劉寧

摘要：新媒體時(shí)代下，各個(gè)高校之間的招生宣傳各有特色，應(yīng)接不暇。并且現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代也使得傳播途徑變得豐富起來了，了解信息的渠道多樣化了。而當(dāng)下藝術(shù)類的高校則更要對招生宣傳策略有所研究。接下來通過近幾年的招生宣傳情況，了解當(dāng)前招生現(xiàn)狀，綜合分析調(diào)查數(shù)據(jù)和集中相關(guān)考生信息，來對新媒體時(shí)代下高校藝術(shù)類招生宣傳策略進(jìn)行研究。

關(guān)鍵詞：新媒體時(shí)代 藝術(shù)類招生 宣傳策略

新媒體時(shí)代，最突出的特點(diǎn)就是每個(gè)人跟每個(gè)人，每件事與每件事距離都縮小了，一個(gè)事情的傳播速度很快，且傳播途徑很多。那么這些對于高校招生宣傳則有很大的幫助?，F(xiàn)在隨著微信微博等新媒體的出現(xiàn)，宣傳變得快捷方便。但是在新媒體出現(xiàn)之前，弊端在不斷的增加，比如成本高，招生簡章制作時(shí)間長，質(zhì)量的把控以及遞送問題。對于高校而言，招生宣傳的重要性不言而喻，它的力度和影響力決定著高校生源質(zhì)量和數(shù)量，藝術(shù)類學(xué)校本來就是總數(shù)較少，那么對于好學(xué)生的吸引則尤其重要。那么接下來通過對近年來藝術(shù)類高校的招生宣傳策略進(jìn)行研究。

一.新媒體時(shí)代

新媒體時(shí)代的出現(xiàn)讓很多事情變得簡單，快捷，便利。比如微信，微博等讓人與人，人與事之間的距離縮小了，傳播的速度也變快了，成本也是不斷下降。對于宣傳而言，新媒體是最有優(yōu)勢的渠道，閱讀傳播便利，成本較低，傳播速度快，影響范圍大，可見高校的宣傳方式與此必然相關(guān)。

1.1新媒體時(shí)代的優(yōu)勢和特點(diǎn)

新媒體目前來看主要有數(shù)字雜志、數(shù)字報(bào)紙、數(shù)字廣播、手機(jī)短信、網(wǎng)絡(luò)等。相對于報(bào)紙、廣播、電視、雜志四大傳統(tǒng)意義上的媒體，新媒體的優(yōu)勢是很明顯可以看出的，首先最為顯著的是傳播與更新速度快，成本低。其次是信息量大，內(nèi)容豐富，新媒體的發(fā)展將是未來媒體發(fā)展的新趨勢，傳統(tǒng)意義上的媒體是通過電視等單一形式的完成的對信息的傳播，而新媒體是運(yùn)用數(shù)字媒體技術(shù)對信息的傳播進(jìn)行加工以及進(jìn)行新的一種詮釋。接著是低成本全球傳播，檢索便捷。新媒體的形式隨著生活科技以及人們對于信息的需求，瞬息萬變以不同的形式出現(xiàn)在人們的視野中，比如電視，電腦等諸多形式。新媒體技術(shù)的應(yīng)用使得受眾群體對于信息的抓取更加的深入，受眾可以根據(jù)自己的喜好經(jīng)歷參與其中獲取自己最想得到的信息。還有就是多媒體傳播較之于傳統(tǒng)媒體對于信息獲取的枯燥性，延遲性，非互動(dòng)性等不足的方面加以了整合，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)改善了受眾群體對于信息量冗雜以及信息質(zhì)量殘損的劣勢，使得信息在保證量的基礎(chǔ)上更加能使多個(gè)受眾群體得到及時(shí)的溝通交流反饋，達(dá)到了市場，受眾，市場反饋的良好循環(huán)模式。更大程度上的清除了信息的冗余。當(dāng)然同時(shí)還有超文本和互動(dòng)性的好處。

