西藏高校
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)融入西藏高校公共藝術教育探索
美體驗。然而西藏高校在課程體系、教學理念、師資隊伍等層面卻存在諸多的問題，極大地影響到學生培養(yǎng)的質(zhì)量。而將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)融入到公共藝術教育的過程中，對傳統(tǒng)的藝術教育進行改革，形成全新的、科學的教育體系，能夠提升公共藝術教育的實效性?！娟P鍵詞】非物質(zhì)文化遺產(chǎn)；西藏高校；公共藝術教育【中圖分類號】G264；G64 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007—4198（2023）10—078—03引言西藏非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源豐富，將西藏的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)融入到藝術教育的
中國民族博覽 2023年10期2023-09-15
- “老西藏精神”融入西藏高校思想政治教育路徑研究
西藏精神”是西藏高校開展大學生思想政治教育的重要紅色文化資源，對加強新時代西藏高校大學生民族團結進步教育，塑造西藏高校大學生人格品質(zhì)、提高大學生思想道德修養(yǎng)具有積極的促進作用。將“老西藏精神”融入西藏高校大學生思想政治教育，需要進一步加大紅色文化的認同教育、構建紅色文化校園學習環(huán)境、打造紅色文化實踐教學基地、組建專業(yè)的教學團隊、編寫經(jīng)典教學案例庫等。關鍵詞：老西藏精神；西藏高校；思想政治教育；路徑中圖分類號：D9?文獻標識碼：A??doi：10.19311
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2023年3期2023-02-19
- 檔案工作創(chuàng)新服務“雙一流”建設路徑初探
一流”建設為西藏高校的檔案工作提供了新的歷史發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)。在“雙一流”建設視域下，西藏高校檔案工作應主動作為，擴大功能和定位，從服務于人才培養(yǎng)、科學研究、學科建設、文化傳承、西藏經(jīng)濟社會發(fā)展、存憑這6個方面探索檔案服務于“雙一流”建設的價值，并結合實際，從加強檔案資源建設、提升服務能力、加強開發(fā)利用、規(guī)范工作流程、人才隊伍等方面提出服務的實現(xiàn)路徑。關鍵詞：“雙一流”建設 ?西藏高校 ?檔案工作 ?服務創(chuàng)新中圖分類號：G270文獻標識碼：A ? ? ? ?
科技資訊 2021年30期2021-12-24
- 對比教學法在西藏高校大學生民族團結教育中的運用
和應有之義。西藏高校思政課在運用對比教學法過程中，要充分發(fā)揮教師主體的有效性、教育對象的有效性、教育內(nèi)容的有效性、教育方法的有效性，以增強民族團結教育的實效。關鍵詞：西藏高校;對比教學;民族團結中圖分類號：G640? ? 文獻標識碼：A? ? 文章編號：1673-7164（2021）43-0064-03一、對比教學法的定義和內(nèi)在機理對比教學法是教育主體有目的、有計劃地對事物、現(xiàn)象、理論等進行比較，通過比較使教育對象獲得正確的認識并習得鑒別的方法，進而提高受
大學·教學與教育 2021年11期2021-12-18
- 西藏高校化學類基礎課程分層次教學情況的調(diào)查與分析
科目。文章以西藏高校學生為調(diào)查對象，分析化學類基礎課程現(xiàn)狀，提出化學類基礎課程改革的新方法，立足各專業(yè)的個性化需求，為分層教學在化學類基礎課程中的應用提供參考。關鍵詞：西藏高校;化學課程;分層次教學中圖分類號：G642 文獻標志碼：A 文章編號：2096-000X（2021）30-0090-05Abstract： Basic chemistry courses mainly include inorganic and analytical chemistr
高教學刊 2021年30期2021-11-17
- 西藏高校學生公益實踐中的問題及對策研究
部分。然而，西藏高校學生社會公益實踐在其進行過程中，產(chǎn)生了如許多問題。本課題旨在通過深入研究西藏高校學生的社會公益實踐，探求其社會公益實踐的對策與方法，鼓勵大學生積極參加社會公益實踐活動。關鍵詞：西藏高校;大學生;公益實踐;對策一.大學生公益實踐的內(nèi)涵大學生公益實踐活動，就是大學生出于個人意愿參加的、以實現(xiàn)社會公共利益為目標、通過進行善意的活動，達到自我進步、幫助他人、促進社會和諧等目標的活動。[2]大學生參與公益實踐活動是大學生走進社會的重要途徑，一方面
科技信息·學術版 2021年11期2021-10-13
- 聲樂藝術指導在西藏高校的現(xiàn)狀及發(fā)展
、節(jié)奏，目前西藏高校對于聲樂藝術指導和鋼琴伴奏的理解仍存在一定的偏差，并且受師資條件和環(huán)境的限制，很難培養(yǎng)和引進專業(yè)的藝術指導人才，因此西藏高校和演藝團體中極度缺乏專業(yè)的藝術指導人才，本文通過分析西藏本土高校中鋼琴伴奏的教學現(xiàn)狀、困難和對未來的展望。關鍵詞：聲樂藝術指導 ?西藏高校 ?現(xiàn)狀分析中圖分類號：J60-05“聲樂藝術指導”是一門綜合類學科，需要較好的鋼琴技術水平、扎實的和聲曲式理論知識、具備一定的外語基礎，如意大利語、德語、法語、俄語，了解不同時
藝術評鑒 2021年10期2021-08-23
- 新時代強軍思想視域下西藏高校創(chuàng)新型國防教育模式探討
思想下，構建西藏高校創(chuàng)新型國防教育模式的重大意義和面臨的問題。以西藏農(nóng)牧學院為實例，采用實踐調(diào)研和理論分析等方法，闡述開展國防教育的具體做法，展望深化創(chuàng)新型教育模式的思路，為增強西藏高校國防教育成效提出建議。關鍵詞： 新時代強軍思想? ?西藏高校? ?創(chuàng)新型? ?國防教育自黨的十八大以來，習近平同志圍繞建設“敢打仗、打勝仗”的新型人民軍隊，提出了一系列強軍指導思想[1]（4-8）。西藏是我國重要的邊疆少數(shù)民族地區(qū)，黨中央高度重視西藏工作，幾代中央領導集體與
