【摘要】福建中考真題中的短文填空題型考查學(xué)生語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)、單詞語(yǔ)音識(shí)別、單詞拼寫和語(yǔ)篇理解能力，考查詞匯的同時(shí)也考查學(xué)生的讀寫綜合能力。

【關(guān)鍵詞】短文填空;音標(biāo);介詞;冠詞;名詞

【作者簡(jiǎn)介】陳麗芳，龍海市海澄中學(xué)。

一、原題重現(xiàn)

On the first day of my entering the college， our teacher Mr. Smith introduced 81. _____（he） and got us to know each other. I stood up to look around when a gentle 82. ? ? ? ? /h?nd/ touched my shoulder. I turned around to find a little old lady looking at me83. _____a smile. I was 84. _____（surprise） at what made her take on this challenge at her age. “At the end of the term， we85. _____（ invite） Rose to speak at our dinner party. ?She cleared her throat and 86. _____/bi’g?n/， There are only three 87. _____（key） to staying young and happy. First， you have to laugh every day.88. _____， you should have a dream. When you 89. _____/lu：s/ your dream， you die. The wonderful woman taught us that it was 90. _____ too late to be all one could possibly be.

二、命題立意

1.體裁、題材多樣，考查學(xué)生涉獵各種信息的能;2.側(cè)重整體理解，考查學(xué)生快速閱讀的能力;3.側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)，考查學(xué)生掌握語(yǔ)言知識(shí)的能力;4.上下對(duì)照，考查學(xué)生捕捉關(guān)鍵詞的能力;5.設(shè)置語(yǔ)境，考查學(xué)生的分析推理能力;6.結(jié)合生活，考查學(xué)生利用常識(shí)解題的能力;7.關(guān)注連詞，考查學(xué)生對(duì)行文邏輯、句子關(guān)聯(lián)的理解能力。

三、如何分析、講解本題

1.學(xué)生勤加練習(xí)。

2.短文填空解題技巧。

（1）短文填空的文章以記敘文和說明文為主，此類文章的開頭和結(jié)尾常常會(huì)有主題句，瀏覽文章時(shí)，可先讀首尾句，以便了解文章大意。（2）根據(jù)音標(biāo)，考生可以讀出單詞，并試著寫出單詞，這樣，減少部分空白，有助于了解文章、句子的意思，以便填出其他空格或者當(dāng)所給提示是音標(biāo)時(shí)，考生需要在熟識(shí)國(guó)際音標(biāo)表中的音素的基礎(chǔ)上正確拼讀音標(biāo)，并反應(yīng)出該音標(biāo)所對(duì)應(yīng)的英文單詞。有時(shí)同一個(gè)音標(biāo)對(duì)應(yīng)不止一個(gè)單詞，因此還應(yīng)通過上下文語(yǔ)境來作出判斷。（3）利用固定的用法?？崭裉幱袝r(shí)會(huì)涉及固定短語(yǔ)、固定搭配、固定句型等，根據(jù)這些知識(shí)，可正確解題。（4）有時(shí)需要依據(jù)固定搭配得出答案，有時(shí)所填的詞就是文中出現(xiàn)過的詞，考生要做到心中有數(shù)。比如：介詞后面要填名詞、代詞、動(dòng)名詞。如果給出動(dòng)詞提示詞的題，通常就是時(shí)態(tài)、分詞形式的變化;如果給出的是名詞的題目，通常是單復(fù)數(shù)的變化。如果填寫的是動(dòng)詞形容詞等的話，則要考慮固定搭配等等。（5）當(dāng)所給提示是單詞時(shí)，考試需要正確判定句子成分，確定所填詞的詞性。分析題型的句子結(jié)構(gòu)，了解空格處在句中所作成分，就可以得出答案。比如給出提示詞的題目，已經(jīng)知道是哪個(gè)詞，只需要搞清楚提示詞在句中作什么成分，便可填出適當(dāng)?shù)男问?。?duì)于沒有提示的空格.通過分析句子結(jié)構(gòu)，可以知道句中缺少了什么成分，進(jìn)而得出應(yīng)填什么詞。

3.學(xué)生做題的盲點(diǎn)和需要注意的要點(diǎn)：

（1）考慮該空填什么詞性;（2）聯(lián)系上下文：1）重復(fù)出現(xiàn)原則;2）語(yǔ)境;3）態(tài)度：積極的還是消極的，肯定的還是否定的。

四、本題涵蓋知識(shí)點(diǎn)及解題過程

81. himself根據(jù)上下文可以知道此句表達(dá)“在進(jìn)入大學(xué)的第一天， 我們的老師首先介紹他自己”根據(jù)短語(yǔ)introduce oneself 和上下文的意思確定要填括號(hào)中所給詞的反身代詞形式himself。82. hand此處空格后有音標(biāo)，另外根據(jù)上下文a gentle hand（一個(gè)溫柔的手）此處應(yīng)填名詞hand?？疾閱卧~的音形義。83. With 句意：我轉(zhuǎn)發(fā)過去一個(gè)老婦人正微笑地看著我。從空格后的a smile判定前面應(yīng)作副詞，是伴隨狀語(yǔ)，修飾句子中的動(dòng)詞。84. surprised 根據(jù)上下文以及詞組be surprised at可知本題要填surprised. 85. inited句意：在學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，我們邀請(qǐng)RoSe在晚會(huì)上講話。86. began根據(jù)音標(biāo)以及句中的并列謂語(yǔ)動(dòng)詞形式，我們此處只能填began. 87. keys根據(jù)本句句意： Rose保持年輕和快樂的三個(gè)秘訣，括號(hào)中的key是名詞形式，應(yīng)該改為名詞復(fù)數(shù)88. Second根據(jù)上下文，此句大意為： Rose保持年輕和快樂的三個(gè)秘訣。89. lose根據(jù)音標(biāo)及前后文可以判定此處應(yīng)填lose， 意思是：當(dāng)你失去夢(mèng)想你就會(huì)死去。90. never是to…to...表示否定意義。

五、反思感悟

本題考查考生根據(jù)音標(biāo)寫單詞的能力，根據(jù)上下文適當(dāng)變化詞性、詞形的能力，根據(jù)上下文寫出合適的介詞、冠詞、名詞等等的能力。因此，在教學(xué)中，教師不僅僅是傳授講解教材中的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)、詞組以及核心的句型，還應(yīng)當(dāng)多研究《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《省指導(dǎo)意見》，認(rèn)真分析中考的題型、答題的技巧、答題的要求和答題的思路，掌握答題中的其中規(guī)律、方法和要求，才能減少考試過程中的失誤，達(dá)到提高英語(yǔ)成績(jī)的效果。

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