淺論詩(shī)詞創(chuàng)作

石俊 王美慧 郭方言

一、怎樣寫出好的詩(shī)詞作品

創(chuàng)作是一個(gè)艱難的同時(shí)充滿滿足感的過(guò)程，而創(chuàng)作詩(shī)詞不是沒(méi)有章法可言。詩(shī)是由意象表達(dá)感情的文學(xué)?！吨袊?guó)古代詩(shī)學(xué)談?wù)摗诽岢觯旱谝淮螌ⅰ耙狻迸c“象”合成一個(gè)完整概念者是東漢的王充。巧妙的利用意象才能作出好的作品。而對(duì)于詩(shī)歌創(chuàng)作我認(rèn)為還有以下幾點(diǎn)應(yīng)當(dāng)注意。

第一，不要“湊”詩(shī)和“憋”詩(shī)。在寫詩(shī)的過(guò)沖當(dāng)中，很多人會(huì)覺(jué)得語(yǔ)乏詞窮。但是如果為了寫一首詩(shī)而湊，憋的話，就是去了詩(shī)詞本身的意義，即使是文如泉涌，也不過(guò)是無(wú)病呻吟，拼湊意象，堆砌辭藻那并不代表你有才華。因?yàn)槟隳呛芏鄬懗鰜?lái)的詩(shī)歌都是胡拼亂湊、空想著甚而是一個(gè)字一個(gè)字“憋”出來(lái)的，這樣的詩(shī)歌寫出來(lái)一般給人的感覺(jué)不是邏輯思維錯(cuò)誤，就是歷史、空間、時(shí)間、季節(jié)、意象等上的錯(cuò)誤，而且你越是這樣寫的多，你就越覺(jué)得語(yǔ)窮詞盡、言不達(dá)意、言不由衷，感到重復(fù)、乏味、枯燥。

第二、寫詩(shī)貴在精不在多。從古自今，詩(shī)人不計(jì)其數(shù)，創(chuàng)作出的詩(shī)篇也是不計(jì)其數(shù)，但真正膾炙人口、流傳下來(lái)的卻寥寥無(wú)幾。譬如詩(shī)人張繼的《楓橋夜泊》，經(jīng)久不衰，而觀之張繼本人，留下來(lái)傳頌的只比一首而已。而李賀，李白，杜甫，作品不多，大都是精品，而這些詩(shī)人，比起寫了幾萬(wàn)首詩(shī)的乾隆和楊萬(wàn)里都出名，而且他們一首好詩(shī)、幾首好詩(shī)勝過(guò)寫幾萬(wàn)首和一輩子詩(shī)！可見(jiàn)，寫詩(shī)，要寫好詩(shī)，詩(shī)貴在精而不在多，不要只講產(chǎn)量不講質(zhì)量。

第三，詩(shī)詞要盡量大眾化，要真實(shí)。詩(shī)詞本身就是貼近生活的一種文學(xué)藝術(shù)，如果架空現(xiàn)實(shí)，則失去了詩(shī)詞的本心。譬如唐朝詩(shī)人白居易，經(jīng)常把作品讀給村頭小孩聽(tīng)，可見(jiàn)他作品的大眾化，也因此使得他找到符合大眾審美的口味，使之流傳千古?？梢?jiàn)詩(shī)詞并不是小眾藝術(shù)，某些層面來(lái)說(shuō)，是大眾審美的高層次體現(xiàn)。

第四、勤練筆，多思考。要想寫好詩(shī)，就必須要勤于練筆，多動(dòng)腦筋，多思考，多感悟，寫人們喜愛(ài)的。注意，這個(gè)勤練筆，并不是非要讓你每天都寫，一天寫它個(gè)幾首、幾十首，一月寫上個(gè)幾百首什么的。不是逼著自己寫，而要順其自然的、有感而發(fā)，隨性、任性去寫。不要停筆太長(zhǎng)時(shí)間，要養(yǎng)成習(xí)慣。

第五、語(yǔ)言要精練，寫詩(shī)有創(chuàng)新。這個(gè)就涉及到語(yǔ)言和創(chuàng)新的問(wèn)題了。俗話說(shuō)的好，短小精悍，濃縮的才是精華。詩(shī)歌跟其他文學(xué)體裁最大的區(qū)別就是詩(shī)歌言簡(jiǎn)意賅，字字珠璣，讀起來(lái)抑揚(yáng)頓挫、朗朗上口，富有節(jié)奏感，容易背誦記憶，不啰嗦。故而語(yǔ)言要精練，可以隱晦、玄妙、讓人回味無(wú)窮，但盡量不要讓人覺(jué)得莫名其妙、不知所云、生澀難懂。要讓詩(shī)歌為人服務(wù)，而不是人為詩(shī)歌服務(wù)。