文教資料 2021年11期2021-08-06
- 西藏高校化學實驗方向師范生培養(yǎng)面臨的困難及挑戰(zhàn)
摘 要] 以西藏高校化學實驗方向本科師范生專業(yè)班級大學畢業(yè)生為研究對象，通過對相關問題開展問卷調(diào)查，分析西藏高校化學實驗方向師范生培養(yǎng)過程中面臨的困難和挑戰(zhàn)，提出針對性對策、措施和建議，為今后化學實驗方向師范生培養(yǎng)提供基礎信息和依據(jù)，也為諸如物理、生物等專職實驗師范生培養(yǎng)提供參考借鑒。[關鍵詞] 西藏高校;化學實驗;師范生[基金項目] 2018年度校級重點教改項目“西藏大學化學實驗方向師范生培養(yǎng)模式研究與實踐”（XZDXJXYJ201802）[作者簡介]
教育教學論壇 2021年11期2021-05-12
- 新工科背景下西藏高校工程應用型人才培養(yǎng)模式研究
人才作支撐。西藏高校是為西藏建設輸送中高端人才的重要陣地。本文以西藏大學計算機科學與技術專業(yè)為例，描述了西藏新工科人才培養(yǎng)現(xiàn)狀，分析了西藏高校新工科人才培養(yǎng)的目標定位，提出了一種西藏高校工程應用型人才培養(yǎng)的教育改革新模式。關鍵詞：新工科 西藏高校 工程應用型 人才培養(yǎng)模式Research on the Cultivation Mode of Applied-EngineeringTalents in Universities in Tibet under
科技創(chuàng)新導報 2021年32期2021-04-13
- 基于微課的翻轉課堂教學模式在無機化學教學中的應用
規(guī)律性不強。西藏高校的化學教學班多為藏漢學生混合，學生水平參差不齊且大部分學生基礎相對薄弱，傳統(tǒng)的教學方式難以將化學知識生動形象地呈現(xiàn)出來，學生的學習興趣無法有效調(diào)動，這無疑會影響課堂教學效果。因此，文章將基于微課的翻轉課堂教學模式引入到無機化學教學中，用于改善學生課堂參與的現(xiàn)狀，對提高學生學習效果有著重要意義。[關鍵詞] 微課;翻轉課堂;無機化學;教學模式;西藏高校[基金項目] 2020年度西藏大學教學研究與改革項目“手持技術與無機化學教學的整合研究”（
教育教學論壇 2021年2期2021-03-10
- 對口支援下西藏高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式探索
在對口支援下西藏高校人才培養(yǎng)模式進行了探討。通過與援藏高校聯(lián)合開啟人才培養(yǎng)模式，抓好學生的實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，為西藏培養(yǎng)創(chuàng)新型、應用型的復合型人才起到了積極的示范作用。關鍵詞：對口支援;西藏高校;人才聯(lián)合培養(yǎng);校-校-企中圖分類號：F24 ? ? 文獻標識碼：A ? ? ?doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.35.0400 引言對口支援是國家西部大開發(fā)戰(zhàn)略的重要組成部分，2016年12月，教育部下發(fā)了：關于加強“十三五
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2020年35期2020-12-14
- 西藏高校大學生心理壓力現(xiàn)狀研究
要：為了了解西藏高校大學生心理壓力現(xiàn)狀，本研究采用大學生壓力源量表對西藏大學在校生通過網(wǎng)絡發(fā)放問卷的方法，研究發(fā)現(xiàn)西藏高校大學生心理壓力總分低于理論中值，心理壓力各維度均值從高到低依次為：學習壓力、就業(yè)壓力、經(jīng)濟壓力、人際壓力、戀愛壓力。西藏高校大學生中女生的就業(yè)壓力和戀愛壓力顯著大于男生（p關鍵詞：西藏高校;大學生;心理壓力一、心理壓力大學是一個人人格發(fā)展、世界觀形成的關鍵時期。而近年來研究表明，大學生是心理壓力的高危人群，每年我國高校大學生因心理壓力過
青年與社會 2020年29期2020-12-09
- 西藏高校學生速食消費行為分析
不多見，針對西藏高校學生的速食消費的研究更是一片空白。本文采用問卷調(diào)查的方法，獲得西藏大學學生速食消費數(shù)據(jù)，通過分析發(fā)現(xiàn)，影響西藏大學學生速食消費的主要因素有民族、生活費、購買地點、對速食的態(tài)度及認識、速食消費集中度和食品安全六個方面。基于數(shù)據(jù)分析，本文提出了西藏地區(qū)速食行業(yè)發(fā)展和管理建議，希望為西藏地區(qū)速食行業(yè)的發(fā)展貢獻綿薄之力。關鍵詞：西藏高校;學生;速食消費一、引言近年來，人們生活節(jié)奏越來越快，最為重要的日常飲食時間也被壓縮，各種攜帶方便、耗時短暫的
文存閱刊 2020年15期2020-10-26
- 疫情防控期間西藏高校線上教學的問題及對策探析
考。關鍵詞：西藏高校;線上教學;疫情防控;實踐;對策2019年12月，一場由新冠狀病毒引起的肺炎疫情席卷全國，全國30各省自治區(qū)陸續(xù)啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應。為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，2020年1月27日，教育部要求各地學校推遲春季開學時間，并于1月29日倡議各地學校要利用網(wǎng)絡教學。隨后，各地教育部門迅速制定了線上教學工作方案，明確學校要充分利用線上資源開展教學活動，指導學生自主學習。西藏自治區(qū)教育廳建立了“42256”疫情
看世界·學術上半月 2020年12期2020-09-10
- 職業(yè)能力導向理念下高校財務管理專業(yè)信息化教學模式探索