1.2傳統(tǒng)媒體宣傳效果

就從藝術(shù)類高校宣傳招生開始分析，在新媒體出現(xiàn)之前，很多高校都是利用招生辦網(wǎng)站，咨詢電話，專場咨詢會(huì)以及招生刊物等等一系列慢傳播渠道進(jìn)行招生宣傳。傳統(tǒng)媒體的弊端十分顯著，由于紙質(zhì)的招生簡章就要面臨高成本，低效率，受眾面積小等很多不足方面。并且傳統(tǒng)宣傳的投入與回報(bào)完全不成正比，宣傳的目的是為了吸引受眾，對于高校來講，宣傳就是為了得到更好的生源，從而提升學(xué)校的層次。但是傳統(tǒng)媒體的形式不多樣，效果不明顯也就會(huì)使得宣傳的意義變小，成本加大。如今新媒體的出現(xiàn)也是對傳統(tǒng)媒體的打擊，傳統(tǒng)媒體本身也具有很多不足，它對于信息的獲取延遲，更新緩慢，成本過高，效益太少等等，都是讓很多學(xué)校在不斷的放棄以傳統(tǒng)媒體為傳播途徑。所以由以上分析可見傳統(tǒng)媒體的宣傳效果勢必不斷的減弱，也在不斷的被淘汰。

1.3新媒體的宣傳效果

對于近年來的藝術(shù)類高校的宣傳方式可以看出他們大多數(shù)都開設(shè)了微博，有了自己學(xué)校獨(dú)具特色的微信公眾號，還有各式各樣的賬號。這就得益于新媒體時(shí)代，即使有些高校沒有自己專屬的新媒體平臺(tái)，但是借助于校內(nèi)平臺(tái)眾多、平臺(tái)基礎(chǔ)好的優(yōu)勢，將招生宣傳融入到校內(nèi)各級媒體之中，利用官方微博、微信主要發(fā)布官方通知、招生簡章等信息。信息角度可以多方面?zhèn)鞑?，可以從青年人出發(fā)將官方信息精簡化、親民化，在形式上利用視頻、音頻、圖文等等，突出宣傳重。也可以從學(xué)生角度出發(fā)，以學(xué)長學(xué)姐的姿態(tài)，用自身的感受宣傳學(xué)校，更加親民?，F(xiàn)在招生信息網(wǎng)已經(jīng)成為多數(shù)考生和家長了解學(xué)校的第一途徑，在招生宣傳中的作用尤為重要。高校將重點(diǎn)放在設(shè)計(jì)網(wǎng)站風(fēng)格，將板塊細(xì)分化，并加入了校園實(shí)景圖、校園新聞等模塊，以此吸引考生。也可以開通手機(jī)網(wǎng)站和QQ在線咨詢，這讓很多學(xué)生和家長在學(xué)校內(nèi)容方面有更深的了解，這樣宣傳效果也就達(dá)到了，且效益高成本小。所以說現(xiàn)在新媒體的傳播效果很好，是很多高校的第一選擇。

1.4新媒體招生宣傳中面臨的問題

首先可以看出有的時(shí)候在平臺(tái)發(fā)布消息會(huì)沒有針對性，沒有通知到位，那么點(diǎn)擊量就會(huì)很小，這就會(huì)導(dǎo)致官方平臺(tái)宣傳效果較差。一般來說，傳播者的名望越高，其在傳播中所吸引的受傳者就越多，對受傳者的影響就會(huì)越強(qiáng)，因而其傳播所影響的面也越廣。官方平臺(tái)一般都是具有權(quán)威性的信息發(fā)布平臺(tái)。但是有的時(shí)候因?yàn)槠鸩酵恚热缫恍┧囆g(shù)類高校是近幾年剛剛開設(shè)的，那么在平臺(tái)上的關(guān)注者不夠多，平臺(tái)定位不明顯，就會(huì)使得受眾依舊少，這就會(huì)影響傳播內(nèi)容的方向。綜合各高校招生工作現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)對于傳統(tǒng)宣傳平臺(tái)缺乏有效的管理，內(nèi)容比較單一且缺乏實(shí)效性，而對各類新媒體平臺(tái)又沒有足夠的傳播運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)，從而導(dǎo)致招生宣傳效果不佳。第二點(diǎn)不足就是平臺(tái)較多，信息分散，多媒體一個(gè)好處就是對于信息的收集性很全面，但是也因?yàn)檫@個(gè)會(huì)導(dǎo)致考生找不準(zhǔn)方向，大量的信息也造成了學(xué)生閱讀的負(fù)擔(dān)。那么對于問題的解決也需要各大高校思考與探究。

