孫秋月

摘要： 以中國新聞獎中獲獎的民生新聞作為研究語篇，在認(rèn)知語言學(xué)的框架下分析讀者閱讀民生新聞的認(rèn)知解讀過程，發(fā)現(xiàn)：意向圖示、隱喻、圖形背景、概念整合認(rèn)知模式在民生新聞敘事話語中得到了很好的運(yùn)用。短小精悍、話語樸實的民生新聞通過調(diào)動受眾的認(rèn)知機(jī)制，能夠引起受眾的心理共振，取得良好的傳播效果，有效弘揚(yáng)社會主義核心價值觀。

關(guān)鍵詞： 民生新聞;認(rèn)知模式;傳播效果

中圖分類號： H 315?文獻(xiàn)標(biāo)志碼： A

文章編號： 1009-895X（2019）01-0042-04

DOI： 10.13256/j.cnki.jusst.sse.2019.01.007

The Analysis of Cognitive Models for News Discourse on Peoples Life

SUN Qiuyue1，2

（1.College of Arts，Communication University of China，Beijing 100024，China;

2.College of Foreign Languages，Hebei Normal University of Science and Technology，Qinhuangdao 066004，China）

Abstract：

With news discourses on peoples life from the China Press Award as the research material，the paper analyzes the cognitive process in reading the news discourse under the framework of cognitive linguistics.The study shows that image schema，metaphor，figure?ground and conceptual blending model are frequently well employed in these news discourses.By activating the recipients cognitive mechanism，short and simple expressions in news discourse arouse the readers assonance，thereby strengthening the news effects and effectively heightening the core values of socialism.

Keywords：

news discourse on peoples life;cognitive model;dissemination effects

新聞話語是新聞媒介面向受眾群體，為實現(xiàn)某種交際意圖而進(jìn)行的一種言語活動。民生新聞以民眾的人生訴求為基本出發(fā)點(diǎn)，以民眾的生存狀況為關(guān)注焦點(diǎn)，以民眾的視角和人文敘事手法報道人民群眾生活中發(fā)生的事件[1]。民生新聞作為一種新聞敘事類型，越來越受到新聞媒體的重視和普通民眾的關(guān)注，在構(gòu)建和諧社會過程中應(yīng)該發(fā)揮積極的引導(dǎo)作用[2]。

從2011年起，全國新聞戰(zhàn)線持續(xù)開展“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”活動，倡導(dǎo) “短、實、新” 的文風(fēng)。中國新聞獎的評選要求中明確指出，關(guān)注體現(xiàn)“走轉(zhuǎn)改” 精神、努力改進(jìn)文風(fēng)的作品，優(yōu)先考慮短、實、新作品。那么，對于民生新聞來說，報道內(nèi)容主要關(guān)注群眾的生活形式、生活空間、生活狀態(tài)，往往是小事情，反映了大主題。新聞記者往往需要考慮如何在避免官話、套話、空話和大話的前提下，既能讓受眾理解新聞的主題意義和主題思想，實現(xiàn)其新聞傳播意圖，又讓民生新聞敘事話語樸實生動，引起受眾的心理共鳴，增強(qiáng)民生新聞的傳播效果。

本文以在中國新聞獎中獲獎的民生新聞作為研究語篇，在認(rèn)知語言學(xué)的框架下，分析優(yōu)秀民生新聞?wù)Z篇中存在的認(rèn)知模式，讀者閱讀民生新聞的認(rèn)知解讀過程和獲得的認(rèn)知效果，探討民生新聞敘事話語如何運(yùn)用受眾的認(rèn)知特點(diǎn)和認(rèn)知機(jī)制來實現(xiàn)新聞話語的意義，增強(qiáng)新聞宣傳效果，更好地實現(xiàn)輿論引導(dǎo)作用。民生新聞話語的認(rèn)知模式研究不僅能增加人們對語言認(rèn)知機(jī)制、新聞話語體裁特點(diǎn)的認(rèn)識，也對新聞寫作和新聞傳播研究有一定的借鑒意義。

