王會(huì)姣
這個(gè)題目源自于一篇讀書筆記,包括三篇:白巖松《幸福了嗎》、松居直先生《幸福的種子》以及出自于《羊皮卷大全集》的《幸福和成功》。有的是細(xì)細(xì)品讀過像《幸福了嗎》坦白了一個(gè)媒體人理所應(yīng)該的擔(dān)當(dāng),一個(gè)知識(shí)分子義不容辭的責(zé)任。有的則是概要性的了解。不過,其共同之處都豐富了其幸福的內(nèi)涵。
國(guó)學(xué)中的幸福更多的是指《尚書﹒洪范》曰:“五福”?!冬F(xiàn)代漢語字典》有這樣的解釋:“幸福是使人心情舒暢的境遇和生活?!泵總€(gè)人在不同的環(huán)境,隨年齡的增長(zhǎng),對(duì)幸福都有不同的理解。小時(shí)候,或許有一根冰棍,一個(gè)棒棒糖吃就覺得是幸福;讀書時(shí),寒窗苦讀考上理想的大學(xué)便覺得幸福;畢業(yè)后,幸福是能找到一份理想的工作,找到一個(gè)相愛的人,有一個(gè)幸福的家庭;初為人母,幸福是孩子臉上甜甜的微笑和她的咿呀學(xué)語。其實(shí),作為教師的我幸福著眼點(diǎn)有很多,比如教師、課堂、學(xué)生……但讓我感受頗深的是班主任團(tuán)隊(duì)。
一、人在囧途之挺難
自2013年8月來到一六二中學(xué)到現(xiàn)在已有五年,除了正常任教歷史學(xué)科以外,當(dāng)了三年的教導(dǎo)干事,也就是從教的第三年,第一次帶高三,第一次正式成為高三是十一班班主任,當(dāng)時(shí)懷孕剛好三個(gè)月左右。其實(shí)對(duì)于學(xué)生管理工作起源于工作的第二年,在外借讀生的單獨(dú)管理,人數(shù)大概40-50人左右,一直到第一屆高三結(jié)束,這對(duì)我今后的班主任工作有很深的影響。初當(dāng)班主任之時(shí),其實(shí)并不知道班主任工作的實(shí)質(zhì)是什么,當(dāng)一件件工作、任務(wù)落實(shí)的時(shí)候才漸漸的走進(jìn)她……記得當(dāng)時(shí)看學(xué)生午休、晚自習(xí)、學(xué)生高考信息采集、填報(bào)等很多工作,大多都由當(dāng)時(shí)的學(xué)年領(lǐng)導(dǎo)、班主任們所承擔(dān),正因?yàn)橛兴齻?,本是挺難得事變的輕松許多。如果說初當(dāng)班主任的我,僅是略知皮毛,甚至很多工作沒有涉及的話,2017年8月再次走進(jìn)班主任團(tuán)隊(duì),很有緣分的是兩次團(tuán)隊(duì)成員幾乎相差無幾,最終成為高二八班班主任,當(dāng)時(shí)寶寶10個(gè)月左右。對(duì)于很多工作沒有射獵的年輕班主任而言,其實(shí)一點(diǎn)小事對(duì)于自己和班級(jí)而言都是很難……記憶猶新的2017年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),地點(diǎn)在東輕體育場(chǎng),需要的桌椅班級(jí)自行解決,運(yùn)動(dòng)會(huì)涉及很多項(xiàng)目,對(duì)于班級(jí)而言場(chǎng)地的布置、桌椅的運(yùn)送等等,總是會(huì)有很溫暖的語言;很熱情的雙手去幫助你……比如:彩旗的提供、搬運(yùn)桌椅、場(chǎng)地布置的親自指導(dǎo)等等;當(dāng)時(shí)高二學(xué)年的學(xué)考在即,班級(jí)的“釘子戶”、“特困戶”,班級(jí)日常管理等等,班級(jí)面臨很多困難,當(dāng)你一籌莫展的時(shí)候,總會(huì)有人雪中送炭,指點(diǎn)迷津……比如班級(jí)凝聚力如何構(gòu)建(甚至一些小小的細(xì)節(jié)都會(huì)教你)、“釘子戶”如何管理、如何更好的和學(xué)生溝通;學(xué)校的大型勞動(dòng),尤其室外掃雪,文科班男同學(xué)相對(duì)少,工具又少之又少,但總會(huì)得到其他班級(jí)的援助……感謝我的班主任道路上一直有你們!人在囧途的時(shí)候真的挺難,有人能夠拉你一把,是善良是選擇更是勇氣,你的記憶是刻骨銘心的!所以我不想精打細(xì)算的去感謝某個(gè)人,我覺得是團(tuán)隊(duì)的力量。
感謝自己能夠成為一名教師,更感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁對(duì)我的信任,有幸能夠成為一名班主任,每天在感受著踐行著孩子們的青蔥歲月……高三八班為后組建的文班,全班先后共46名成員,特點(diǎn)一個(gè)姐姐領(lǐng)著一幫弟弟妹妹學(xué)習(xí)、玩耍共同生活。我們先后經(jīng)歷了青年志愿者服務(wù)、2017和2018年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、感恩成人禮文廟活動(dòng)、2017和2018年元旦聯(lián)歡會(huì)、校園廣播操比賽、校園雪地足球賽以及月考、期中、期末包括高三共四次大型考試等。通過上述活動(dòng),班級(jí)的凝聚力越來越強(qiáng);經(jīng)過考試,孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣也在不斷進(jìn)步,我想這都是快樂的旋律!
