摘要：本文將結(jié)合李大釗先生《青春》一文，從時代背景、李大釗先生對青春及青年的主要觀點以及通過近代以來的一系列事件并結(jié)合新時代的社會發(fā)展要求闡釋分析，從而使青年人獲得更好的教育，使青年人更好的投身到社會主義現(xiàn)代化建設當中，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復興“中國夢”，堅定理想信念，牢固樹立“四個意識”，堅定做到“四個自信”，做好“兩個維護”，努力做一個有理想、有文化、有修養(yǎng)、有紀律的四有青年。

關鍵詞：李大釗;青春醫(yī)學;大學生啟示

一、有青春之民族斯有白首之民族有青春之國家斯有白首之國家——李大釗《青春》的形成背景

李大釗同志出生于1889年10月，那時，中國正處在帝國主義列強加緊侵略和封建統(tǒng)治愈益腐朽而造成的深重災難之中，國家和民族瀕于危亡的邊緣。李大釗同志1916年從日本回國后，一氣呵成寫成了洋洋灑灑的萬言宣言——《青春》。

二、沖決歷史之栓桔滌蕩歷史之積污穢新造民族之生命挽回民族之青春——李大釗《青春》相關觀點的解讀

他們本著沖決歷史之桎梏，滌蕩之積污穢，新造民族之生命，挽回民族之青春，開啟了新的救亡圖存的探索，發(fā)動了轟轟烈烈的新文化運動，高舉民主與科學兩面光輝的旗幟，提倡新文學，反對舊文學，提倡新道德，反對舊道德，提倡民主科學，反對封建迷信。并且以陳獨秀、李大釗為代表的先進知識分子創(chuàng)辦了近代第一部宣傳社會主義和共產(chǎn)主義的啟蒙刊物——《新青年》，它成為了宣傳馬克思主義哲學思想的主要陣地。后在李大釗和陳獨秀的領導下，一大批青年知識分子和工人階級，發(fā)動了震驚中外的五四青年愛國運動，并孕育了愛國、進步、民主、科學的五四精神。

1.青春人生觀處處閃耀唯物主義辯證法思想光芒，是以其樸素的辯證唯物主義的青春世界觀（宇宙觀）為出發(fā)點和理論依據(jù)的

在李大釗看來，宇宙無盡，即青春無盡，同時，李大釗還提出辯證法的思想，特別是事物發(fā)展的矛盾學說，青春是絕對存在并且發(fā)展變化的?？梢岳斫獾剑畲筢撍f的青春是有限與無限、相對與絕對，差別與平等的統(tǒng)一，個人的青春是有限的，而宇宙的青春則是無限的。他呼吁青年要把生命有限的青春和宇宙無限的青春結(jié)合在一起，只有這樣的世界觀才有意義

2.高度的愛國主義情感，是李大釗青春人生觀的基礎

自從日本留學回來，就憂國憂民，滿懷愛國之志，寫下了許多揭露帝國主義、封建主義反動本質(zhì)的文章，《青春》指出，發(fā)達強盛的國家，都是充滿生機活力的國家，希望能孕育青春之中國，拳拳愛國情，躍然紙上。

3.青年與國家的關系

李大釗同志明確闡述了要讓青年充分發(fā)揮主觀能動性和奮斗精神，當前的中國已經(jīng)成為了“白首”之中國，要使當今的中國屹立于世界、重獲新生，就必須要讓它注人青春活力，因此喚醒青年的歷史擔當，讓青年來創(chuàng)造青春中華就是正確的重獲新生的途徑。這也契合了建設現(xiàn)代化國家的目標：作為社會主義建設者和接班人的青年一代大學生，也應秉承先生教誨，一代代青年為之奮斗的努力也具有深遠意義。

4.青年要務實

青春思想包含了青年的人生和價值選擇，李大釗號召廣大青年要立足于實現(xiàn)青春價值，而不是受到金錢、權力的誘惑而形成錯誤的人生觀?！霸诶畲筢摽磥恚挥星嗄隂_破了自我束縛和客觀現(xiàn)實的束縛，才能擁有有價值的人生，只有青年實現(xiàn)了青春的價值，才能創(chuàng)造青春的國家，使國家民族永葆青春與活力。

三、為世界近文明為人類造幸福——對當代醫(yī)學大學生的啟示

青年興，則國家興，青年強，則國家強。正如李大釗先生所說的那樣，近代中國之所以貧窮落后，飽受苦難就在于缺乏有理想、有知識、有使命、有擔當?shù)那嗄?，所以國家不可一日無青年，青年不可一日無覺醒。作為一名醫(yī)學院校的思政教師，通過再次對李大釗先生《青春》一文的研讀，使我對先生的《青春》及青春觀有了全新的認識和反思，同時我得到以下幾點啟示，與各位青年醫(yī)學大學生共勉，為世界近文明，為人類造幸福。

1.作為一名新時代的青年醫(yī)學大學生，要熱愛偉大祖國，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，青年大學生要把個人前途和國家命運緊緊聯(lián)系在一起

青少年是祖國的未來、民族的希望。我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。青年擁有愛國之情是不夠的，更多的還是要用自己的實踐和奉獻，為人民多做一些實事。

2.要樹立“敬畏生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆”的醫(yī)學精神

醫(yī)學生今后從事的職業(yè)，比普通人更具有神圣性，從入學開始，正是青春大好時光，不能被不良思潮所影響，樹立正確的職業(yè)道德與職業(yè)精神。

3.要練就過硬本領，增強醫(yī)學學習的緊迫性和不間斷性

醫(yī)生、護士要對病人負責，來不得半點虛假，這就要求醫(yī)學大學生們務必要做到不馳于空想，不鶩于虛聲，一步一個腳印，扎實學好每一門功課，做好每一次實驗。

4.要錘煉高尚的意志品質(zhì)，努力做到“行仁術、修醫(yī)德”，努力在奉獻社會中實踐人生價值，在砒礪自我中走向成功

每個人都有寶貴的青春，每個人的青春只有一次，我們應向李大釗同志所呼吁的那樣，努力為世界進文明，為人類造幸福，“以青春之我，創(chuàng)造青春之家庭，青春之民族，青春之國家，青春之宇宙，青春之地球。資以樂其無涯之生。”不忘初心，方得始終！

參考文獻

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[2]習近平.3月18日在京主持召開學校思想政治理論課教師座談會時發(fā)表講話[N].人民日報2019.

[3]李大釗.李大釗全集[M].北京：人民出版社，2006.

作者簡介

王雯（1984.08-），漢族，河南范縣，碩士，講師，現(xiàn)任教于濮陽醫(yī)學高等?？茖W校，研究方向為馬克思主義中國化、思想政治教育。