張寧

本報訊? ?10月29日，國家社科基金教育學重點項目“家校合作的國際經(jīng)驗與本土化實踐研究”濟南市歷下區(qū)萬科幼兒園、保利華庭幼兒園子課題開題會在萬科幼兒園舉行。濟南市教育局學前處處長王華，濟南市教育電視臺臺長、濟南市電化教育館館長王希順，濟南市教育科學研究院教研員張慧玲，歷下區(qū)教育和體育局教研室主任姜仲平，歷下區(qū)教育和體育局學前科主任王艷芹，教育部中央電化教育館“家園共育”數(shù)字化幼兒園項目山東省項目辦主任李想、副組長吳寶珠等領(lǐng)導和專家出席了本次開題會。

會上，萬科幼兒園業(yè)務(wù)園長楊姝從辦園理念、教研團隊等方面詳細介紹了幼兒園的基本情況，課題負責人李健園長就課題研究內(nèi)容、研究方法、研究思路等詳細陳述了課題開題報告。保利華庭幼兒園主任張蓓介紹幼兒園以開展“祥和中國年”親子體驗活動為切入點，確定以“科技改變生活”為月主題活動內(nèi)容;課題總負責人徐曉園長陳述了開題報告，報告提出通過對幼兒科學探究能力的培養(yǎng)，推進對STEM課程的研究。

各位領(lǐng)導及專家針對兩所幼兒園課題實施的科學性與可行性進行評議，肯定了萬科幼兒園的選題方向，認為研究方法切實可行有操作性，研究結(jié)果能達到“提升一組，帶動一片”的效果。對保利華庭幼兒園課題的選擇、目標、內(nèi)容及實施等進行了專業(yè)的引領(lǐng)和論證?？隙诉x題的準確性與創(chuàng)新性，能夠?qū)TEM課程融合，培養(yǎng)國家未來的創(chuàng)新思維兒童。最后，李想分別為兩所幼兒園頒發(fā)了課題立項證書。30E722FD-8EE0-465F-BEAD-3F71C0F31D82