提高中職計算機教學(xué)質(zhì)量的策略研究

陳文俠

摘 要：我國信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，使得教學(xué)活動也發(fā)生了較為明顯的變化，對于當前的教學(xué)環(huán)境來說，需要做的就是要積極構(gòu)建其良好的信息技術(shù)教學(xué)環(huán)節(jié)，而且在整個社會的發(fā)展中也可以看出，我國信息技術(shù)教學(xué)能夠很好的幫助學(xué)生進行日后的工作和學(xué)習(xí)。因此，對于我國中職院校來說，其主要的教學(xué)目標就是為了能夠更好的幫助學(xué)生進行實踐和學(xué)習(xí)，因此，在整個教學(xué)的過程中，必須要把學(xué)生的計算機水平的提升作為教學(xué)的重要課題來研究，可見，本文的主要目標就是為提升我國中職計算機教學(xué)水平進行研究，希望能夠通過一系列的方法進行有效的研究，這樣才能夠更好的幫助我國學(xué)習(xí)進行學(xué)習(xí)和生活，這也是我國目前素質(zhì)教育所要求的內(nèi)容。

關(guān)鍵詞：中職計算機；教育研究；效率

1 引言

我國計算機教學(xué)在整個基礎(chǔ)教學(xué)中起到了至關(guān)重要的作用，其不僅僅是因為在整個計算機教學(xué)中能夠很好的幫助學(xué)生去適應(yīng)時代發(fā)展的要求，更為重要的是能夠幫助學(xué)生在日后的生活和學(xué)習(xí)中更加有效率，這就是我國在進行中職院校技術(shù)教學(xué)中極為重要的一個教學(xué)方法研究，希望能夠更好的幫助我國中職院校提升自身的計算機教學(xué)水平，進而不斷提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力。而且，就目前來看，我國計算機教學(xué)在整個中職教育中有著十分重要的基礎(chǔ)性作用，也就是在整個教學(xué)的過程中，我國的中職計算機教學(xué)能夠不斷為學(xué)生提供接受新知識的工具，通過有效的工具能夠幫助學(xué)生獲得自我學(xué)習(xí)的樂趣，進而也能夠更好的提升課堂的效率?？傊?，對于我國中職計算機教學(xué)來說，需要積極的拓展其應(yīng)有的價值和作用，這樣才能夠滿足其不斷提升學(xué)生計算機水平和能力的要求，同時，也能夠更好的提升我國中職院校教學(xué)課堂的效率性。

2 我國中職院校計算機教學(xué)資料提升的具體方法

對于計算機教學(xué)來說，其能夠更好的去實現(xiàn)整個教學(xué)的目標和計劃，也就是能夠通過新知識去提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平，這是整個教學(xué)中極為重要的一個部分，也正是基于這樣的基本原則，我國在進行中職院校計算教學(xué)時，關(guān)鍵是要提升教師自身的教學(xué)水平，通過幫助學(xué)生進行有效的學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，這樣才能夠在信息化時代下不斷提升學(xué)生自身的學(xué)習(xí)能力。所以，這就是我國中職院校在進行計算機教學(xué)時，必須要重視的基本方法和內(nèi)容。下面就主要的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量提升的方法進行研究。

2.1中職計算機教學(xué)的目標要從學(xué)生就業(yè)的角度出發(fā)

對于中職院校來說，其基本的教學(xué)目標就是為了更好的幫助學(xué)生進行畢業(yè)后的工作，也就是在整個教學(xué)的過程中更加重視實踐性，而在目前來看，我國中職院校的整個教學(xué)過程中，必須要緊緊的圍繞這個基本的原則和目標。而對于我國中職計算機教學(xué)來說，其必然也需要僅僅圍繞這個目標進行有效的研究，只有這樣才能夠真正的提升學(xué)生的實踐能力和實踐水平。總之，信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)改革不能單純地進行教學(xué)手段地改革，還要注意技術(shù)性的科學(xué)應(yīng)用，應(yīng)該鉆研本學(xué)科新知識如何適應(yīng)課堂教學(xué)改革。這就需要教師加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，為學(xué)

生將來就業(yè)提供機會，加強崗位專業(yè)培訓(xùn)，使得學(xué)生的就業(yè)目標更為清楚，更加符合社會對人才的需要。這對于我國中職院校的計算機來說，需要做的就是要進行有效的教育指導(dǎo)，這樣才能夠真正的幫助學(xué)生完成自身的學(xué)習(xí)目標也是為了更好的去完成中職教學(xué)的基本教學(xué)目標。

2.2采用先進的教學(xué)理論進行中職院校計算機教學(xué)的理論指導(dǎo)

我國計算機教學(xué)的理論指導(dǎo)必須要緊緊的依靠先進的理論，也就是說在整個教學(xué)的過程中，我國中職院校的計算機必須要根據(jù)相應(yīng)的理論進行構(gòu)建，不能夠單純的進行課本知識的講解，這是不利于整個教學(xué)水平和教學(xué)目標的實現(xiàn)。因此，對于我國中職院校的計算機教學(xué)來說，關(guān)鍵是需要采用有效的學(xué)科理論進行指導(dǎo)，這往往比簡單的進行研究要好得多。總之，對于中職院校的信息技術(shù)教學(xué)來說，需要做的就是要進行有效的先進知識的指導(dǎo)，在進行研究的時候，關(guān)鍵是要幫助學(xué)生構(gòu)建有效的知識體系，這樣才能夠讓學(xué)生培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)思維，這比學(xué)生單純的進行學(xué)習(xí)要好的多，因此，對于我國中職院校的計算機教學(xué)改革來說，有效的教學(xué)理論和思路要能夠更好的幫助學(xué)生進行學(xué)習(xí)和生活，也是我國目前計算機教學(xué)改革的重點。

2.3努力切換教師的教學(xué)方法和手段

對于我國中職院校的教師來說，需要做的就是要不斷轉(zhuǎn)變原有的教學(xué)模式和教學(xué)方式，需要采用更加符合計算機教學(xué)的教學(xué)方法和模式。教師需要采用更加積極有效的方法進行研究，需要不斷提升學(xué)生自身的學(xué)習(xí)水平，而且在整個教學(xué)的過程中要更加重視學(xué)生自身能力的提升在，這才是我國中職院校計算機教學(xué)改革的重點。

3 總結(jié)

我國中職院校在教學(xué)中要堅持實踐性的原則，而在當前日新月異的發(fā)展中，我國信息技術(shù)也得到迅猛的發(fā)展，正是基于這樣的現(xiàn)實性情況，我國中職院校在進行信息技術(shù)教學(xué)的時候，必須要緊緊的依靠信息技術(shù)的時代性，進行有效的教學(xué)研究，不斷提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，這樣才能夠滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)要求。

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