二.藝術(shù)類招生

隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的發(fā)展，高等教育大眾化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，在高校多樣化辦學(xué)和學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的內(nèi)在要求下，我國高考招生錄取制度在改革中不斷前行。在這樣的背景下如何加強(qiáng)招生宣傳工作是現(xiàn)階段高校招生工作的關(guān)鍵，直接關(guān)系到高等教育未來的發(fā)展。而藝術(shù)類也受此影響， 藝術(shù)類與文化類是在高校中劃分最為明確的兩大類，它相對于文化類，沒有那么多的生源，雖然每年的關(guān)注度很高，但是從學(xué)生中選出的個(gè)數(shù)每年都很少，更何況現(xiàn)在競爭很強(qiáng)，要想讓自己學(xué)校的生源質(zhì)量和數(shù)量都優(yōu)異，那么在宣傳這一方面是要下功夫的，只有讓學(xué)生和家長了解到這個(gè)學(xué)校的優(yōu)勢，才會(huì)有所引流，這點(diǎn)真的至關(guān)重要。

2.1藝術(shù)類招生宣傳現(xiàn)狀

我們可以發(fā)現(xiàn)，近幾年藝術(shù)類招生的分?jǐn)?shù)線越來越低，這種情況在于整體文化水平的不足，這樣就會(huì)形成一種死循環(huán)，對藝術(shù)類高校有很大的影響。藝術(shù)類在社會(huì)認(rèn)同度上有很大的挑戰(zhàn)性，并且在考生的潛在意識(shí)里也會(huì)有一種慣性思維，文化不重要。這些就會(huì)使得藝術(shù)類高校的生源質(zhì)量在一定程度上大打折扣。所以說藝術(shù)類高校在招生宣傳方面要下足功夫，找到自己學(xué)校的定位和標(biāo)準(zhǔn)，這樣才能保證生源優(yōu)質(zhì)。我們可以觀察到越好的高校在選擇學(xué)生時(shí)更加嚴(yán)格，每個(gè)學(xué)校在招生時(shí)的比例很為只有百分之十幾，并且有些學(xué)校會(huì)明確制定多少分可以錄取，這就會(huì)給學(xué)生一種文化分依舊很重要的暗示。這些都可以成為藝術(shù)類高校在招生宣傳上的策略，根據(jù)自己學(xué)校最大的能力去規(guī)定學(xué)生的數(shù)量，從而以保證學(xué)生的質(zhì)量。很多高校也在不斷地使用著新媒體，在社交網(wǎng)絡(luò)上建立自己的網(wǎng)站，有自己的微信公眾號，不斷地在里面展示自己的學(xué)校。當(dāng)然在里面更應(yīng)該包含每年的錄取標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生有自己明確的目標(biāo)。兩者相結(jié)合是目前大多數(shù)藝術(shù)類高校的宣傳手段。

三.新媒體下藝術(shù)類高校的宣傳策略

近年來，面對全省高中生源不斷下降的實(shí)際情況和各高校招生宣傳手段的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，高校之間生源爭奪日益復(fù)雜和激烈，亟需對高校招生工作進(jìn)行深入分析。高校在招生錄取和報(bào)到過程中，積累了大量的時(shí)序性數(shù)據(jù)，通過大數(shù)據(jù)分析可以挖掘數(shù)據(jù)背后的規(guī)律，對學(xué)校招生宣傳區(qū)域劃分提供數(shù)據(jù)支撐。這些都是宣傳時(shí)的優(yōu)勢，在宣傳時(shí)要避免招生宣傳盲目性和隨機(jī)性而造成的招生宣傳成本的浪費(fèi)，提高高校招生宣傳的精準(zhǔn)性和有效性。 在以上的敘述中，了解到了新媒體的優(yōu)勢，傳統(tǒng)媒體的不足，新媒體下宣傳中的弊端，藝術(shù)類高校宣傳現(xiàn)狀，那么在宣傳策略上就要避開不足，利用新媒體的優(yōu)勢去對藝術(shù)類高校進(jìn)行宣傳。接下來通過分析來研究宣傳策略。