曉雁摘 要：西藏高校財務管理專業(yè)自招生以來為西藏和其他省份培養(yǎng)了500余名財務管理人才，在促進西藏企業(yè)財務管理效率提升、提高企業(yè)財務管理質(zhì)量方面發(fā)揮了重要作用。為了提升學生職業(yè)能力，在教育信息化背景下，西藏M高校進行了一系列教學改革，財務管理專業(yè)核心課程群信息化建設;財務管理專業(yè)信息化教材建設以及“證書+競賽”實訓培養(yǎng)模式等，取得了良好效果。關鍵詞：西藏高校;財務管理專業(yè);信息化教學目前我國普通高校本科專業(yè)的數(shù)量已被大幅度削減，但財務管理專業(yè)一直招生就業(yè)情
科技經(jīng)濟市場 2020年7期2020-09-02
- 基于學生獲得感的西藏高校輔導員思想政治教育工作實效性研究
摘要：西藏高校地處我國西部邊境地區(qū)，盡管經(jīng)濟社會整體平穩(wěn)較快發(fā)展，但高校大學生的思想政治教育工作也面臨著新時期互聯(lián)網(wǎng)信息化時代的帶來的矛盾問題和挑戰(zhàn)。本文針對西藏高校輔導員思想政治教育工作實效性展開研究，針對當下學生思想政治教育獲得感提升存在的突出矛盾和問題提出行之有效的對策建議，對于進一步增強學生思想政治教育獲得感，不斷促進學生的成長進步具有重要意義。關鍵詞：學生;獲得感;西藏高校;輔導員;工作實效基于學生獲得感的思想政治教育工作指的是學生在接收思想政治
速讀·下旬 2020年2期2020-08-23
- 基于西藏高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意向調(diào)查的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究
就業(yè)。但是，西藏高校受多方因素影響，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成效一般，亟待進一步調(diào)整和改善。以西藏民族大學為例，由于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育近幾年才在學校興起，相關課程缺乏科學性和連貫性，且學生思想保守，對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)認識淺顯，創(chuàng)業(yè)意向仍有待進一步激發(fā)。關鍵詞 西藏高校 大學生 西藏民族大學 創(chuàng)業(yè)意識 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育1問題的提出西藏高校畢業(yè)生受傳統(tǒng)觀念和教育水平影響，思想保守、觀念陳舊，綜合能力有限，就業(yè)渠道單一。尤其近幾年畢業(yè)生人數(shù)逐年遞增，公職崗位縮減，供求矛盾明顯，畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量
科教導刊·電子版 2020年10期2020-07-14
- 西藏高校法治教育供給側改革研究
于此，加強對西藏高校大學生的法治教育，使其成為西藏經(jīng)濟社會發(fā)展未來的主力軍，就顯得尤為重要。從西藏高校法制教育供給側改革的必要性、目前存在的問題、供給側改革的途徑分析三方面來解讀，具有重要的現(xiàn)實意義。關鍵詞：西藏高校;法治教育;供給側改革一、西藏高校法治教育供給側改革的現(xiàn)實必要性（一）培養(yǎng)西藏高校大學生社會主義建設者和接班人的現(xiàn)實需要。西藏地區(qū)目前共有高校7所，其中西藏地區(qū)本地6所，異地辦學1所（陜西咸陽），本科院校4所，?？圃盒?所，絕大多數(shù)生源來至本區(qū)
科學與財富 2020年15期2020-07-04
- 西藏高校藏族學生使用藏文書籍現(xiàn)狀檢視
考。關鍵詞：西藏高校;藏族;藏文書籍中圖分類號：G645.5;H1文獻標識碼：A? ?文章編號：1003-2177（2020）21-0121-02藏族大學生作為學習傳承藏族文化的有生力量，通過對其藏文書籍的使用態(tài)度和現(xiàn)狀的調(diào)研，以窺見藏族大學生群體，進而為培養(yǎng)藏族青年人才、完善西藏高校圖書館藏文資源建設提供參考。1西藏高校圖書館藏文資源概述西藏高校多集中于拉薩市，且拉薩市高校在圖書館建設水平、學生質(zhì)量上均有較好區(qū)分度，因此通過在西藏主要高校進行調(diào)研，以獲取
海外文摘·學術 2020年21期2020-06-29
- 西藏高校思想政治理論課實踐教學初探
關鍵詞 西藏高校 思政課 實踐教學基金項目：西藏自治區(qū)教育科學研究2019年度青年專項課題“西藏高校思想政治理論課實踐教學模式創(chuàng)新研究”（編號：XZJKY19412）階段性成果。作者簡介：曾會，西藏大學，講師，研究方向：思想政治教育。中圖分類號：G642 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ?DOI：10.19387/
法制與社會 2020年16期2020-06-29
- 基于SWOT分析的西藏高校優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育研究
T分析來看，西藏高校優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)部優(yōu)勢是人才、資源、專業(yè)、校園文化等方面，內(nèi)部劣勢是傳統(tǒng)文化自身的缺陷、學校的自動篩選、學生的自我篩選、教師優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識的局限，外部機會是中華傳統(tǒng)文化熱、新時代背景、國家政策支持、科研重視、西藏的綜合優(yōu)勢，外部的挑戰(zhàn)是不斷變化的文化環(huán)境、外來文化影響、網(wǎng)絡文化的沖擊。應從學生層面、教師層面、課程設置、校園文化活動、著眼學生需求、保障機制、激勵機制等七個方面推進西藏高校優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，促使學生自覺學習優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
西部學刊 2020年5期2020-06-27
