王寶林

人無信不立，國無信不威。誠信是一種品格，是一個人的安身立命之本；誠信是一種責任，是國家間友好交往的前提。

“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”應是學校教育的基本遵循。為傳承中華民族的傳統(tǒng)美德、落實立德樹人的根本任務，昔陽縣教育科技局、中國人民銀行昔陽支行聯(lián)合下發(fā)文件開展“誠信伴我行，助力脫貧夢‘五個一’工程”主題活動。昔陽縣實驗小學抓住機遇，積極落實方案要求，與對接單位晉中銀行昔陽支行聯(lián)合開展系列活動，收到了較好的教育實效。

昔陽縣實驗小學現(xiàn)有教學班22個，學生895名，教職工61人。我們的辦學目標是培養(yǎng)有中國靈魂、有世界眼光、有現(xiàn)代思維、有未來目標的師生，校訓是“人人做最好的自己”。在飛速發(fā)展的信息時代，我們堅持辦有“根”的教育，即“育誠信的師生，辦誠信的學校”。所以我們在總結(jié)昔陽縣“誠信與金融”主題教育活動經(jīng)驗的基礎上，創(chuàng)造性地落實“誠信伴我行，助力脫貧夢‘五個一’工程”主題活動的實施方案要求，提出“金融與誠信要從娃娃抓起”，把普及金融知識納入學校素質(zhì)教育之中，開展“4315”活動。

“4”具體指：啟動儀式會、教師專項培訓會、推進會、總結(jié)表彰會四次會議。

3月初，學校舉辦“誠信伴我行，助力脫貧夢”啟動儀式暨晉中銀行昔陽支行專題講座活動。在啟動儀式上，晉中銀行昔陽支行行長站在銀行的角度闡述了舉辦教育活動的指導思想，號召同學們學金融、懂金融、領悟金融誠信的道理，從小養(yǎng)成誠實守信、陽光向上的好習慣。我們要求學生，一要從小立脫貧志氣，好好學習，收獲擺脫貧窮的知識和能力；二要借金融平臺培養(yǎng)誠信品格，養(yǎng)成“學做人，做好人”的意識和習慣。

4月初，學校召開“晉中銀行助推實驗小學教師財富增值及提高征信度”培訓會，從征信角度為老師們講解理財、用卡、信貸以及扶貧資助等知識，大大提高了教師的用卡安全意識、理財意識、征信意識。

4月中旬，學校組織召開“誠信伴我行，助力脫貧夢”推進會，聘請晉中銀行昔陽支行的講解員為全校師生講解金融知識，推進誠信校園建設。

5月31日，銀行和學校聯(lián)合組織召開“誠信伴我行，助力脫貧夢”表彰大會。我校95%以上的學生都按照學校提出的15項評價標準，提交了檔案資料，并做到了一人一袋。而且，90%以上的家長也參與到了這項活動中，和學生一起“講誠信、學理財”，收到了良好的效果。

“3”具體指：兩次銀行體驗活動、一項校園誠信測試。

3月26日和5月10日分別進行了兩次銀行體驗活動?；顒忧?，學校向?qū)W生講解了體驗活動的目的意義和有關(guān)文明禮儀。孩子們到達活動地點后，分成兩組，一組由晉中銀行昔陽支行的營業(yè)員幫助學生了解貨幣的演變，并詳細講解人民幣的構(gòu)成，教學生認識鈔票上的每一個圖案以及如何辨別鈔票的真假，讓學生學到了課本上沒有的知識。理財師還講解了“小小銀行家，未來大贏家”的道理，教孩子們?nèi)绾斡煤米约旱膲簹q錢。學生時而聚精會神地聽講，時而踴躍發(fā)表自己的看法，現(xiàn)場氣氛十分熱烈。另一組，由晉中銀行昔陽支行的其他職員帶領學生進行點鈔練習，讓他們過了一把銀行職員的癮。大家還參觀了服務大廳，了解了銀行的各個組成部分，認識了銀行中各種機器的不同用途，并學會了使用自動取款機?；顒咏Y(jié)束后，學生都寫了自己的體驗心得，紛紛表示收獲滿滿。