一、認(rèn)知語言學(xué)和認(rèn)知模式

認(rèn)知語言學(xué)是20世紀(jì)70年代在西方興起的語言學(xué)研究范式，是認(rèn)知科學(xué)和語言學(xué)相結(jié)合的邊緣學(xué)科[3]。認(rèn)知語言學(xué)認(rèn)為語言和語言使用基于人類與外在世界的體驗與互動，它們是人類通用認(rèn)知的一部分。認(rèn)知是人們認(rèn)識世界、獲取知識的方式。語言并非是一個自足的系統(tǒng)，語言結(jié)構(gòu)與人類的概念認(rèn)知、身體經(jīng)驗相關(guān)，語義與人儲存在大腦中的世界知識密切相關(guān)。詞義的確定必須參照百科全書般的概念內(nèi)容以及人對這一概念的識解[4]。在語言交際中，人們對話語意義的理解，不僅需要語言知識，根植于人們內(nèi)心世界的認(rèn)知體驗和認(rèn)知模式也發(fā)揮著重要作用[5]。話語的意義不僅僅存在于表達(dá)概念的詞語、句子中，還在于詞語所促發(fā)的認(rèn)知模式，給交際情境增添了豐富和復(fù)雜的意義理解。根據(jù)認(rèn)知語言學(xué)的觀點(diǎn)，面向受眾的新聞傳播是新聞?wù)Z篇與讀者受眾之間的認(rèn)知互動過程，而不單純是新聞的單向傳播過程。讀者在理解新聞話語意義的過程中，新聞話語會促發(fā)受眾調(diào)動相應(yīng)的認(rèn)知模式，參與到讀者對新聞?wù)Z篇意義的識別中，并激發(fā)相應(yīng)的情感體驗。

二、民生新聞話語中的認(rèn)知模式與傳播效果

（一）意象圖式與民生新聞的主題意義

美國認(rèn)知語言學(xué)家Mark Johnson和George Lakoff提出：意象圖式是認(rèn)知模式的重要組成部分，它是人們通過與外在世界的反復(fù)身體互動在頭腦中構(gòu)建的高度抽象化和概括的心理結(jié)構(gòu)[6]。人們在不斷進(jìn)行的感官、身體、情感體驗中，會構(gòu)建許多意向圖式，例如：容器圖式、連接圖式、部分整體圖式、空間圖式、移動圖式、力圖式、平衡圖式。意向圖式具有內(nèi)部結(jié)構(gòu)，包含成分和成分間的關(guān)系。例如：容器圖式包含的結(jié)構(gòu)要素有內(nèi)部、界限和外部。人們在理解某種情境或交際話語時，大腦中相應(yīng)的意象圖式會被激活，促進(jìn)人們理解情境和話語意義。民生新聞敘事話語通過激發(fā)讀者的意象圖式，能更好地傳達(dá)其主題意義。

新聞?wù)Z篇《629戶人的藏鄉(xiāng)走出359名大學(xué)生》是第二十六屆中國新聞獎獲得一等獎的作品。在這則新聞的敘事話語中，多次出現(xiàn)移動意象圖式，例如：“出門上大學(xué)、走出全縣大學(xué)生最多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、考進(jìn)知名大學(xué)、考入了阿壩師范學(xué)院、回到了阿壩州工作、回鄉(xiāng)、走出藏寨”。移動意象圖式包括三個部分：原點(diǎn)、路徑、目的地。新聞中，通過使用動作動詞“出門、走、考進(jìn)、考入”突出求吉鄉(xiāng)人們追求教育所采取的行動路徑，“上大學(xué)、阿壩師范學(xué)院” 表明人們采取行動的目的地。隨著敘事的發(fā)展，移動意象圖式的原點(diǎn)和目的地又發(fā)生了轉(zhuǎn)變，“約90%的人回到了阿壩州工作”，“主動回鄉(xiāng)當(dāng)了一名小學(xué)語文老師，幫助更多孩子走出藏寨”，表明畢業(yè)的求吉鄉(xiāng)大學(xué)生們反哺家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)的發(fā)展做貢獻(xiàn)，幫助更多的孩子走在求知的路上。除了移動意象圖式，該新聞中還使用了容器意象圖式，偏遠(yuǎn)的藏區(qū)是一個“容器”，求吉鄉(xiāng)人們認(rèn)識到教育的重要性，努力讓孩子們走出去，學(xué)習(xí)文化知識。新聞受眾在理解該新聞敘事的過程中，儲存在大腦中的移動和容器意象圖式就會被激活，參與理解新聞話語的意義，深刻體會藏鄉(xiāng)人們重視教育、追求知識、采取實際行動、改變命運(yùn)、促進(jìn)地方發(fā)展的正能量形象。該新聞話語樸實，沒有大話和套話，通過運(yùn)用意象圖式的認(rèn)知模式，能夠促使受眾感同身受，有力發(fā)揮輿論宣傳和引導(dǎo)作用。