- 西藏高校學生黨支部標準化策略研究
要求，從當前西藏高校學生黨支部的制度、組織、人員等方面分析其存在的問題，并提出相應標準化策略，以期高校黨建工作更夠更加完善且與時俱進的開展?！娟P鍵詞】西藏高校;學生黨支部;黨建工作;標準化策略1.西藏高校學生黨支部概述黨的十九大中，“黨建”問題是一個核心問題。為了提升黨建工作的科學化、規(guī)范化水平，基層黨組織應加強黨支部的標準化建設，西藏高校一直注重對大學生的培養(yǎng)。而大學生黨建工作對于培養(yǎng)和造就西藏合格建設者和接班人，確保西藏實現(xiàn)長治久安，實現(xiàn)中華民族偉大復
理論與創(chuàng)新 2020年6期2020-06-01
- 西藏高校英語專業(yè)英藏復語方向課程建設研究
【關鍵詞】 西藏高校;英語專業(yè);英藏復語;課程建設;對策建議隨著科學技術日新月異的發(fā)展，在信息“大爆炸”時代背景下，雙語復合型人才越來越受到歡迎和青睞。民族高校如何培養(yǎng)復合型人才，促進藏區(qū)現(xiàn)代化發(fā)展是亟需解決的重要問題。與內(nèi)地高校相比，西藏高校有其自身的獨特性，如何培養(yǎng)“下得去、留得住、用得上”的西藏籍高校大學生是一項重大課題。一、英藏復語方向的基本情況西藏民族大學英藏復語是外語學院英語專業(yè)①的一個本科教學的專業(yè)方向，2011年首次招生，原名為英藏翻譯方向
新西部下半月 2020年3期2020-05-13
- 西藏高校引入藏族傳統(tǒng)體育項目的原則
項目有很多，西藏高校想要對這些傳統(tǒng)體育加以繼承和發(fā)展就要把他們引入學校的教學體系當中。在這個過程中，在傳統(tǒng)體育方面的選擇必須遵循一定的原則，做到有理有據(jù)。利用少數(shù)民族體育資源開發(fā)出地域特色明顯而且能夠調(diào)動學生學習熱情的傳統(tǒng)體育項目，使其地域優(yōu)勢能夠充分發(fā)揮。在西藏高校中要營造民族傳統(tǒng)體育文化氛圍，讓引進的傳統(tǒng)體育項目和學校里面的現(xiàn)代體育項目進行良好的對接，從而讓西藏高校的體育教學獲得更好的發(fā)展，學生的健康發(fā)展得到鞏固。本文就西藏高校如何科學地引入藏族傳統(tǒng)體
當代體育科技 2020年9期2020-05-12
- 智慧教育背景下西藏高校差異化教學現(xiàn)狀與對策研究
，智慧教育在西藏高校也有了初步發(fā)展。在智慧教育逐步普及的時代，西藏高校的智慧教育建設離不開差異化教學。通過對中國知網(wǎng)相關文獻進行分析，縱觀西藏高校差異化教學的發(fā)展與研究，西藏高校差異化教學還存在三個方面的問題：西藏教育工作者對差異化教學的重視程度不高，甚至出現(xiàn)錯誤的理解;西藏教育工作者針對差異化教學的研究不全面、不深入;缺乏適切的差異化教學策略。針對上述問題，提出了三個方面的對策：在社會層面上，倡導“適性教育”理念，注重差異化教學;在學校層面上，強化差異化
甘肅科技縱橫 2020年3期2020-05-11
- 淺談思想政治工作在維護西藏高校安全穩(wěn)定中的作用
探討了新時代西藏高校安全穩(wěn)定的新動態(tài)，系統(tǒng)分析在西藏特殊的區(qū)情下，思想政治工作在西藏高校面臨的主要問題，提出思想政治工作在西藏高校的強化對于促進高校安全穩(wěn)定工作、化解高校矛盾糾紛、凈化高校治安環(huán)境所發(fā)揮的作用，以構建西藏高校大學生思想政治教育工作機制，為西藏的穩(wěn)定和諧發(fā)展提供借鑒。關鍵詞：思想政治;西藏高校;穩(wěn)定;影響因素西藏是以藏族為主，多民族、多文化聚集地，西藏高校的安全穩(wěn)定除了高校內(nèi)部安全機制的相互協(xié)調(diào)，也離不開周圍環(huán)境的支持。高校的安全穩(wěn)定工作是確
青年時代 2020年6期2020-05-06
- 新時代西藏高校傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意義和實現(xiàn)路徑
本文闡述了西藏高校傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意義，分析了傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化面臨的難點，提出了實現(xiàn)路徑。要堅持統(tǒng)一多民族國家的多元一體性質(zhì)和格局;將地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入教學內(nèi)容，重點傳播“德”文化;在全區(qū)范圍內(nèi)整合現(xiàn)有教師資源，開展傳統(tǒng)文化通識課教育;營造濃郁的校園氛圍，多形式多渠道傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。【關鍵詞】 西藏高校;中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;傳承與弘揚;意義;路徑中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族幾千年來共同創(chuàng)造和延續(xù)下來的，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的重
新西部·中旬刊 2020年1期2020-03-31
- 西藏引進并留住高素質(zhì)人才的現(xiàn)狀研究
學為例，分析西藏高校發(fā)展存在的機遇與挑戰(zhàn)，旨在為建設西藏高校人才隊伍提出具有可行性的建議。關鍵詞：西藏高校;西藏大學;高素質(zhì)人才引進;建議;對策人才匱乏是長久以來一直阻塞西藏發(fā)展的首要問題。 西藏高校人才匱乏是長久以來一直存在的問題。由于西藏地處高原，氧氣稀薄、空氣干燥等自然因素，還有基礎設施建設相對落后、交通不便利、地處我國西南邊境、經(jīng)濟發(fā)展相對滯后等社會因素，都限制了人才的流入。西藏高校競爭力較弱的原因就在于缺乏人才，且人才普遍趨向于年輕化，缺乏完備的
中國集體經(jīng)濟 2020年3期2020-02-22
- 淺析西藏高校大學生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀
