朱家慧 張文倩 徐皓軒 滕越

摘要：吉林省保存的革命遺址眾多， 紅色旅游資源極其豐富，其中的旅游資源蘊(yùn)藏著豐富的革命精神和厚重的人文歷史內(nèi)容，對(duì)大學(xué)生堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，增強(qiáng)愛國(guó)主義情懷具有重要作用。近年來在國(guó)家和各級(jí)地方政府的大力推動(dòng)下，吉林省紅色旅游資源保護(hù)設(shè)計(jì)訓(xùn)練研究的意義顯得尤為重要。將吉林省紅色旅游資源與大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容相結(jié)合，是社會(huì)發(fā)展和國(guó)家進(jìn)步的需要。本文通過吉林省紅色旅游資源保護(hù)設(shè)計(jì)訓(xùn)練的研究，對(duì)近年來抗戰(zhàn)遺址的發(fā)掘及研究現(xiàn)狀及問題進(jìn)行評(píng)述，總結(jié)開展吉林省紅色旅游資源保護(hù)利用的意義，并結(jié)合專業(yè)知識(shí)提出吉林省抗戰(zhàn)遺址保護(hù)和利用的可行性建議。

關(guān)鍵詞：吉林省紅色旅游資源;紅色精神;保護(hù)與利用

紅色旅游主要是以中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命和戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期建樹豐功偉績(jī)所形成的紀(jì)念地、標(biāo)志物為載體，以其所承載的革命歷史、革命事跡和革命精神為內(nèi)涵，組織接待旅游者開展緬懷學(xué)習(xí)、參觀游覽的主題性旅游活動(dòng)。對(duì)紅色旅游資源研究的重要意義在于，一是通過對(duì)紅色旅游的深入研究，可以進(jìn)一步考證東北抗聯(lián)史和東北地方文化史，為弘揚(yáng)東北抗聯(lián)精神的時(shí)代價(jià)值提供了豐富的素材，起到“以史鑒今”的作用。二是隨著紅色旅游遺址文物發(fā)掘也提供了日軍侵華的罪證材料，成為愛國(guó)主義教育的最好素材，警示后人清醒認(rèn)識(shí)到歷史是不容抹殺的，要捍衛(wèi)勝利的果實(shí)，珍視和平。三是紅色資源及抗戰(zhàn)遺址的發(fā)掘，為吉林紅色文化資源的發(fā)展補(bǔ)充了豐富的實(shí)物資料，抗聯(lián)抗聯(lián)紀(jì)念碑、抗聯(lián)密營(yíng)遺址都是開展愛國(guó)主義教育的紅色基地，通過紅色文化資源的應(yīng)用，建立起大學(xué)生思想政治教育的有效平臺(tái)，“資政育人”作用相應(yīng)顯現(xiàn)，豐富了革命老區(qū)紅色文化旅游的開展，也拉動(dòng)了地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。吉林省紅色旅游資源保護(hù)設(shè)計(jì)訓(xùn)練的意義也可以說是通過發(fā)展紅色旅游，宣揚(yáng)紅色文化，傳承民族精神。

為了更好地發(fā)揮愛國(guó)主義教育基地的作用，在“十二五”規(guī)劃期間，中央決定將紅色旅游內(nèi)容進(jìn)行拓展，將1840年以來170多年之間的中國(guó)近現(xiàn)代歷史時(shí)期，將中國(guó)人民反對(duì)外來侵略，充分顯示偉大民族精神的重大事件、重大活動(dòng)和重要人物事跡的歷史文化遺存，有選擇地納入紅色旅游范圍。2016年全國(guó)兩會(huì)期間全國(guó)政協(xié)委員、黑龍江省政協(xié)副主席洪袁舒曾提交建議，呼吁消除“八年抗戰(zhàn)”的提法，把“十四年抗戰(zhàn)”寫入教材，讓孩子銘記歷史，引發(fā)社會(huì)廣泛關(guān)注和支持。可以說，全面落實(shí)“十四年抗戰(zhàn)”概念是大勢(shì)所趨，同時(shí)也到了水到渠成的階段。紅色旅游在中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了全面快速發(fā)展的階段，正以其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，在民主政治、社會(huì)經(jīng)濟(jì)、思想文化方面發(fā)揮著無可替代的重要作用。

目前，在黨中央號(hào)召及地方政府的支持下，吉林省紅色旅游資源的開發(fā)與建設(shè)已初具規(guī)模，形成了以革命遺址、革命紀(jì)念館、革命博物館和烈士陵園為主要參觀旅游學(xué)習(xí)基地，并且這些紅色文化遺址主要集中在今天的四平、長(zhǎng)春、通化、吉林、延邊等地區(qū)。截至目前，吉林省省級(jí)愛國(guó)主義教育基地已經(jīng)達(dá)到了87個(gè)，吉林省至今保存著抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝等歷史時(shí)期的紅色旅游資源875處，其中以楊靖宇為代表的東北抗聯(lián)文化尤為突出。

