馬樂

【摘要】流行歌曲風格多樣，中國古典風和通俗風是兩大風格。分析這兩種風格流行歌曲中的修辭現象，能夠了解絕大多數歌曲的修辭手法。中國風歌曲以互文手法見長，便于營造古典韻味;通俗風歌曲以排比等手法為主，主要便于吟唱。

【關鍵詞】：中國古典風 通俗風 互文 整句 散句 排比

一、引言

近年來，流行歌壇各種風格的歌曲層出不窮，其中，主要以中國古典風與通俗風為主。本文對這兩種風格的流行歌曲修辭現象進行對比研究，具體以中國風的《蘭亭序》與通俗風的《牽手》為案例進行研究。

二、《蘭亭序》與《牽手》修辭對比

（一）互文

《蘭亭序》的歌詞最主要的修辭現象是與古典詩詞之間的互文。本部分將從兩方面論述互文手法的使用。

（1）古典與流行之間主題的照應

歌詞的題目讓人第一時間想到“書圣”王羲之的稀世珍品——兼具序文和書法的《蘭亭序》。方文山大膽借用作品名，讓人首先聯想到這件經典作品。聽眾在接觸到歌詞的時候，或多或少會將該經典作品所抒發(fā)的情懷與歌詞中主人翁臨摹書法的意境相融合，對經典的膜拜嫁接到對歌詞的欣賞。這樣的借用將該歌詞上升到與古典同在的高度。同時，歌詞中愛情的主題又是當代流行音樂的主題。因此，《蘭亭序》是古典與流行之間主題的照應。

（2）對古典詩詞意境的模仿和改編

《蘭亭序》的歌詞以詩人的情懷刻畫了一份堅守愛情的孤獨意境。其歌詞如下：

蘭亭臨帖，行書如行云流水;月下門推，心細如你腳步碎

忙不迭，千年碑易拓，卻難拓你的美;真跡絕，真心能給誰

牧笛橫吹，黃酒小菜又幾碟;夕陽余暉，如你的羞怯似醉

摹本易寫，而墨香不退與你同留余味;一行朱砂，到底圈了誰

無關風月，我題序等你回;懸筆一絕，那岸邊浪千疊

情字何解，怎落筆都不對;而我獨缺，你一生的了解

彈指歲月，傾城頃刻間煙滅;青石板街，回眸一笑你婉約

恨了沒，你搖頭輕嘆誰讓你蹙著眉

而深閨，徒留胭脂味

人雁南飛，轉身一瞥你噙淚;掬一把月，手攬回憶怎么睡

又怎么會，心事密縫繡花鞋針針怨懟;若花怨蝶，你會怨著誰

無關風月，我題序等你回;手書無愧，無懼人間是非

雨打蕉葉，又瀟瀟了幾夜我等春雷，來提醒你愛誰

歌詞中借景抒情，月下把酒，雁南飛，蝶戀花，夕陽西下，青板小徑，雨打芭蕉，無不讓人聯想到古代的意境。整首歌曲的歌詞將互文手法運用的爐火純青，極具中國風。相比較而言，《牽手》中并未運用到互文手法，因此并不具有古典意境，更偏重于通俗化。

（二）整句與散句

《蘭亭序》歌詞以整句為主，這個特點與《牽手》歌詞相同。

例《蘭亭序》中：

蘭亭臨帖，行書如行云流水;月下門推，心細如你腳步碎

牧笛橫吹，黃酒小菜又幾碟;夕陽余暉，如你的羞怯似醉

無關風月，我題序等你回;懸筆一絕，那岸邊浪千疊

情字何解，怎落筆都不對;而我獨缺，你一生的了解

彈指歲月，傾城頃刻間煙滅;青石板街，回眸一笑你婉約

與《牽手》中：

因為愛著你的愛，因為夢著你的夢

因為路過你的路，因為苦過你的苦

這幾句便都是整句。整句結構統(tǒng)一，形體對稱，聲音和諧，語氣暢達，具有

整齊美的特點，能夠給人留下鮮明、深刻的印象，在唱詞、詩歌等韻文中使用頻繁。

雖說是以整句為主，但《蘭亭序》歌詞中仍然有散句。

例：忙不迭，千年碑易拓，卻難拓你的美;真跡絕，真心能給誰

摹本易寫，而墨香不退與你同留余味;一行朱砂，到底圈了誰

等幾句就是散句。整散結合，使《蘭亭序》歌曲曲折生姿，美不勝收，具有極深的古典韻味。而《牽手》中只有整句，使其相對于《蘭亭序》而言更顯通俗化。

（三）排比

《牽手》的歌詞大量運用排比手法，無論是吟詠還是歌唱，能令人產生朗朗上口之感。下面引入歌詞，具體分析：

因為愛著你的愛，因為夢著你的夢

所以悲傷著你的悲傷，幸福著你的幸福

因為路過你的路，因為苦過你的苦

所以快樂著你的快樂，追逐著你的追逐

因為誓言不敢聽，因為承諾不敢信

所以放心著你的沉默，去說服明天的命運

沒有風雨躲得過，沒有坎坷不必走

所以安心的牽你的手，不去想該不該回頭

也許牽了手的手，前生不一定好走

也許有了伴的路，今生還要更忙碌

所以牽了手的手，來生還要一起走

所以有了伴的路，沒有歲月可回頭

因為愛著你的愛，因為夢著你的夢

所以悲傷著你的悲傷，幸福著你的幸福

因為路過你的路，因為苦過你的苦

所以快樂著你的快樂，追逐著你的追逐

也許牽了手的手，前生不一定好走

也許有了伴的路，今生還要更忙碌

所以牽了手的手，來生還要一起走

所以有了伴的路，沒有歲月可回頭

所以有了伴的路，沒有歲月可回頭

《牽手》歌詞運用大量排比手法，《蘭亭序》中排比則運用較少，且不是很規(guī)范。因此，與《蘭亭序》古典意境相比，《牽手》更顯平淡、從容、雋永、深情。

三、小結

通過《蘭亭序》與《牽手》歌詞的修辭手法的對比分析，我們可以發(fā)現中國風歌曲多運用互文手法，句子整散結合，古典意味濃厚;通俗歌曲大量運用排比，更注重朗朗上口之感。靈活運用各種修辭手法，可以生動表達不同的風格意境。

參考文獻：

[1] 方文山.方道文山流.長沙：湖南文藝出版社，2010

[2] 方文山.中國風：歌詞里的文字游戲.上海：接力出版社，2008

[3] 黃伯榮、廖旭東.現代漢語.北京：高等教育出版社，2017.6