（二）民生新聞中的隱喻認(rèn)知模式

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傳統(tǒng)修辭觀認(rèn)為隱喻是一種修辭方式。認(rèn)知語言學(xué)認(rèn)為隱喻是人類認(rèn)知世界的一種思維方式，是用具體的事物隱喻性地理解抽象事物。隱喻的本質(zhì)是概念性的，是源域和目標(biāo)域之間的跨域映射。源域是人們從中獲得隱喻表達(dá)的概念域，目標(biāo)域是人們以隱喻的方式去理解的概念域。源域一般是具體的，例如：旅途、戰(zhàn)爭、建筑、植物、食物;目標(biāo)域是抽象的[7]，例如：生活、爭論、愛情、思想、理論、社會組織。人們運(yùn)用具體的源域來理解抽象的目標(biāo)域。例如：概念隱喻“爭論是戰(zhàn)爭”，“爭論”是目標(biāo)域，“戰(zhàn)爭”是源域。人們用“戰(zhàn)爭”的概念去理解“爭論”，因此，在漢語表達(dá)中有“舌戰(zhàn)群儒”“唇槍舌戰(zhàn)”“擊破了對方的所有觀點(diǎn)”諸多說法。

在獲獎的民生新聞作品中，筆者發(fā)現(xiàn)了許多隱喻。例如：新聞《環(huán)境執(zhí)法“牙齒”越來越硬》的標(biāo)題中，作者將源語“人”的概念投射到了“環(huán)境執(zhí)法的措施”，牙齒的特性投射到了環(huán)境執(zhí)法的狀況，用“牙齒越來越硬”形象地說明了環(huán)境執(zhí)法的嚴(yán)格，表達(dá)了任何影響環(huán)境的行為都將會被取締的決心。有些新聞會將隱喻貫穿于整個新聞話語中，例如：新聞?wù)Z篇《人大代表卡漢拜有道“特色菜”》報道的是一位少數(shù)民族人大代表在自家的農(nóng)家樂中，用“留言簿”的方式收集民意，向所在地黨委反映，幫助群眾解決問題的事件。新聞中運(yùn)用了一系列的隱喻，例如：“特色菜”，“點(diǎn)菜”，享受“美味”，牧場黨委“掌勺烹飪”，特殊的“菜單”，“主廚”卡漢拜，等等。人大代表卡漢拜開了農(nóng)家樂，在這個情景框架下，提出了“特色菜”，隱喻表達(dá)“群眾說事留言本”，第一個“點(diǎn)菜”的是園林隊職工李存友，20位農(nóng)牧職工“點(diǎn)”了10份“特色菜”，隱喻表達(dá)職工在留言本上寫下自己的問題或建議;“特色菜”推出后，享受“美味”的群眾還真不少，“美味”隱喻“群眾留言本”給人們帶來的便利;牧場黨委“掌勺烹飪”，隱喻表達(dá)牧場黨委認(rèn)真考慮解決群眾提出的問題;不管是“吃”了的，還是沒“吃”的，都點(diǎn)贊，表達(dá)人們?nèi)罕妼Ξ?dāng)?shù)攸h委行為的稱贊。隱喻貫穿在整個敘事過程中，作者將飯店和美食的源語概念投射到了人大代表卡漢拜為人民服務(wù)的行為上，形成了豐富的隱喻網(wǎng)絡(luò)，生動、全面、充分地表達(dá)該新聞的語篇意義。

民生新聞通過運(yùn)用隱喻話語，激活讀者受眾的隱喻認(rèn)知模式，不僅達(dá)到了詼諧、幽默、形象的效果，同時，“特色菜”傳遞優(yōu)秀品質(zhì)、受顧客喜愛的特點(diǎn)，也投射到“地方黨委為百姓服務(wù)”這一目標(biāo)域上面，從而生動地塑造了地方黨委為人民排憂解難的工作作風(fēng)及形象。這則新聞成功地運(yùn)用了隱喻的認(rèn)知模式，不僅通過激活源域，將源域的特征投射到目標(biāo)域，使受眾更好地理解目標(biāo)域的事件意義，也把同源域相關(guān)的情感體驗投射到了目標(biāo)域事件上，如人大代表為群眾著想，全心全意為群眾服務(wù)的責(zé)任感，人民群眾的喜悅之情，如此受眾也會有深刻的情感體驗，從而增強(qiáng)了新聞的感染力，更好地傳遞了社會主義核心價值觀，讓價值觀深入人心。