3.1建立專有平臺(tái)，整合信息資源

對于定位不準(zhǔn)，學(xué)院應(yīng)該怎么改變這個(gè)不足。首先在微信平臺(tái)應(yīng)該明確自身定位，可以適當(dāng)?shù)脑试S學(xué)生參與平臺(tái)運(yùn)營，提高他們的創(chuàng)新實(shí)踐能力，也可以在這么多人的融合之下做到最全面的信息集合，也可以使得學(xué)生有所歸屬感。同時(shí)要把握正確的傳播方向，找到宣傳的目標(biāo)，圍繞學(xué)校和學(xué)院做好輿論宣傳工作，可以根據(jù)學(xué)院各自不同的特點(diǎn)，集思廣益原創(chuàng)內(nèi)容，并且進(jìn)行獨(dú)特的內(nèi)容傳播，從而吸引受眾，引起他們想要了解該學(xué)校的興趣。當(dāng)然為了貼近學(xué)生的生活和思想，可以將內(nèi)容與流行的事物聯(lián)系起來，以此吸引人們的關(guān)注度。高校在宣傳內(nèi)容的整理時(shí)，要懂得利用在新媒體條件下各種技術(shù)、手段、渠道進(jìn)行對內(nèi)容的匯聚和交融，在這共同的平臺(tái)或者發(fā)布該內(nèi)容的平臺(tái)將同一或相近的信息內(nèi)容向不同的媒介發(fā)送，最終實(shí)現(xiàn)融合的媒介。比如說高校可以將傳統(tǒng)宣傳資料以各種形式在新媒體中呈現(xiàn)，例如宣傳手冊做成電子版，這樣手機(jī)即可閱讀，也可以以電子表格的形式發(fā)送。招生簡章可以通過圖片、視頻講解等形式呈現(xiàn)。同時(shí)可以將高校信息內(nèi)容變成二維碼，考生掃描二維碼即可獲得信息，這樣做就很方便，也很高效率，且成本減少了很多，同時(shí)也是在適應(yīng)年輕人閱讀習(xí)慣，方便查看的同時(shí)，也為招生宣傳人員減輕負(fù)擔(dān)，畢竟現(xiàn)在技術(shù)很發(fā)達(dá)，可以做到同時(shí)發(fā)送到每一個(gè)考生手中。一般一個(gè)高校有很多個(gè)發(fā)布內(nèi)容的平臺(tái)，可以通過信息的不同種類發(fā)送在不同的平臺(tái)上，這樣能夠更好地整合信息資源。同時(shí)一個(gè)專屬平臺(tái)發(fā)布招生信息，也可以更準(zhǔn)確地定位考生群體，招生宣傳更有針對性。

3.2突出學(xué)校特色，凝聚宣傳重點(diǎn)