績。關鍵詞：西藏高校 大學生 創(chuàng)業(yè) 現(xiàn)狀一、西藏大學生創(chuàng)業(yè)的有利條件（一）西藏自治區(qū)政府出臺相關政策為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供有利條件就業(yè)是人民生活、穩(wěn)定與和諧的基礎。高校畢業(yè)生創(chuàng)造就業(yè)機會是與經(jīng)濟發(fā)展、邊界穩(wěn)定相聯(lián)系的。保證民生安全和社會和諧。西藏大學畢業(yè)生成功創(chuàng)造就業(yè)工作機會，促進西藏的快速發(fā)展和長久治安是至關重要的，必須堅持優(yōu)先就業(yè)戰(zhàn)略，遵循“自營職業(yè)、管理勞動力市場、促進政府就業(yè)和鼓勵創(chuàng)業(yè)”的方針。根據(jù)全面部署，改革就業(yè)觀念，創(chuàng)建各種平臺，創(chuàng)造各種手段，擴大就
絲路視野 2019年18期2019-11-30
- 新時代西藏高校如何講好“五四精神”
的時代價值。西藏高校講好“五四精神”，有利于厚植大學生的國家情懷，提升大學生對特殊區(qū)情的認知，樹立大學生的理想信念。對此，我們要把握“五四精神”的維度。立足“中國近代史綱要”課（以下簡稱“綱要”課），在具體教學中要突出教師的主導作用，學生的主體作用、加強對大學生的啟發(fā)式引導，不斷增強思想政治教育課的親和力和實效性。關鍵詞：西藏高校 “五四精神” “中國近現(xiàn)代史綱要”課中圖分類號：K25 ?文獻標識碼：A ?文章編號：1009-5349（2019）15-00
現(xiàn)代交際 2019年15期2019-10-21
- 西藏高校開展法律援助工作存在的問題及對策分析
展經(jīng)驗，但就西藏高校而言，因起步較晚，面臨著初創(chuàng)階段諸如制度不完善、體制機制不健全等問題，既有全國高校法援中心初創(chuàng)階段共性的困難，也有其自身特殊的困難。對西藏高校開展法律援助工作中存在的問題進行分析，并提出相關應對策略。[關鍵詞]西藏高校;法律援助;問題;對策[中圖分類號]D926.5[文獻標識碼]A法律援助是現(xiàn)代法治國家中一項不可缺少的法律制度，其實質(zhì)是一種司法救濟制度，它以法律幫扶的形式完善社會保障，在扶貧、扶弱等方面，為符合援助條件的公民給予法律援助
農(nóng)村經(jīng)濟與科技 2019年7期2019-10-09
- 西藏高校師資隊伍評價體系研究評析
文章闡述了西藏高校師資隊伍評價體系研究的意義，從現(xiàn)有文獻中歸納分析了高校師資隊伍評價體系研究中存在的問題，對加強西藏高校師資隊伍評價體系研究作了深入思考。指出，西藏高校師資隊伍評價體系構建應以西藏高校職責履行為基本出發(fā)點;師資隊伍評價的對象應基于其職能履行角度進行合理界定;師資隊伍評價指標體系應結合西藏高等教育的獨特性進行構建;師資隊伍評價標準選取要結合西藏高校實際?！娟P鍵詞】 西藏高校;師資隊伍評價;研究狀況;思考一、西藏高校師資隊伍評價體系研究的意義
新西部·中旬刊 2019年8期2019-10-07
- 西藏高校《家畜育種學》精品課程建設與實踐
程。關鍵詞：西藏高校;家畜育種學;課程建設;實踐基金項目：2017年西藏自治區(qū)高等學校精品課程建設項目（無編號）;西藏農(nóng)牧學院雪域英才工程項目（無編號）;動物遺傳育種與繁殖重點實驗室建設項目（無編號）中圖分類號： G712;S813-4 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼： ?A ? ? ? ? ? ? ?DOI編號： ? 10.14025/j.cnki.jlny.2019.16.062西藏是我國五大牧區(qū)之一，畜牧業(yè)是西藏經(jīng)
吉林農(nóng)業(yè) 2019年16期2019-09-27
- 論西藏高校名稱權的法律保護
等層面探析了西藏高校名稱權的法律保護途徑。關鍵詞 西藏高校 名稱權 法律保護基金項目：西藏大學政法學院2019年度院級培育課題“西藏高校標識的知識產(chǎn)權保護研究”階段性成果。作者簡介：青措加，西藏大學政法學院講師，研究方向：民商法學。中圖分類號：D920.4 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ?DOI：10.19387/j.c
法制與社會 2019年26期2019-09-25
- 西藏高校思想政治教育工作進宿舍探析
。本文分析了西藏高校學生宿舍思想政治教育工作的現(xiàn)狀和存在的問題，指出了西藏高校學生宿舍思想政治教育工作的重要性和緊迫性，提出了思想政治工作進學生宿舍的存在的問題和實現(xiàn)的主要途徑，指出應從管理模式和管理體制等方面加強改進宿舍思想政治教育工作，實現(xiàn)“思想政治教育進宿舍”的目標，使學生宿舍培育成思想政治教育的重要陣地?！娟P鍵詞】：西藏高校 思想政治教育 學生宿舍21世紀，隨著我國高等學校校后勤工作社會化和市場化地改革，高校學生宿舍已成為學生日常生活、學習、休息的
新生代·下半月 2019年7期2019-09-10
- 西藏高校大學生全面發(fā)展研究
族的命運，而西藏高校大學生作為西藏未來發(fā)展的中堅力量，其是否全面發(fā)展直接關系到西藏地區(qū)的繁榮穩(wěn)定。本文以馬克思關于人的全面發(fā)展理論為指導，探究西藏高校大學生全面發(fā)展的現(xiàn)狀并分析當前西藏高校大學生全面發(fā)展中存在問題的原因，并提出相關建議。關鍵詞：大學生;全面發(fā)展;西藏高校在中國特色社會主義進入新時代的關鍵時期，“愛國、勵志、求真、力行”是黨和人民對青年學生提出的希望。但隨著我國改革開放的不斷深入，文化發(fā)展呈現(xiàn)多元化特點，價值觀日漸多樣化，大學生的意識形態(tài)和價
現(xiàn)代鹽化工 2019年1期2019-09-10
- 淺談西藏高校學生干部思想政治教育