一項誠信測試。學校設置了誠信柜臺，學生通過自主投幣選取自己喜歡的學習用品，以此來測試和培養(yǎng)孩子們的誠信品質(zhì)。

“15”具體指：整個活動中學生收集整理的15項資料。

學生收集整理的資料有：講座聽后感、體驗日記、主題手抄報、主題心得或作文、《誠信伴我行》讀書筆記、存款照片、存款單復印件、消費清單和理財清單、與父母學理財?shù)男」适潞托∪沼?、影像資料、學生日?；ㄥX統(tǒng)計表、學生在家誠信表現(xiàn)、學生在校誠信表現(xiàn)、主題演講稿、申請評選項目名稱等15項內(nèi)容。學生按一人一袋整理檔案，真正體現(xiàn)了實驗小學學生嚴守誠信、合理理財?shù)牧己蔑L貌。

小學生最大的特點就是對新事物充滿好奇、充滿想象、充滿探究欲，小學教育的藝術(shù)就是開發(fā)這種好奇、鼓勵這種想象、保護這種探究欲。普及金融教育不僅是學校的事情，更是銀行、家庭、社會的責任。我校領導和晉中銀行昔陽支行領導精心設計，組織教師、學生、家長等各層面會議，依托校園宣傳、課堂教學、主題班會、課外實踐、活動總結(jié)、成果展示等環(huán)節(jié)，有力推動學生金融認知、金融素養(yǎng)、金融實踐和誠信道德素養(yǎng)的提升。通過這次活動，學生在多方面獲得了成長。

知識面得以拓展。學生學會了規(guī)劃自己的錢財，把積攢的錢存入銀行，而且學會了數(shù)字統(tǒng)計、打折、利率等知識，并用所學的數(shù)學知識指導實踐，用實踐來驗證所學知識，真正做到了學以致用。

交流能力獲得鍛煉。利用這次活動，學生從學校走向了社會，與銀行工作人員交流互動，突破了唯讀書、唯分數(shù)論的藩籬，獲得了更多的生活經(jīng)驗。

文明禮儀素養(yǎng)得以提高。學生在銀行體驗、存取錢款等活動中，把銀行職員的禮儀風貌、言談舉止看在了眼里，記在了心中。我校為進一步推進學生文明禮儀素養(yǎng)的提高，在六一文化藝術(shù)節(jié)的演出中，邀請晉中銀行昔陽分行的12名職員為學生表演禮儀操，使學生對美有了進一步的認知與感悟，收到了較好的榜樣示范效益。

親子關(guān)系更加和諧。在這項活動舉辦期間，家長們反映孩子回家玩手機的頻率降低了，孩子們每天關(guān)注自己的消費、理財，他們的思想空間被有趣的活動占領，家長們很高興，親子關(guān)系變得更加和諧。

身心得到全面發(fā)展。借這次活動，學生閱讀了《誠信與金融》《誠信伴我行》等書籍，并寫了很多份讀書心得，書面表達能力和口頭表達能力都得到了提高。從上交的15項資料中看出，學生的所見所聞、所說所想都表達了自己的思考，表現(xiàn)了兒童純真可愛的本性。一次金融主題教育活動，將天天閱讀、快樂寫作、口語表達、實踐鍛煉融為一體，收到了潤物細無聲的教育效果。

這次活動拓展了學生的視野，改善了家庭親子關(guān)系，獲得了教師、學生、家長、社會的一致好評，大大推進了誠信校園建設，促進社會征信工作的持續(xù)深入。

昨天的太陽再好，曬不干今天的衣裳，昨天的收獲已成為過去。我們將總結(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)努力，“擼起袖子加油干”，延續(xù)正確的思路和方法，把誠信教育引向深入。

（作者系昔陽縣實驗小學校長）