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      牙周病預防和口腔衛(wèi)生健康教育探析

      2019-09-10 07:22:44顏家芝
      健康前沿 2019年12期
      關鍵詞:口腔衛(wèi)生健康教育

      顏家芝

      摘要:隨著生活水平的提高,對于健康的要求也在不斷提高,牙周病作為一種常見的牙周組織,需要患者通過口腔衛(wèi)生健康教育,對疾病進行預防。通過培養(yǎng)健康的刷牙習慣、進行醫(yī)學手段的護理干預,以及開展學校中的健康宣講等方法,達到減少牙周病發(fā)病率,提升公民健康意識的效果。

      關鍵詞:牙周病預防;口腔衛(wèi)生;健康教育

      牙周病是一種常見的疾病,是引發(fā)成年人出現(xiàn)牙齒喪失的主要原因之一,對人體的牙齒和身心健康產(chǎn)生極大的影響。想要對牙周病進行預防,需要了解牙周病的發(fā)病原因和具體特點,以及與口腔衛(wèi)生健康教育間的關系。

      一、牙周病的發(fā)病原因

      牙周病的發(fā)病原因分為局部因素與全身因素。

      1 局部因素

      第一,患者的牙齒表面存在微生物群,且不能通過漱口或水洗進行清除,這種微生物群也就是所謂的菌斑。菌斑是牙周病的始動因子,也是最主要的致病因素,嚴重危害著患者的牙齒健康。

      第二,患者的牙面上沉積的礦化的菌斑。根據(jù)沉積的部位與性質,可以將其分為齦上牙石和齦下牙石,其中齦上牙石中的無機鹽成分,大多來源于唾液中的鈣、磷等成分,齦下牙石則來源于齦溝液和滲出物提供礦物鹽。其中齦下牙石需要使用探針進行細致探查,才能對病情進行判定。

      第三,患者存在創(chuàng)傷性咬合情況?;颊咭Ш蠒r用力過大或者方向錯誤,都可能導致牙周組織出現(xiàn)損傷,患者可能存在磨牙的習慣。

      2 全身因素

      全身因素起到了促進的作用,會降低人體的抵抗力,通過其他疾病的影響,提升患者患病的幾率。如:基因遺傳、內分泌失調、飲食營養(yǎng)搭配不均衡、存在血液病或者血友病、服用藥物過量等,都會對患者的牙周病產(chǎn)生干擾作用。

      二、牙周病的具體特點

      1 局部的并發(fā)癥

      患者容易出現(xiàn)牙齦炎癥、出血、牙周膿腫、牙齒松動等癥狀,患者會產(chǎn)生一定的疼痛,并且降低生活質量。這種癥狀一般影響到局部,且多在口腔部位。

      2 易出現(xiàn)的癥狀

      牙齒容易移位、出血、流膿等癥狀,口腔傳出異味,伴有劇烈疼痛,嚴重者可能出現(xiàn)牙齒可自行脫落的情況,導致牙齒缺失。

      3.牙周病預防和口腔衛(wèi)生健康教育間的結合

      3.1培養(yǎng)健康的刷牙習慣

      有關部門要加強宣傳教育,通過電視、網(wǎng)絡、報紙、講座等方式,提升公民的健康意識,并且培養(yǎng)健康的刷牙習慣。刷牙能有效的控制牙周病,并且對牙周病進行預防。牙周病與菌斑有著極大的關心,刷牙可以去除菌斑和軟垢,并且預防齲齒,可以讓公民養(yǎng)成每天早晚刷牙的習慣。同時,刷牙也是對口腔的一種按摩,能促進口腔的血液循環(huán),提高牙周組織的防御能力,降低局部刺激的影響效果。刷牙需要采取正確的刷牙姿勢,使用豎刷法,每次刷牙時間要控制在3-5分鐘。牙刷的選取需要選擇軟毛牙刷,并且在3個月后要進行過更換,避免刷毛變形、細菌殘留對口腔造成影響。在口腔中存留污垢時,需要及時刷牙,避免對口腔組織造成刺激,引發(fā)牙周病。