當前階段我國西藏高校學生干部思想政治教育開展之中所面臨的問題進行了說明，并闡述了促進西藏高校學生干部思想政治教育工作更好開展的幾方面策略，以期為促進我國西藏高校整體思想政治教育工作的更好開展提供參考。關鍵詞：西藏高校；學生干部；思想政治教育引言：思想政治教育本身是一門在政治性、實踐性及藝術性方面都較強的科學，這不僅是在教學之中擁有此類特點，在針對高校學生干部的教育之中也同樣如此。因此應在西藏高校學生干部教育工作之中發(fā)揮其所具有的特點，為我國西藏區(qū)域社會主義
新教育論壇 2019年1期2019-09-10
- 新媒體背景下西藏高校團建工作的創(chuàng)新路徑研究
此時代背景為西藏高校團建工作的創(chuàng)新路徑研究帶來了新的契機。依托于移動通信，數(shù)字媒體，智慧大數(shù)據(jù)等新媒體建設優(yōu)勢，西藏高校的教育教學、團建活動、生活習慣等發(fā)生了巨大的變化，對于團建工作的創(chuàng)新發(fā)展十分有利，使得西藏高校學生更易展現(xiàn)自身的青春與活力，彰顯學生的個性化特征，從而成長為國家和社會急需的創(chuàng)新型人才。關鍵詞：新媒體;西藏高校;團建工作;創(chuàng)新路徑引言新媒體中的“新”即創(chuàng)新。正是由于從qq到微信、從微博到博客、從網(wǎng)頁到論壇等媒體的不斷創(chuàng)新，才有了人類劃時代的
錦繡·下旬刊 2019年6期2019-09-10
- 新媒體時代西藏高校思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)及對策
態(tài)等不斷涌入西藏高校，這使得西藏高校大學生的思想受到了巨大沖擊，同時也讓西藏高校的思想政治教育面臨著巨大的挑戰(zhàn)。因而，為了更好地應對新媒體時代的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)合格的社會主義事業(yè)接班人，發(fā)揮好思想政治教育的實效性尤為重要?！娟P鍵詞】新媒體；西藏高校；思想政治教育當前，依托于互聯(lián)網(wǎng)技術、數(shù)字技術和移動通訊技術的各類新媒體飛速發(fā)展，其基本特點主要表現(xiàn)在信息傳播的即時性、開放性、海量性和交互性。這些特點給人們的生活、學習和工作帶來重要的發(fā)展契機，把人類社會推進了新媒體
智富時代 2019年7期2019-08-16
- 西藏高校大學生網(wǎng)絡成癮現(xiàn)狀及對策研究
要】為了解西藏高校大學生的網(wǎng)絡成癮狀況，本文通過問卷調(diào)查方法，分析了西藏農(nóng)牧學院大學生的網(wǎng)絡成癮相關情況，討論了大學生網(wǎng)絡成癮的原因及其影響，并提出了相應改善措施?！娟P鍵詞】大學生;網(wǎng)絡;網(wǎng)絡成癮;對策;西藏高校中圖分類號： G645.5;C913.4 文獻標識碼： A 文章編號： 2095-2457（2019）16-0149-002DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.16.063A Study on the C
科技視界 2019年16期2019-07-23
- 西藏高校開展傳統(tǒng)射箭意義及可行性研究
傳統(tǒng)射箭進入西藏高校的價值、意義和可行性進行分析，發(fā)現(xiàn)西藏高校開展傳統(tǒng)射箭對于促進傳統(tǒng)體育文化的傳承和弘揚，豐富西藏高校體育課程，促進西藏高校大學生的身心發(fā)展有重要作用。通過對西藏高校開設傳統(tǒng)射箭課程的優(yōu)勢條件與不足以及西藏高校大學生體育活動現(xiàn)狀分析研究，發(fā)現(xiàn)西藏高校開展傳統(tǒng)射箭是具有可行性的。關鍵詞：西藏高校? 傳統(tǒng)射箭? 可行性研究中圖分類號：G807? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ?
當代體育科技 2019年13期2019-07-19
- “互聯(lián)網(wǎng)+”語境下西藏高校思想政治教育探析
網(wǎng)+”語境下西藏高校思想政治教育發(fā)展機遇，分析了“互聯(lián)網(wǎng)+”語境下西藏思想政治教育發(fā)展面臨的問題，探析在“互聯(lián)網(wǎng)+”語境下加強西藏思想政治教育的對策：轉變觀念，開辟網(wǎng)絡思想政治新陣地;合理配備人才，增強思想政治教育新活力;多方入手，打造思想政治教育新平臺?！娟P鍵詞】 互聯(lián)網(wǎng)+;西藏高校;思想政治教育當前，形形色色的網(wǎng)絡事件充斥著我們的生活，網(wǎng)絡的豐富內(nèi)容吸引著廣大高校學子，弱化了傳統(tǒng)的思想政治教育效果。加之西藏地區(qū)文化的特殊性，多元文化相互交融對于人們的評
新西部·中旬刊 2019年6期2019-07-15
- 西藏高校馬克思主義《四觀》課程教學實效性及民族學生對思政教師心理認同情況調(diào)查報告
為了充分了解西藏高校《四觀》課教學效果情況，課題組對西藏各高校進行了廣泛地問卷調(diào)查和訪談。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，西藏高校《四觀》課程教學效果在課程自身建設上、學生學習能力提升上、學風建設上以及教師隊伍建設上均有很大的提升空間，課題組在調(diào)查研究的基礎上針對這三個方面存在的問題提出了建設性的意見和對策。關鍵詞：西藏高校;大學生;四觀;調(diào)查研究中圖分類號：G64? ? ? ? ? 文獻標識碼：A文章編號：1673-9132（2019）19-0188-03DOI：10.166
學周刊 2019年19期2019-07-02
- 增強西藏高校大學生黨員“四個自信”研究
摘 要：增強西藏高校大學生黨員的“四個自信”是西藏各族人民贏得偉大斗爭的必然要求，是西藏高校推進黨的建設偉大工程的必然要求，是西藏各族人民譜寫中華民族偉大復興中國夢西藏篇章的必然要求。本文以西藏農(nóng)牧學院為例，隨機抽取100名本專科大學生黨員展開此次調(diào)查。通過調(diào)查可知，當前西藏高校大學生黨員的“四個自信”度較高，但也存在部分大學生黨員對中國特色社會主義道路、理論、制度和文化方面認知模糊和認知偏差等問題。本文從提升大學生黨員的馬克思主義理論素養(yǎng)和社會實踐能力、
學理論·下 2019年6期2019-07-01