隨著吉林省紅色旅游資源的逐步發(fā)展，現(xiàn)階段也存在很多問題。紅色資源保護(hù)意識(shí)薄弱，人們對(duì)紅色資源的認(rèn)識(shí)還不夠深入。目前，在學(xué)術(shù)界，對(duì)于紅色資源的概念還沒有明確統(tǒng)一的界定， 關(guān)于紅色資源保護(hù)的研究資料也不多見。這種概念與范圍上的模糊不清，學(xué)術(shù)研究上的滯后就直接導(dǎo)致了紅色資源保護(hù)具體實(shí)踐上的迷茫。這也就是說，人們?cè)谒季S習(xí)慣上還沒有形成紅色資源保護(hù)的清晰印象。其次地方各級(jí)政府對(duì)于紅色資源保護(hù)的理論宣傳也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，使得人們?nèi)狈?duì)紅色資源保護(hù)知識(shí)的了解，缺乏紅色資源保護(hù)的責(zé)任感。

紅色資源在具體的開發(fā)與利用的過程中遭到不同程度的破壞是不可避免的，但是如何讓這種破壞程度始終處于一個(gè)可控制的狀態(tài)中是要我們加以重視的。在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)過程中，包括城鎮(zhèn)化建設(shè)、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等因?yàn)槿狈φw規(guī)劃，加上一些地方政府在發(fā)展經(jīng)濟(jì)時(shí)受到利益的驅(qū)動(dòng)，把紅色資源這些寶貴的資源財(cái)富當(dāng)作發(fā)展的包袱，導(dǎo)致紅色資源保護(hù)進(jìn)程困難重重，處于非常不利的局面。這主要表現(xiàn)在一些革命遺址、舊址因城市發(fā)展而在拆遷改造的過程中被改變?nèi)菝?，甚至因拆除而造成損毀。所以我們要利用好專業(yè)知識(shí)，增加相關(guān)人才，提供理論知識(shí)，加大對(duì)吉林省紅色旅游資源的整體規(guī)劃力度。

通過對(duì)吉林省紅色旅游資源保護(hù)設(shè)計(jì)訓(xùn)練的研究，結(jié)合現(xiàn)階段存在問題，對(duì)于學(xué)界開展紅色旅游資源保護(hù)提出以下建議，一是通過做好紅色資源的發(fā)掘、保護(hù)和利用，抗聯(lián)遺址具有文物價(jià)值的稀缺性特征，要采取合理開發(fā)，不進(jìn)行大規(guī)模的遺址破壞活動(dòng)，建立起相應(yīng)的保護(hù)機(jī)制，及時(shí)將遺址申報(bào)為文物保護(hù)單位，并能公布相關(guān)的旅游資源的基本概況;二是建立起有效的媒體傳播平臺(tái)，使公眾更多的了解紅色旅游資源及文化，進(jìn)而能更清晰認(rèn)識(shí)到東北抗聯(lián)在全國(guó)抗戰(zhàn)中的作用及歷史貢獻(xiàn)，烘托出抗聯(lián)精神的豐富內(nèi)涵與時(shí)代價(jià)值，也就能拓展紅色旅游資源保護(hù)的研究?jī)?nèi)容和深度。

吉林省紅色旅游資源設(shè)計(jì)訓(xùn)練研究能夠滿足當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育所需要的新內(nèi)容、新模式與新方法，在研究過程中了解大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)內(nèi)容及意義，從而提高大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。結(jié)合紅色旅游資源背景及現(xiàn)狀，對(duì)資源保護(hù)與利用形成可實(shí)施可操作的系統(tǒng)策略，并呼吁更多的人將紅色資源的保護(hù)與利用落實(shí)到生活中。要立足于吉林省豐富的紅色旅游文化資源，賦予革命傳統(tǒng)新的時(shí)代特色，使愛國(guó)主義在內(nèi)容和形式上實(shí)現(xiàn)歷史與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合。當(dāng)代大學(xué)生在潛移默化中接受吉林省紅色精神的熏陶，從而豐富當(dāng)代大學(xué)生的思想政治教育，培養(yǎng)合格的社會(huì)主義接班人。

參考文獻(xiàn)：

[1]許亞群：《東北三省探索抗聯(lián)遺跡保護(hù)機(jī)制》，《中國(guó)文化報(bào)》（2015 年 6 月 8 日）

[2]秦麗榮、楊俊峰：《格物集 吉林省博物館協(xié)會(huì)第三屆學(xué)術(shù)研討會(huì)論文選編》（2016年）

作者簡(jiǎn)介：

朱家慧（1999.5），女，漢族，吉林長(zhǎng)春人，吉林建筑大學(xué)本科學(xué)生。

張文倩（1999.11），女，漢族，山東威海人，吉林建筑大學(xué)本科學(xué)生。

徐皓軒（2000.4），男，漢族，遼寧錦州人，吉林建筑大學(xué)本科學(xué)生。

滕越（1971.12）男，漢族，吉林長(zhǎng)春人，四平師范學(xué)院生物教育專業(yè)畢業(yè)理學(xué)學(xué)士，主要研究方向?qū)W生思想政治教育，講師。