二、律詩(shī)八病與古今韻譜

古代關(guān)于詩(shī)歌聲律的術(shù)語(yǔ)。為南朝梁沈約所提出，謂作律詩(shī)應(yīng)當(dāng)避免的八項(xiàng)弊病，即平頭、上尾、蜂腰、鶴膝、大韻、小韻、旁紐、正紐。據(jù)《文鏡秘府論》所述：平頭指五言詩(shī)第一字、第二字不得與第六字、第七字同聲（同平、上、去、入）。上尾指第五字不得與第十字同聲（連韻者可不論）。蜂腰指五言詩(shī)第二字不得與第五字同聲，言兩頭粗，中央細(xì)，有似蜂腰。鶴膝指第五字不得與第十五字同聲，言兩頭細(xì)，中央粗，有似鶴膝。（近人從蔡寬夫說(shuō)，以為五字中首皆濁音而中一字清音者為蜂腰，首尾皆清音而中一字濁音者為鶴膝。）

由于從古至今漢字的聲韻系統(tǒng)出現(xiàn)了一些變化，因而就有了古代、現(xiàn)代兩個(gè)聲韻系統(tǒng)，所以詩(shī)詞的押韻也大體上分為兩種情況。一是按照古聲韻系統(tǒng)來(lái)押韻，二是按照現(xiàn)代漢語(yǔ)的聲韻系統(tǒng)來(lái)押韻。在詩(shī)詞創(chuàng)作實(shí)踐中，使用舊聲韻和新聲韻的詩(shī)人都不在少數(shù)，就目前的實(shí)際情況而言，前者略多于后者。

遵循古聲韻的，詩(shī)押《平水韻》就可以了，如果寫古體詩(shī)，還可以鄰韻通押。詞一般按《詞林正韻》來(lái)押韻。遵循現(xiàn)代聲韻系統(tǒng)的，詩(shī)詞都按《中華新韻》押韻就可以，沒(méi)有必要區(qū)分今體詩(shī)韻、古體詩(shī)韻和詞韻了，因?yàn)椤吨腥A新韻》只有十四個(gè)韻部。寫近體詩(shī)（格律詩(shī)）最重要的應(yīng)該怎樣判斷平仄。蒙古人入原后，改說(shuō)北京話，入聲歸于平、上、去。已經(jīng)消失了。這個(gè)歷史變化《中華詩(shī)聯(lián)詞曲賦寫作》等書籍均有記載，從元代周德清的《中原音韻》也可以看出，至少在元代北方地區(qū)的語(yǔ)言中就已經(jīng)沒(méi)有入聲字了，但有入聲字的舊韻書還是這么平平穩(wěn)穩(wěn)地又被使用了三百年。詞宜參考清代戈載所編的《詞林正韻》;如果要選擇用今音的話，可以使用《中華新韻》古體詩(shī)不講求平仄，用韻上也可以比《平水韻》稍寬泛些，但也不能想當(dāng)然，哪些韻部適宜合用可以參考王力在《漢語(yǔ)詩(shī)律學(xué)》中的歸納?？傊F(xiàn)代人寫詩(shī)還是以用《平水韻》者為多，這一點(diǎn)我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到。

三、關(guān)于詞

《詞律綜述》提到：“詞又稱“詩(shī)余”，廣義上說(shuō)，也是格律詩(shī)的一種。但又有不同，律詩(shī)為“齊言詩(shī)”，詞為“長(zhǎng)短句”。詩(shī)有詩(shī)律，詞有詞律。起源于唐朝，興盛與宋朝。在藝術(shù)要求和變通度來(lái)說(shuō)較詩(shī)來(lái)說(shuō)比較靈活。關(guān)于詞的格律要求雖然不是特別嚴(yán)格，但需要按照詞譜給定的形式寫，因?yàn)楦袷阶謹(jǐn)?shù)，聲調(diào)平仄都已經(jīng)給定，故作古體詞又稱填詞。學(xué)習(xí)填詞時(shí)，先選擇易填寫的小令，如卜算子，十六字令，如夢(mèng)令等短調(diào)。用一詞調(diào)多填幾次，熟悉后再用其他詞調(diào)。在有了一定經(jīng)驗(yàn)時(shí)，可試用聲律較寬的常用長(zhǎng)調(diào)進(jìn)行練習(xí)。總之掌握由簡(jiǎn)到繁，由易到難的循序漸進(jìn)的原則，長(zhǎng)期堅(jiān)持，比較琢磨。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間便征服這一精美的古典藝術(shù)形式了。

詞林新韻：詞的格律與格律詩(shī)相比：韻比較寬了一點(diǎn)。因?yàn)楦鶕?jù)《詞林正韻》，詞韻只有十九個(gè)韻部，而根據(jù)《平水韻部》，詩(shī)韻有一百零六韻。如果只計(jì)平聲韻，詞韻只有十四個(gè)韻部，但詩(shī)韻就有三十個(gè)韻部。也就是說(shuō)詞韻把不同但相近的詩(shī)韻合并了。這就是音韻隨著時(shí)代的推進(jìn)而變化了。

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