摘 要：全球信息化帶動著世界新媒體的全面發(fā)展，此時代背景為西藏高校團建工作的創(chuàng)新路徑研究帶來了新的契機。依托于移動通信，數(shù)字媒體，智慧大數(shù)據(jù)等新媒體建設(shè)優(yōu)勢，西藏高校的教育教學(xué)、團建活動、生活習(xí)慣等發(fā)生了巨大的變化，對于團建工作的創(chuàng)新發(fā)展十分有利，使得西藏高校學(xué)生更易展現(xiàn)自身的青春與活力，彰顯學(xué)生的個性化特征，從而成長為國家和社會急需的創(chuàng)新型人才。

關(guān)鍵詞：新媒體;西藏高校;團建工作;創(chuàng)新路徑

引言

新媒體中的“新”即創(chuàng)新。正是由于從qq到微信、從微博到博客、從網(wǎng)頁到論壇等媒體的不斷創(chuàng)新，才有了人類劃時代的進步。在中國互聯(lián)網(wǎng)三十四次發(fā)展?fàn)顩r報告中，明確體現(xiàn)了我國網(wǎng)民指數(shù)的增幅趨勢，尤其是手機、平板電腦等移動新媒體的日漸普及，正深刻影響著各年齡段人們的生產(chǎn)和生活方式。我國西藏高校應(yīng)牢牢把握這一開展團建工作創(chuàng)新的良好機遇，在團建過程中引入移動媒體，充分利用互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站論壇的輻射性特征不斷增強團建工作的交互性、多樣性與實效性，引導(dǎo)團建工作的創(chuàng)新發(fā)展。

一、新媒體背景下西藏高校團建工作的開展現(xiàn)狀

第一，新媒體建設(shè)為西藏高校團建工作帶來了新的創(chuàng)新機遇。一方面，新媒體開辟了高校團建工作新平臺。目前西藏高校正在利用新媒體輻射性較強的優(yōu)勢，在校園官網(wǎng)上發(fā)表團建工作動態(tài)，并設(shè)置各類熱點與政治思想的板塊。另一方面，在國際話題熱點實時掌握、“青年網(wǎng)”和“未來網(wǎng)”等紅色網(wǎng)站建設(shè)上也具有一定建樹，在一定程度上提升了西藏高校團建工作的即時性、自主性、針對性與開放性。

第二，新媒體給西藏高校團建工作的開展帶來了一定的挑戰(zhàn)。由于新媒體網(wǎng)絡(luò)的虛擬化特性，過度言論自由打破了網(wǎng)絡(luò)媒體的秩序，一些不良思想的侵入極易扭曲當(dāng)代大學(xué)生的思想價值觀念，導(dǎo)致學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)，不善言談。另外，網(wǎng)絡(luò)資源的豐富多彩也促發(fā)了現(xiàn)代學(xué)生不愿思考、越發(fā)懶惰等不良習(xí)性的形成，不僅影響了學(xué)生身心與思維的創(chuàng)新發(fā)育，而且使團建管理工作和個人能力創(chuàng)新發(fā)展同樣面臨嚴(yán)峻考驗。

二、新媒體背景下西藏高校團建工作的創(chuàng)新路徑

（一）提升西藏高校團建工作者的新媒體素養(yǎng)

第一，不斷提升西藏高校傳媒部工作人員的整體素質(zhì)。高校傳媒員工整體素質(zhì)的上升對于改善西藏高校團建工作建設(shè)大環(huán)境、不斷推進團建創(chuàng)新發(fā)展具有重要意義。首先，增強高校傳媒人員的思想道德教育是提高綜合素質(zhì)的必要前提，有利于每位員工職業(yè)素養(yǎng)和價值理念的不斷增強，防范于未然。其次，外部力量監(jiān)督力和約束力的增強是培養(yǎng)傳媒人員自覺性和自律性的有效手段，健全內(nèi)部與外部監(jiān)管制度，構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)與員工互為監(jiān)督一體化的有效規(guī)章體制。最后，加強傳媒理論教育是高校傳媒工作有效進行的重要保障，新媒體技術(shù)專業(yè)操作的熟練度決定著團建工作創(chuàng)新的最終效果，因此高校應(yīng)加強對傳媒人員專業(yè)知識的教育，從而使其深度提高其專業(yè)性。

