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      全媒體記者能力的培養(yǎng)及管理機(jī)制分析

      2019-09-10 14:58:20楊錦龍
      記者觀察·中旬刊 2019年3期
      關(guān)鍵詞:管理機(jī)制能力培養(yǎng)

      楊錦龍

      摘要:當(dāng)前這個(gè)時(shí)代媒體行業(yè)發(fā)展得越來(lái)越迅速,這樣高速發(fā)展的前提下對(duì)在媒體行業(yè)一線工作的記者也提出更高的要求。隨著全媒體記者一詞的提出,傳媒學(xué)校就開始想方設(shè)法想要培養(yǎng)出全媒體記者以此來(lái)壯大傳媒行業(yè)中記者的隊(duì)伍,本文就全媒體記者能力的培養(yǎng)以及管理機(jī)制進(jìn)行分析討論。

      關(guān)鍵詞:全媒體記者;能力培養(yǎng);管理機(jī)制

      全媒體時(shí)代注重對(duì)各種媒介的相互融合,而對(duì)作為傳統(tǒng)媒體的新聞?dòng)浾咭蔡岢鰜?lái)新的要求,需要傳統(tǒng)新聞?dòng)浾摺案袷交眰鹘y(tǒng)思維,重新構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)”新思想。

      首先,記者要具有敢于突破傳統(tǒng)局限的勇氣和能力。從前,人們獲取信息的渠道非常單一,所以傳統(tǒng)的傳媒手段能夠幫助記者正常的工作順利進(jìn)行,而在當(dāng)前這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代人們獲取信息的渠道已經(jīng)非常多樣化了,若是新聞傳媒記者還是采用傳統(tǒng)媒體的手段進(jìn)行工作,肯定是會(huì)被整個(gè)時(shí)代所拋棄的,所以記者必須開始轉(zhuǎn)型。從以前只在辦公室撰寫文字稿件新聞的記者轉(zhuǎn)型為“多棲型作戰(zhàn)”的全媒體記者,具體來(lái)說(shuō)就是在具備突破傳統(tǒng)媒介的思維和能力上,能夠與不同媒體行業(yè)中的崗位技能相融合,并能夠靈活運(yùn)用現(xiàn)代設(shè)備操作的多功能型人才。

      (一)全媒體傳播的整合能力

      當(dāng)前這個(gè)時(shí)代就是信息的時(shí)代,花樣繁多的信息爆炸般充斥著人們的生活也充斥著記者們的日常工作中,而且這時(shí)候記者的工作就不只是將這些信息通通整合在一張報(bào)紙上就能解決的事情了。記者的工作主旨就是幫助不同的人群篩選出相對(duì)應(yīng)的重要的信息并呈現(xiàn)在不同人群的面前,這樣一來(lái)記者在面對(duì)不同媒介中的各式各樣信息的時(shí)候就需要考驗(yàn)記者對(duì)信息的傳播整合能力了,記者能否幫助不同的人群獲取到相對(duì)應(yīng)的信息是考驗(yàn)記者工作能力高低的標(biāo)準(zhǔn),所以說(shuō)面對(duì)當(dāng)前這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,記者對(duì)全媒體傳播的整合能力是一個(gè)傳統(tǒng)記者轉(zhuǎn)型為全媒體記者的首要條件之一。

      (二)跨媒體報(bào)道的判斷能力

      在當(dāng)前這個(gè)時(shí)代,記者的信息來(lái)源有時(shí)候也可能是“二手”的信息,所以這個(gè)時(shí)候記者是否能判斷得到信息的真實(shí)性也是非常重要的,若是記者不能判斷信息的真實(shí)度就將信息發(fā)布出去,不僅不能促進(jìn)記者工作水平的提升,而且還可能會(huì)在民眾的心里留下不好的印象,嚴(yán)重的還有可能造成民眾的恐慌,不利于社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展,所以要想成為合格的全媒體記者,就要對(duì)媒體所要報(bào)道的信息有正確的判斷能力。

      (三)分眾化傳播的辨識(shí)能力

      現(xiàn)如今關(guān)于信息用紙作為媒介來(lái)進(jìn)行傳播在媒體行業(yè)已經(jīng)不能算是主要手段了,在全媒體記者能力培養(yǎng)的過(guò)程中相關(guān)的傳媒學(xué)校、單位需要將這一部分的內(nèi)容也考慮進(jìn)去,結(jié)合時(shí)代的發(fā)展培養(yǎng)出具有順應(yīng)時(shí)代標(biāo)志的新的全媒體記者,為傳媒行業(yè)更好的發(fā)展提供最基礎(chǔ)的優(yōu)秀人才。

      (一)構(gòu)建培訓(xùn)互動(dòng)平臺(tái)與反饋機(jī)制

      在全媒體的新形勢(shì)下,傳媒單位可以利用信息化的平臺(tái)幫助記者更好地開展工作,當(dāng)然記者也可以借助當(dāng)前各種交流平臺(tái),例如:微博、知乎、豆瓣等等網(wǎng)站,在其中查看自己所報(bào)道的事情中人民的言論、反饋。傳媒單位建立起完整的全媒體記者培訓(xùn)體系,不僅對(duì)記者本身水平的提高有非常大的幫助而且還能提高傳媒單位本身的綜合水平,從而可以產(chǎn)生對(duì)傳媒行業(yè)發(fā)展的推動(dòng)力。

      (二)深化薪酬制度與績(jī)效考核體系

      要想對(duì)全媒體記者進(jìn)行有效的管理,就需要以全媒體記者本身的利益作為切入點(diǎn),這就需要對(duì)傳媒單位記者所做出的新聞稿件數(shù)量以及質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格要求,并將這些與記者的底薪聯(lián)系起來(lái),深化記者所出稿件與自身薪資之間的關(guān)系,促進(jìn)記者綜合能力的提高。

      新事物的誕生、新時(shí)代的來(lái)臨都是會(huì)讓人感到無(wú)措的,但是要是想要成為一位全媒體記者,就要勇敢地面對(duì)改變。當(dāng)然不管環(huán)境怎么變化只要堅(jiān)守自己的專業(yè)特長(zhǎng),就能在全媒體時(shí)代中依舊散發(fā)著光芒,為媒體行業(yè)的發(fā)展發(fā)揮自己最大的作用。

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