（三）民生新聞中的圖形背景認(rèn)知模式

圖形背景是認(rèn)知語言學(xué)中的重要概念，它是人類的重要認(rèn)知方式。格式塔心理學(xué)家首次提出圖形和背景的現(xiàn)象。人類在觀察事物的時候，會將視野中的一個部分突顯出來作為圖形，以襯托的部分作為背景。圖形是注意焦點(diǎn)，能夠吸引注視者的所有興趣和認(rèn)知努力。新聞話語的語言表征也包含著圖形和背景，具有突出語言特征的話語作為圖形在受眾的注意中凸顯，突出了新聞中的焦點(diǎn)信息，吸引讀者的關(guān)注，激發(fā)讀者的閱讀興趣。

優(yōu)秀的民生新聞在標(biāo)題部分善于使用多種語言策略，形成語言表征中的圖形背景構(gòu)型，從而調(diào)動讀者的圖形背景認(rèn)知傾向。這些語言策略包括：數(shù)字信息的運(yùn)用、語音層面的修辭。例如：《老郭脫貧記》的副標(biāo)題：“政府兜了底，致富靠自己”，其中“底”和“己”在語音層面上的押韻突顯了政府和人民個體在脫貧工作中的作用，政府制定和實施了有力的脫貧政策，為貧困人民兜底，提供強(qiáng)有力的支持;同時，貧困戶老郭靠自己的辛勤和努力實現(xiàn)了脫貧致富。數(shù)字作為一種信息表達(dá)方式，經(jīng)常出現(xiàn)在新聞標(biāo)題和副標(biāo)題中，例如：《環(huán)境執(zhí)法“牙齒”越來越硬》中的副標(biāo)題“上半年各級環(huán)保部門‘按日計罰超2.6億元”，以其他信息作為背景，“2.6億元”在副標(biāo)題末尾處形成了一個醒目的信息，將激活受眾的圖形認(rèn)知，突顯該則新聞所要表達(dá)的思想，即環(huán)境執(zhí)法的嚴(yán)格。然后，在接下來的新聞主體部分，作者更是運(yùn)用了40多個數(shù)字，來展示事件的時間、案例數(shù)量、人數(shù)、企業(yè)數(shù)量、金額等。這些數(shù)字不僅報道了新環(huán)保法的實施進(jìn)展情況，更是極大地突出了地方黨委政府和環(huán)保部門的工作力度，激發(fā)了讀者的閱讀和思考。該則新聞收到了許多讀者的反饋信，反映了全社會對改善環(huán)境共同努力的共識，增強(qiáng)了民眾對環(huán)境改善的信心。

新聞閱讀是一個讀者進(jìn)行動態(tài)認(rèn)知的過程，優(yōu)秀的民生新聞善于不斷調(diào)整讀者的圖形背景認(rèn)知。例如：《把七千多人信息裝在腦子里》講述的是關(guān)松發(fā)為官為民的事件。新聞標(biāo)題“把七千多人信息裝在腦子里”，省去了作為主語的動作發(fā)出者，不僅起到形成懸念和吸引受眾興趣的作用，更重要的是凸顯了事件中的動作，數(shù)字“七千”和“信息裝在腦子里”成為受眾理解過程中的圖形，起到強(qiáng)調(diào)的作用。新聞的敘事部分與標(biāo)題的基調(diào)一致，在作者敘述一系列事件的過程中，凸顯了主人公的用權(quán)為民的行為。隨著新聞內(nèi)容的推進(jìn)，在敘事結(jié)尾，作者將關(guān)松發(fā)的個人經(jīng)歷轉(zhuǎn)變?yōu)樾侣剶⑹鲋械膱D形，成為讀者的關(guān)注焦點(diǎn)，個人成長的經(jīng)歷是他用權(quán)為民的思想根源。這則新聞從標(biāo)題到敘事內(nèi)容的表達(dá)都調(diào)動了受眾的圖形背景認(rèn)知特點(diǎn)，凸顯了事件中的動作，增強(qiáng)了新聞的震撼力，更好地構(gòu)建了“為官要為民服務(wù)”的正面典型形象，大力弘揚(yáng)為官要全心全意為人民服務(wù)的價值觀。