      3.2進行醫(yī)學手段的護理干預

      公民需要定期到醫(yī)院進行檢查,并且制定科學的牙齒護理計劃。在日常生活中,可以攝入含氟食物,或口服氟片,達到疾病的預防效果,也可以使用含氟牙膏,在日常刷牙中預防牙周病與齲齒。要進行牙齒的深度保護,還可以使用窩溝封閉劑,對齦下牙石進行有效的防護,具有無創(chuàng)口、操作便捷的特點。同時,還可以從日常飲食入手,減少吃糖的次數(shù)和數(shù)量,減低蔗糖的攝入,補充碳水化合物,還可以使用茶葉對牙周病進行預防??谇灰M行定期的清潔和護理,并且清新口氣,降低口腔內的污染,提高公民的健康意識。還可以使用牙線、牙簽等,提取牙齒縫隙中的異物,避免口腔出現(xiàn)感染的癥狀,引發(fā)牙齒疾病,導致牙周炎的發(fā)生。

      3.3開展學校中的健康宣講

      保護牙齒要從小做起,在學校中就要展開牙齒保護的健康宣講,通過主題班會和公開課,讓學生通過交流和講解,了解牙周病的危害與防治辦法,并且可以對學生進行定期的體檢,監(jiān)督學生的牙齒情況。同時,教師需要對學生家長進行提醒,幫助學生養(yǎng)成良好的牙齒保護習慣,維持牙齒的衛(wèi)生健康,幫助學生掌握正確的口腔保護知識。教師可以搜集視頻、圖片等資料,讓學生了解牙周病的危害性,并且養(yǎng)成認真刷牙、正確刷牙、少吃零食的良好習慣。家長要加強健康意識,并且?guī)ьI學生到醫(yī)院進行定期檢查,在出現(xiàn)齲齒或牙周病后要及時治療,避免病情延誤。

      4.牙周病的檢查方法

      4.1血液常規(guī)檢查

      通過患者的血液,進行成分的提取,觀察患者體內參數(shù)的變化。這種治療方式需要醫(yī)生進行專業(yè)化的分析,對病情進行診斷。

      4.2X光檢查

      通過X光,患者能清晰的看到口腔的內部結構,在出現(xiàn)創(chuàng)傷性咬合情況時,能清晰的看到受損部位,并及時采取應對手段。

      4.3分泌物及組織培養(yǎng)檢查

      需要護理人員將牙齒上的菌斑進行搜集,或切除相應的組織,并且放入培養(yǎng)皿,觀察培養(yǎng)后的具體情況。這種行為需要耗費一定的時間,但是診斷相對準確。

      5.牙周病的治療方法

      1 控制菌斑

      對患者的齦上、齦下使用潔治術,或者使用根面平整術,達到控制菌斑的效果。在治療的過程中,要注意個人防護,減少治療中的氣霧和空氣污染的影響,避免交叉感染的發(fā)生。

      2 調壓合

      調磨患牙的牙尖或者嵴,對患者的牙體外形進行改變,并且消除其與對頜牙之間的早接觸和牙合干擾,消除創(chuàng)傷性受力。同時能起到恢復對牙周組織的生理性刺激,維持牙周組織健康的效果。

      3 牙齒手術

      使用牙齦切除術、袋壁刮治術、切除性新附著術、牙周骨手術等方式,對牙周病進行治療。同時還可以采取正畸手術,通過復位松動移位牙,改變牙長軸及其受力方向,達到消除創(chuàng)傷性咬合力的治療效果,幫助牙周組織進行恢復與愈合。

      三、結語

      牙周病是一種常見病,與生活習慣有著密切關系,隨著社會的發(fā)展,牙周病的發(fā)病率也在大幅提升。患者需要養(yǎng)成良好的刷牙習慣,通過定期的醫(yī)學護理,從小養(yǎng)成良好的生活習慣,對牙周病進行預防,達到控制病情、降低發(fā)生率的效果。

      參考文獻:

      [1]孫杰. 口腔健康教育對牙周病的預防效果分析 [J]. 中國醫(yī)藥指南, 2019,3(16):81-82.

      [2]衷立. 口腔衛(wèi)生宣教對學生牙周病預防的影響 [J]. 中國現(xiàn)代藥物應用, 2019,1(6):56-57.

      [3]蔣義鳳. 牙周病的預防和口腔健康 [J]. 口腔整形美容, 2018,11(36):65-66.

      [4]李文香. 牙周病的預防和治療 [J]. 世界最新醫(yī)學信息文摘, 2018,9(16):33-34.

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