第二，重點培養(yǎng)專家型新媒體共青團工作人員。思想教育與組織工作效率與水平的不斷提升首當(dāng)其沖。專家型新媒體教育工作者要求其思想過硬，工作能力高于一般水平，達(dá)到專業(yè)性水準(zhǔn)。因此，專家型教育工作者的加持對于團建工作創(chuàng)新發(fā)展的重要地位可想而知。如今高校應(yīng)加大專家培養(yǎng)的投入力度，不斷吸納新媒體人才，為西藏高校專家型新媒體共青團工作人員的培養(yǎng)鋪墊堅實基礎(chǔ)。

（二）加強西藏高校團建工作中的新媒體監(jiān)管力度

第一，持續(xù)鞏固西藏高校校園網(wǎng)BBS團建工作主要陣地。校園網(wǎng)BBS是高校進行新媒體團建工作創(chuàng)新的核心網(wǎng)絡(luò)體系，更是當(dāng)代大學(xué)生發(fā)表個人建議，展現(xiàn)自我的主流平臺。不僅豐富了團建工作宣傳途徑的多樣性，而且為最新信息資源的獲取和利用提供了一個高效渠道。為了避免不良信息和資源漏洞的入侵，高校務(wù)必要持續(xù)鞏固BBS平臺的積極與正向能量的平衡，發(fā)揮主流引導(dǎo)作用，形成正確的輿論導(dǎo)向。

第二，持續(xù)鞏固西藏高校微博、微信公眾號主要陣地。微信、微博官方賬號的注冊與經(jīng)營幾乎覆蓋了全國各大高校，西藏高校亦是如此。微信與微博媒體的引入為西藏高校團建工作的創(chuàng)新與宣傳提供了新的途徑。其中，微信更具真實性，高校通過官網(wǎng)公眾號發(fā)布團建信息能夠積極引導(dǎo)大學(xué)生點贊、評論與分享，潛移默化的引導(dǎo)大學(xué)生形成正確人生觀與價值觀。從而構(gòu)建高效的團建工作宣傳陣地。而微博雖具有一定的匿名性，但其廣泛性相對微信來說更強，高校積極打開微博視窗、積極鼓勵學(xué)生閱讀轉(zhuǎn)發(fā)西藏高校團建賬號官網(wǎng)微博對于加強團建工作組織建設(shè)具有至關(guān)重要的意義。

（三）依托新媒體平臺創(chuàng)新西藏高校團建工作機制

第一，注重當(dāng)代大學(xué)生的現(xiàn)實需求，創(chuàng)新高校鼓勵機制。高校應(yīng)充分利用新媒體進行無間道模式教學(xué)，認(rèn)真分析當(dāng)代新媒體對如今90后和00后學(xué)生的各類標(biāo)簽，主動融入其中，不斷激發(fā)學(xué)生的主觀能動性，以深入理解當(dāng)代大學(xué)生的心理特點和需求，并從而對癥下藥，高效完成團建工作。

第二，利用新媒體優(yōu)勢，創(chuàng)新與當(dāng)代大學(xué)生的溝通模式。首先要積極推出BBS電子信息服務(wù)系統(tǒng)，支持鼓勵學(xué)生在BBS中發(fā)表個人看法和針對西藏高校團建工作的論點，以提高其利用效率，打造一流的高校溝通與互動平臺。其次，微博的利用主要以微博活動、微博群交流、微博團建教育主題抽獎等模式進行，旨在形成集體宣傳效應(yīng)。最后，博客作為文章寫作的平臺，具有一定的影響力，高?？煞e極組織團建工作主題博客寫作大賽，博客團建經(jīng)驗分享會等活動，利用博客圈的優(yōu)勢實現(xiàn)交流創(chuàng)新。

參考文獻

[1]李佳，胡萬培.新媒體背景下高校團建工作的開展路徑探究[J].科教文匯，2015，2（305）：149-150.

[2] 熊會.為青年打造網(wǎng)絡(luò)團建新陣地[J].人民論壇，2018（14）：116-117.

作者簡介：

殷巧，出生年月：19920529，性別：女，籍貫：重慶永川，最高學(xué)歷：本科，職稱：講師? 研究方向：思想政治教育.