng)用于體質(zhì)鍛煉上;無(wú)效占用是指學(xué)生雖然占有利用體育場(chǎng)地，但是并不是用于體育運(yùn)動(dòng)，或者學(xué)生從事的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目與運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地不一致，這樣的體育場(chǎng)地占用就是無(wú)效占用，失去了該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地存在的價(jià)值。

二、對(duì)高校體育場(chǎng)地供需矛盾的理論分析

（一）教育職能方面

學(xué)校方面和教育主管部門(mén)對(duì)體育工作的重視程度影響著體育場(chǎng)館的供求，如果相關(guān)負(fù)責(zé)人在規(guī)劃、興建高校體育場(chǎng)館時(shí)，能夠加強(qiáng)對(duì)學(xué)校供求情況的調(diào)查研究，進(jìn)行充分而細(xì)致的探究，可以有效避免高校體育場(chǎng)地?zé)o效占用的情況。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視能夠促進(jìn)良好校園體育風(fēng)氣的形成，為學(xué)生積極參加體育鍛煉樹(shù)立榜樣，學(xué)生的積極參與能夠促進(jìn)體育場(chǎng)地利用率的提升，將無(wú)效占用轉(zhuǎn)變?yōu)橛行Ю?，促進(jìn)高校體育教學(xué)工作的有效進(jìn)行;教育主管部門(mén)在解決高校體育場(chǎng)地供需矛盾能夠起到重要作用，教育部門(mén)在人力、資金方面能夠有效解決高校體育場(chǎng)地的供求矛盾。教育主管部門(mén)重視高校體育工作，學(xué)校體育場(chǎng)地的供需矛盾就會(huì)減少，這是因?yàn)榻逃块T(mén)在規(guī)劃體育場(chǎng)地之前，花費(fèi)人力做一些充分而有效的調(diào)查研究，能夠降低體育場(chǎng)地的無(wú)效利用率，也就是提高了高校體育場(chǎng)地的使用性。

（二）高校體育文化

學(xué)校體育文化的主要內(nèi)容是物質(zhì)文化、精神文化和制度文化，學(xué)校體育文化氛圍的優(yōu)劣決定著體育場(chǎng)館的數(shù)量和使用率。如果高校具有良好的體育文化氛圍，該校的體育場(chǎng)館面積也會(huì)相對(duì)充分，進(jìn)而促進(jìn)體育場(chǎng)館有效利用率的提升，再者良好體育文化氛圍下，必然會(huì)形成一套完善的規(guī)章制度，能夠促進(jìn)體育教學(xué)的有序進(jìn)行。高校在體育事業(yè)發(fā)展過(guò)程鴻，需要重視并充分應(yīng)用體育文化的先導(dǎo)性作用。目前，部分高校在體育教學(xué)方面的投入僅限于物質(zhì)和制度方面，傾注了大量資金用于修建體育場(chǎng)館，制定一套又一套的規(guī)章制度管理體育場(chǎng)館，卻忽視了學(xué)校體育潛在的、自發(fā)的體育傳統(tǒng)文化。經(jīng)筆者走訪發(fā)現(xiàn)，部分高校體育場(chǎng)館僅能滿足學(xué)生的日常鍛煉需要，但是學(xué)生并未形成良好的體育鍛煉意識(shí)，也缺乏能動(dòng)性，這就需要高校負(fù)責(zé)人將體育文化滲透到小學(xué)生的體育鍛煉行為中，將學(xué)生的體育參與和學(xué)校體育的發(fā)展相結(jié)合，如此才能促進(jìn)高校體育工作的有效進(jìn)行。

（三）學(xué)生經(jīng)濟(jì)狀況

高校體育工作出現(xiàn)場(chǎng)地過(guò)剩的情況，與學(xué)生的經(jīng)濟(jì)水平有一定關(guān)系，很多高校附近都會(huì)存在付費(fèi)健身房和形體房，方便學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性鍛煉，經(jīng)濟(jì)水平較高的學(xué)生可以到環(huán)境好、效果明顯的健身場(chǎng)館進(jìn)行體育鍛煉，許多消耗性大的項(xiàng)目要求學(xué)生有足夠的經(jīng)濟(jì)能力做支撐，而經(jīng)濟(jì)水平一般的學(xué)生只能參與大眾化項(xiàng)目，這對(duì)提升學(xué)校體育人口數(shù)量、提升體育場(chǎng)館的有效利用率來(lái)說(shuō)都是一個(gè)不小的障礙。換言之，學(xué)生群體對(duì)于體育產(chǎn)品的需求本質(zhì)就是支付能力和支付意愿。故高校在興建有償體育場(chǎng)館時(shí)，需要以學(xué)生的支付能力和消費(fèi)水平為基準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)劃，合理管控有償體育場(chǎng)館的數(shù)量、項(xiàng)目、布局等，這些都需要以學(xué)生的實(shí)際需求為核心，有效避免高校體育資源的浪費(fèi)。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上，在高校體育場(chǎng)地供求問(wèn)題中，存在體育場(chǎng)地面積不足的問(wèn)題，也存在相對(duì)過(guò)剩供過(guò)于求的問(wèn)題，細(xì)究其根本，是學(xué)校方面和教育主管部門(mén)未能在規(guī)劃之前進(jìn)行有效的調(diào)查研究。這就需要高校和教育主管部門(mén)從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，考慮到學(xué)校傳統(tǒng)文化和學(xué)生的實(shí)際需求進(jìn)行體育場(chǎng)地的規(guī)劃和修建。

參考文獻(xiàn)：

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