- 淺析西藏高校校園文化建設與學風建設耦合機制
研究對象，對西藏高校校園文化建設與學風建設進行分析。首先指出了兩者存在的問題，然后闡述了校園文化建設與學風建設耦合的重要性，并給出了耦合的具體對策，以期為西藏高校提升高等教育水平提供理論幫助。關鍵詞：西藏高校? ?校園文化? ?學風建設校園文化建設和學風建設相輔相成，兩者可以相互促進。西藏高校要想提升自身的教學水平，培養(yǎng)理論與素養(yǎng)兼?zhèn)涞娜瞬?，就需要加強校園文化建設及學風建設，通過兩者的協(xié)調(diào)發(fā)展，帶動西藏高等教育的發(fā)展，為社會輸送更多的專業(yè)人才。因此，對于西
祖國 2019年5期2019-04-19
- 新形勢下大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課程教學改革的探索
勢下，加強對西藏高校大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課程的教學研究就顯得具有重要的現(xiàn)實意義。關鍵詞：大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課程;教學改革;西藏高校一、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課程教學的現(xiàn)狀對就業(yè)指導課程的認識。根據(jù)調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，西藏大學54.7%的學生認為開設《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導》課程有意義，45.3%的學生則認為不重要。在對就業(yè)指導課工作理念的調(diào)查上顯示，19.7%的同學認為該課程設置目的是為國家分憂，22.8%的同學認為是在為學校解決學生就業(yè)難題，剩下57.5%的同
青年與社會 2019年1期2019-04-17
- 南亞大通道建設下的西藏高校外語研究
的機遇賦予了西藏高校外語教育新的使命，尤其是要求西藏高校的外語教育服務于“一帶一路”建設、服務于南亞大通道建設，做好外語人才資源的戰(zhàn)略儲備，培養(yǎng)用得上、靠得住、留的下的外語人才。然而，縱觀西藏各高校，只有西藏大學和西藏民族大學設有英語專業(yè)，且外語學科建設和專業(yè)建設較為滯后。本研究深入探討西藏高校外語教育現(xiàn)狀，發(fā)掘出了南亞大通道建設背景下西藏外語教育的新使命，以適應西藏融入“一帶一路”倡議加快南亞大通道建設的經(jīng)濟社會發(fā)展形勢，探究西藏高校外語教育的新方向?！?/div>
校園英語·中旬 2019年2期2019-04-12
- 運用傳統(tǒng)文化促進西藏高校思想政治教育的有效性研究
化促進和幫助西藏高校思想政治教育進行了研究，并提出建議和對策。關鍵詞：傳統(tǒng)文化;西藏高校;思想政治中圖分類號：G641文章編號：2095-624X（2019）01-0049-02一、西藏高校學生對傳統(tǒng)文化的認識現(xiàn)狀中華傳統(tǒng)文化是中華民族的精神寶藏，也是我國高校進行思想政治教育深化的工具和依據(jù)。要想傳統(tǒng)文化與思想政治教育有機結合，就要了解西藏學生對傳統(tǒng)文化認識的現(xiàn)狀和存在的問題。從學生自身來看，由于西藏的教育不是很發(fā)達，所以西藏高校的學生對傳統(tǒng)文化的了解不是求知導刊 2019年1期2019-04-06
- 西藏民主改革60年來西藏高校民族團結教育成效與新發(fā)展
進。關鍵詞：西藏高校;民族團結教育;成效;新發(fā)展習近平總書記在中央第六次西藏工作座談會上指出，“要堅持黨的治藏方略，把維護祖國統(tǒng)一、加強民族團結作為工作的著眼點和著力點?！睂⒓訌娒褡鍒F結放在同維護祖國統(tǒng)一同樣的戰(zhàn)略高度看待，突出強調(diào)了做好民族團結工作的極端重要性。自1959年實行民主改革以來，西藏各高校始終高度重視民族團結教育工作，將其作為培育人才的一項十分重要的工作來抓，為西藏培養(yǎng)了大量靠得住、用得上、留得下、下得去的合格優(yōu)秀人才，為建設美麗西藏、幸福西當代旅游 2019年10期2019-04-02
- 淺析如何完善高校思想政治教育工作
：本文論述了西藏高校的學生在民族文化和宗教文化的影響下，通過明確西藏高校思想政治教育工作的重要性，改善思想政治教育的方法和途徑來幫助學生不斷地成長發(fā)展，從而形成正確世界觀、人生觀、價值觀。加強學生的自我保護能力，確保社會的穩(wěn)定。關鍵詞：西藏高校 思想政治 策略明確西藏地區(qū)開展思想政治教育工作的重要性，重視工作的開展。在西藏地區(qū)，高校的學生在信仰以及心理等方面有著較大的差距，尤其是民族文化和宗教文化的影響，因此，加強對學生進行正確的思想教育可以幫助學生樹立正祖國 2019年3期2019-03-29
- 淺談西藏高校學生干部思想政治教育以西藏農(nóng)牧學院為例
當前階段我國西藏高校學生干部思想政治教育開展之中所面，臨的問題進行了說明，并闡述了促進西藏高校學生干部思想政治教育工作更好開展的幾方面策略，以期為促進我國西藏高校整體思想政治教育工作的更好開展提供參考?！娟P鍵詞】西藏高校 學生干部 思想政治教育引言：思想政治教育本身是一門在政治性、實踐性及藝術性方面都較強的科學，這不僅是在教學之中擁有此類特點，在針對高校學生干部的教育之中也同樣如此。因此應在西藏高校學生干部教育工作之中發(fā)揮其所具有的特點，為我國西藏區(qū)域社會商情 2019年5期2019-03-29
- “雙一流”背景下西藏高等院校學科建設路徑探究
內(nèi)涵的分析及西藏高校學科建設意義的解讀，結合西藏高校學科建設發(fā)展現(xiàn)狀對西藏高校學科建設的發(fā)展路徑進行探討，以期為民族高校學科建設提供一定的借鑒。關鍵詞：“雙一流”；西藏高校；學科建設；路徑一、引言2015年，國務院出臺《統(tǒng)籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》，提出“雙一流”建設的發(fā)展戰(zhàn)略，緊接著全國各高校“雙一流”建設開始如火如荼地開展?！半p一流”是世界一流大學和一流學科建設的簡稱，在“雙一流”建設的背景下，高校學科建設處于前所未有的高度，學科建設已教師·中 2019年1期2019-03-18