古人云:“親其師,信其道?!弊鳛橐幻嗄杲處煟艘粩嗵嵘约旱臉I(yè)務(wù)能力外,還要讓孩子們從心底喜歡你、尊敬你、佩服你,這樣你的班級(jí)管理才會(huì)事半功倍。跟孩子們打交道,需要多動(dòng)腦筋,不該說的話不說,不該做的事不做,要多考慮孩子們的感受。一個(gè)好的班集體一定要努力讓每個(gè)孩子都健康、快樂地成長(zhǎng),一定要讓每個(gè)孩子都深信“天生我材必有用”。作為班主任,應(yīng)該做到心中有目標(biāo)、眼中有孩子、處處有教育,積極營(yíng)造健康向上、個(gè)性張揚(yáng)的班級(jí)氛圍?!半S風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”,一個(gè)成熟的班主任對(duì)學(xué)生的教育應(yīng)該是無聲的,是無處不在的。另外,在加強(qiáng)學(xué)習(xí)、思想教育的同時(shí),還應(yīng)該把運(yùn)動(dòng)、鍛煉
的理念灌輸給學(xué)生,引文只有擁有了強(qiáng)健的體魄,學(xué)習(xí)才有基本的保障。
二、向幸福出發(fā)
現(xiàn)在已由高二升為高三,距離2019年高考還有9個(gè)月左右,期間也還會(huì)有很多的困難、問題,但是我不怕!因?yàn)槲业谋澈笫且涣袑W(xué)和諧奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)。厚德載物、為人師表——面對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校真正做到坦誠、從心出發(fā),做一名心向陽光的追光者!
多一分付出,多一些勤勉,便多了一些屬于自己的思考和感悟。我深深地愛著我的工作,愛著我所從事的教育事業(yè),我希望自己能夠成為對(duì)學(xué)生有積極影響的人,成為讓學(xué)生畢業(yè)后依然想念的人。我也將繼續(xù)用愛心、耐心認(rèn)真對(duì)待每個(gè)孩子,贊賞每個(gè)孩子的獨(dú)特性,贊賞每個(gè)孩子取得的哪怕是極其微小的進(jìn)步,贊賞每個(gè)孩子付出的努力和表現(xiàn)出來的善意。收獲不少,不足更多,正所謂一路成長(zhǎng)一路感知,今后我將繼續(xù)前行,以“俯首甘為孺子?!钡姆瞰I(xiàn)精神,以“蠟炬成灰淚始干”的豪情,真誠奉獻(xiàn)自己的愛,與孩子們共同成長(zhǎng),共同享受教育的美麗。
作為青年班主任的我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)是每時(shí)每刻都要進(jìn)行的,所以,再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁對(duì)我的信任、理解和包容,希望自己能夠成為讓領(lǐng)導(dǎo)放心、家長(zhǎng)滿意、同事認(rèn)可、學(xué)生喜歡的好老師!我在路上,也一直在成長(zhǎng)!
親愛的老師們,生活是一杯水,要靠我們自己慢慢去品味,細(xì)細(xì)去咀嚼。用淡泊、寧靜的心去欣賞一切。教育的事業(yè)是一塊得天獨(dú)厚的土地,我們都是這片土地上的開墾者,讓我們把工作融入我們的生活,融入我們的心中。我相信,當(dāng)我們捧著一顆愛的心來,帶回的,一定是滿滿的幸福!愿我們的老師,都能擁有一個(gè)良好的心態(tài),欣賞身邊的一切,做一名幸福的教師!