（四）民生新聞中的概念整合認(rèn)知模式

美國語言學(xué)Gilles Fauconnier和Mark Turner提出了心理空間和概念整合認(rèn)知模式。心理空間是一種概念包（conceptual packets）。在話語理解過程中，話語表達(dá)將會激活交際者大腦中關(guān)于人、事物和事件的各種語言和非語言的知識框架，并存儲在工作記憶之中，形成心理空間[8]。隨著思想和話語的展開，心理空間不斷擴(kuò)充。在話語交際中，特定的語言結(jié)構(gòu)和表達(dá)促發(fā)新空間的建構(gòu)，它們被稱作空間建構(gòu)因素（space builders），包括：時態(tài)、介詞詞組、副詞詞組、隱喻、情態(tài)動詞、條件連接詞等[9]。建構(gòu)的心理空間將語篇中的情景和事件以及其中的事物、實體、過程等因素進(jìn)行概念化。概念整合指的是來自不同心理空間的因素和重要關(guān)系被整合在一起，產(chǎn)生一個新的心理空間。概念整合是一個無意識的過程，在日常的思維和語言表達(dá)中廣泛存在。

內(nèi)容表達(dá)新穎的民生新聞善于調(diào)動讀者潛在的概念整合認(rèn)知模式。它們采取一定的語言策略，激活不同的心理空間，并在兩者之間形成映射，構(gòu)建一個新的心理空間。例如：新聞《蘇尼特牧民：趕著羊群上天貓》報道了牧民積極轉(zhuǎn)變經(jīng)營方式，借助網(wǎng)絡(luò)平臺，采用耳標(biāo)和二維碼可溯源認(rèn)證和顯示地理標(biāo)志，向全國消費(fèi)者銷售優(yōu)質(zhì)蘇尼特草原羊肉的新聞。這則新聞的標(biāo)題，很有創(chuàng)意，正是運(yùn)用概念整合的方法，將“趕著羊群”與“天貓”整合在一起。“趕著羊群”和“天貓”是兩個心理空間，“趕著羊群”的心理空間一般包含著牧民趕著羊群去草原放牧，羊群在草地上吃草;“天貓”的心理空間是人們在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行商品交易?！摆s著羊群上天貓”這個語言表達(dá)不僅分別激活了這兩個心理空間，還把兩個心理空間整合在一起，生成了一個充滿新意的心理空間，形象地呈現(xiàn)了蘇尼特牧民創(chuàng)新銷售模式的事件場景。受眾在理解這則新聞的過程中，會被無意識地調(diào)動概念整合的認(rèn)知模式。這種概念整合認(rèn)知模式的運(yùn)用不僅傳遞了新聞的要旨，還增加了新聞內(nèi)容的趣味和新穎性。標(biāo)題不僅使受眾眼前一亮，還生動形象地表達(dá)了蘇尼特牧民的創(chuàng)新經(jīng)營方式。在新聞寫作中，作者可以考慮讀者的概念整合認(rèn)知能力，將關(guān)鍵概念進(jìn)行巧妙結(jié)合，具有新奇性和創(chuàng)新性，既能吸引讀者，又能形象表達(dá)新聞事件的主要思想。

三、結(jié)束語

新聞報道的質(zhì)量，既需要主題的確定，又需要新聞話語的表達(dá)質(zhì)量。通過分析優(yōu)秀的民生新聞，發(fā)現(xiàn)：意向圖示、隱喻、圖形背景、概念整合認(rèn)知模式在民生新聞敘事話語中得到了很好的運(yùn)用。民生新聞話語不像文學(xué)敘事那樣，可以使用大量的修辭手法，如夸張、比喻或擬人等。但是，在“走轉(zhuǎn)改”和“短、實、新”原則的指導(dǎo)下，短小精悍、話語樸實的民生新聞通過調(diào)動受眾的認(rèn)知機(jī)制，能夠引起受眾的心理共振，取得很好的傳播效果，有效弘揚(yáng)社會主義核心價值觀。記者、編輯在新聞生產(chǎn)過程中，需要了解新聞受眾的認(rèn)知特點(diǎn)和新聞話語的認(rèn)知過程。在堅持新聞?wù)鎸崱⒖陀^等基本原則的基礎(chǔ)上，產(chǎn)出的新聞話語應(yīng)該適應(yīng)受眾的心理認(rèn)知，通過調(diào)動受眾頭腦中的認(rèn)知機(jī)制，既能充分表達(dá)新聞主題，傳遞話語意圖，又能增加受眾的認(rèn)知效果，增強(qiáng)民生新聞的傳播效果，從而講好民生新聞，講好中國故事。

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（編輯： 朱渭波）