- 基于西藏高校專業(yè)教學的改革應用措施
，本文通過對西藏高校的生態(tài)環(huán)境類專業(yè)教學的實踐與思考，建議編寫適用于藏族學生的鄉(xiāng)土教材、實施增強學生主動性的教學方式和專業(yè)實踐活動，并提出了一些具體設想。關鍵詞：西藏高校；專業(yè)教學；教材建設；教學方式；實踐中圖分類號：G718文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2019）03-0008-01西藏最具有生態(tài)環(huán)境類專業(yè)優(yōu)勢的高校是西藏農(nóng)牧學院，該校以藏族學生為主，學生的主流就業(yè)選項是西藏公務員及事業(yè)單位人員。針對氣候變化對西藏生態(tài)環(huán)境的影響日益增強的情讀與寫·下旬刊 2019年1期2019-02-27
- 西藏高校師范生就業(yè)創(chuàng)業(yè)意愿的研究
要：為研究西藏高校師范生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的意愿，以西藏大學的師范生為研究對象進行調(diào)研。結果表明西藏大學的師范生具有極大的創(chuàng)業(yè)熱情，且對于學校的創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育具有更高的期待;同時本研究將在此次研究結果的基礎上提出相應的應對措施。關鍵詞：西藏高校;師范生;就業(yè)創(chuàng)業(yè)師范生的就業(yè)形勢從近幾年的發(fā)展趨勢來看越來越嚴峻。各類學校在經(jīng)過十幾年的長期吸納和培養(yǎng)應屆的師范畢業(yè)生后，各地方的師資隊伍逐漸顯現(xiàn)年輕化，教育行業(yè)總體師資已趨近飽和，因此，師范生就業(yè)的方向大多數(shù)為教師、政府部青年與社會 2019年34期2019-02-11
- 西藏高校新入職教師崗前培訓現(xiàn)狀及優(yōu)化策略探究
者分析了目前西藏高校新入職教師崗前培訓工作中存在的問題，并針對存在的問題提出了針對性的優(yōu)化策略，以完善西藏高校新入職教師崗前培訓工作。關鍵詞：西藏高校；新入職；教師；崗前培訓doi：10.16083/j.cnki.1671-1580.2019.01.010中圖分類號：G645 文獻標識碼：A 文章編號：1671-1580（2019）01-0048-04師資隊伍建設是高校的永恒主題，關系著高校的發(fā)展和人才培養(yǎng)的未來。青年教師是高校教師隊伍的生力軍，加強青年教吉林省教育學院學報 2019年1期2019-01-28
- 淺析西藏高校資金使用效果評價指標設計
摘 要 強化西藏高校資金使用效果，是新時代國家對高校資金活動的科學化、精細化、效益化管理的現(xiàn)實要求。當前，西藏財政開始實施對西藏高校財政專項資金使用效果的績效考核，從高校內(nèi)部財務規(guī)范管理而言，需要建立系統(tǒng)性年度指標評價體系，進一步加大資金的績效管理。關鍵詞 西藏高校 財政資金 績效管理隨著我國高等學校（以下簡稱高校）事業(yè)的快速發(fā)展，高校招生規(guī)模不斷擴大，國家及地方財政投入不斷加大，包括專項、科研等各類項目資金逐年增加，資金來源表現(xiàn)為多元化和資金管理上的精細經(jīng)營者 2018年11期2018-09-27
- 西藏高校圖書館發(fā)展數(shù)據(jù)館員發(fā)展路徑探析
狀，旨在探析西藏高校圖書館發(fā)展數(shù)據(jù)館員發(fā)展路徑，為該領域的進一步研究提供參考。關鍵詞：西藏高校；圖書館；數(shù)據(jù)館員；路徑0 緒論基本概念是界定某一研究的“邏輯起點”，決定著接下來的研究對象、體系特征和發(fā)展方向，本文所探討的數(shù)據(jù)館員（data lihrarian）[1]，是指在數(shù)據(jù)管理、保存和存儲方面經(jīng)過系統(tǒng)專門的訓練，并具有圖書情報行業(yè)資質(zhì)的人員。高校作為科學數(shù)據(jù)的重要生產(chǎn)者、使用者和傳播者，高校圖書館理應在科學數(shù)據(jù)管理實踐中扮演重要的角色。1 國內(nèi)外高校圖科技經(jīng)濟市場 2018年5期2018-09-12
- “西藏高校計算機類專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究與實踐”課題研究報告
要：文章是“西藏高校計算機類專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究與實踐”課題的研究報告。文章闡述了課題研究任務、目標與意義，從課題研究途徑，研究過程和典型研究方法，研究結論與成果，課題成效及推廣應用價值，存在問題與今后設想幾個方面進行論述，課題結論是人才培養(yǎng)模式中的管理者、教師、學生、學習空間、用人單位五維主要因素只有處于高耦合關系，才能發(fā)揮整體力量，促進人才培養(yǎng)，該人才培養(yǎng)模式特別適合于西藏高校計算機專業(yè)的人才培養(yǎng)。課題成果豐富，理論理性強，成效顯著，推廣應用價值高，對高教學刊 2018年13期2018-09-10
- 西藏高校思政專業(yè)青年教師教學能力評價體系構建研究
教師作為當前西藏高校思政教師隊伍的主力軍，其教學能力的發(fā)展和提高對提升西藏高校思政教學的整體質(zhì)量和辦學水平起著至關重要的作用。文章從分析西藏三所高校（西藏大學、西藏藏醫(yī)學院、西藏農(nóng)牧學院）思政教師隊伍現(xiàn)狀、思政青年教師教學能力及其西藏高校教師教學能力評價方式的現(xiàn)狀，探索青年思政教師應具備的教學能力，初步構建了青年思政教師教學能力評價指標體系，以期為民族地區(qū)高校青年思政教師教學能力評價提供參考。[關鍵詞] 西藏高校；思政青年教師；教學能力；評價指標體系[中圖教書育人·高教論壇 2018年6期2018-07-30
- 運用傳統(tǒng)文化促進西藏高校思想政治教育的有效性研究