每個(gè)學(xué)校都有自己獨(dú)特的優(yōu)勢，那么在招生宣傳時(shí)一定要突出自身特色，將自己的優(yōu)勢展示出來，這樣可以吸引很多的關(guān)注。比如藝術(shù)類高校，就可以抓住這幾點(diǎn)，首先是各種藝術(shù)類資源具備且十分豐富，在本校的每一個(gè)學(xué)生都可以使用。其次名聲方面很重要，如果是省前幾甚至是國家前幾的高校，那么一定要優(yōu)先列出來，作為最大的優(yōu)勢，也是優(yōu)異考生最關(guān)心的問題，這樣就會(huì)使得生源在根本上得到提高，接著家長和考生會(huì)關(guān)心的是環(huán)境，一般的高校都會(huì)有自己獨(dú)特的地理環(huán)境，以及周圍的風(fēng)景區(qū)，這些都需要強(qiáng)調(diào)出來。學(xué)校內(nèi)部的環(huán)境也十分重要，要真實(shí)的向?qū)W生家長展示內(nèi)部特征優(yōu)點(diǎn)。還有就是要考慮距離問題，比如說針對那些優(yōu)異的學(xué)生不能讓他們因?yàn)閷W(xué)校離家距離遠(yuǎn)而放棄，就要強(qiáng)調(diào)來往交通方便。如果高校處在大學(xué)城就可以突出強(qiáng)調(diào)優(yōu)質(zhì)的幾個(gè)院校，說明學(xué)習(xí)交流便利等，也許這些就是其他藝術(shù)類院校所不具有的獨(dú)特優(yōu)勢。如果處在不夠市中心的地方就要強(qiáng)調(diào)環(huán)境的安靜，不斷地突出每一個(gè)部分的優(yōu)勢。并且在宣傳中要抓住重點(diǎn)信息進(jìn)行強(qiáng)調(diào)和突出。高校要了解到宣傳不是發(fā)布通知，而是高校將院校信息介紹給社會(huì)和考生，讓社會(huì)和考生更好地認(rèn)識(shí)和了解學(xué)校，從而幫助和動(dòng)員考生填報(bào)的一種行為。

快節(jié)奏的時(shí)代下，很多人不愿意看千篇一律的通知，在進(jìn)行招生宣傳時(shí)可利用新媒體平臺(tái)的優(yōu)勢，將通知精簡化、可視化。既不影響信息的傳遞，讓考生全方位了解學(xué)校，又極大程度地符合現(xiàn)代人的閱讀習(xí)慣，增強(qiáng)考生的閱讀熱情。同時(shí)，宣傳需要藝術(shù)性和創(chuàng)造性，要將學(xué)校的特色和傳播重點(diǎn)以更有藝術(shù)想象力的方式傳遞給考生，吸引考生注意。但是必須注意的是，這些都需要建立在真實(shí)性的基礎(chǔ)上，對自己的辦學(xué)水平有恰當(dāng)定位。在求真務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)上充分地彰顯學(xué)校的特點(diǎn)和魅力，會(huì)更容易增強(qiáng)宣傳的說服力和親和力。招生的目的要明確，信息要真實(shí)，優(yōu)勢要明顯，內(nèi)容要多樣，形式要獨(dú)特，以考生為主要服務(wù)對象。做到這些，那么對于藝術(shù)類高校的宣傳也是大大有利的。

四 .結(jié)束語

本文從新媒體的優(yōu)勢，傳統(tǒng)媒體宣傳的弊端，新媒體宣傳的利弊和解決方式，以及藝術(shù)類高校宣傳現(xiàn)狀的分析，還有新媒體下藝術(shù)類高校宣傳策略的研究，分析了其在招生宣傳中存在的問題，并結(jié)合這些問題提出了解決方案。新媒體時(shí)代具有它必然的存在性，各個(gè)高校特別是藝術(shù)類學(xué)校應(yīng)適應(yīng)新媒體發(fā)展趨勢，利用新媒體進(jìn)行招生宣傳，突出自己獨(dú)特的優(yōu)勢，找到自己的定位，在互聯(lián)時(shí)代下信息資源的完美融合和整合，突出高校的特色等等。這些都是探究分析的結(jié)果，高校要做的就是根據(jù)自己具體問題具體分析，深入研究考生和學(xué)校之間的聯(lián)系以及吸引學(xué)生和家長的信息，做到這些做好這些，那么宣傳也就會(huì)達(dá)到應(yīng)有的效果。

參考文獻(xiàn)：

[1]韶阿俊.雙一流建設(shè)背景下高校招生宣傳策略的研究[J].課程教育研究，2018（12）：1-2.

[2]劉鄢立.湖北省內(nèi)招生宣傳區(qū)域評價(jià)模型構(gòu)建與對策研究[J].武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2018，17（02）：71-74.

[3]呂梁 太原廣播電視臺(tái). 關(guān)于新媒體在輿論引導(dǎo)方面的思考[N]. 山西經(jīng)濟(jì)日報(bào)，2019-10-29（007）.