游樂+教育 雙擎助推孩子的成長

趙偉

許多家長都認(rèn)為，兒童游樂的主要價值在于釋放孩子的快樂天性，實(shí)際上，在確保安全的前提下，能讓孩子在玩樂中有所習(xí)得也同樣重要。

王劍正是中國智能游樂場概念的開創(chuàng)者，作為中國教育技術(shù)協(xié)會教育游戲?qū)I(yè)委員會委員，他認(rèn)為，游樂場在設(shè)計時，不僅要注重兒童的快樂體驗(yàn)，也充分考慮到教育原則。

王劍是童韻游樂設(shè)備（上海）有限公司總經(jīng)理，多年來致力于在大型室內(nèi)游樂設(shè)備領(lǐng)域的開發(fā)，特別在利用智能技術(shù)將傳統(tǒng)游樂設(shè)備與先進(jìn)教育理念相結(jié)合方面，做出了可貴的探索。

當(dāng)前，數(shù)碼娛樂產(chǎn)品和“城市病”不斷搶占和壓縮著兒童的活動和游戲空間，久坐不動的室內(nèi)生活方式，正在取代戶外玩耍成為主流。這對孩子的身體素質(zhì)、社交能力、智力發(fā)展都產(chǎn)生了負(fù)面影響。游樂場是改變這種現(xiàn)狀的好地方，如果通過定制化設(shè)計和科技手段，實(shí)現(xiàn)對兒童想象力、社交能力、問題解決能力和綜合商數(shù)的全面激發(fā)，則更將對學(xué)校教育形成有力的積極補(bǔ)充。

王劍所領(lǐng)導(dǎo)的童韻公司，對整個行業(yè)最大的貢獻(xiàn)在于，將近年來伴隨數(shù)字化產(chǎn)業(yè)發(fā)展而提出的教育游戲、娛教技術(shù)（Edutainment）、數(shù)字化游戲?qū)W習(xí)（Digital Game-Based Leaning）、游戲化教學(xué)（E-game Teaching）等概念，從桌面電子游戲以及教室中植入到游樂場這個立體空間里來，打造出大型室內(nèi)活動游樂設(shè)施的一個全新分支，豐富了室內(nèi)游樂項(xiàng)目。

傳統(tǒng)的游樂設(shè)備，主要側(cè)重于玩，更多地強(qiáng)調(diào)兒童的運(yùn)動感受；而偏重養(yǎng)成和智力開發(fā)的設(shè)備，又相對比較靜，兩者結(jié)合得并不理想，特別是在現(xiàn)代技術(shù)飛速發(fā)展的今天，諸如智能傳感、控制、定位、云計算、大數(shù)據(jù)等高技術(shù)，并沒有應(yīng)用到室內(nèi)游樂場當(dāng)中，也沒有和先進(jìn)的教育理念相結(jié)合。為此，多年從事教育電子設(shè)備研發(fā)工作的王劍成立了童韻游樂設(shè)備（上海）有限公司，并將研發(fā)重點(diǎn)放在多元智能養(yǎng)成游樂設(shè)備上，幾年過去了，這種設(shè)備目前已成為最受游樂市場歡迎的產(chǎn)品。目前，童韻的設(shè)備已經(jīng)遍布國內(nèi)外1000多家游樂場。覆蓋全球2000萬歡樂家庭，在中國國內(nèi)大型商業(yè)中心、知名游樂場中，都不難找到童韻的產(chǎn)品。

智能養(yǎng)成游樂設(shè)備，依據(jù)的是多元智能理論，通過對兒童不同生長階段的行為數(shù)據(jù)采集和分析，創(chuàng)造性地將Beacon微定位、機(jī)器學(xué)習(xí)、數(shù)字視覺采集、虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)與兒童認(rèn)知教育理念相結(jié)合。此類游樂設(shè)備改變了傳統(tǒng)室內(nèi)游樂場只注重運(yùn)動的模式，而是在設(shè)備中加入了多種數(shù)字互動體驗(yàn)、語言文化認(rèn)知、智力創(chuàng)造力開發(fā)以及社交養(yǎng)成等功能。

這些設(shè)備依靠現(xiàn)代科技，在培養(yǎng)孩子的多元智能方面各有側(cè)重，有墻面涂鴉互動、桌面體育互動、數(shù)字邏輯迷宮、虛擬穿越、魔幻數(shù)字城堡、AR積木、桌面角色扮演、虛擬音樂會演講會等設(shè)備。

與普通單純追求運(yùn)動和趣味的攀爬類、探索類設(shè)備相比，這些智能裝備在提供運(yùn)動功能的同時，更注重對孩子某種能力的培養(yǎng)，比如語言、數(shù)理邏輯、空間感、音樂、社交等等。動與靜相結(jié)合，體力與智力并重，從而實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)游樂設(shè)施和電子游藝技術(shù)的結(jié)合，這種結(jié)合在大空間的室內(nèi)游樂場里，給孩子們帶來了極大的樂趣。在游戲過程中通過機(jī)器學(xué)習(xí)等技術(shù)，設(shè)備可以調(diào)整游戲難度、內(nèi)容偏好等，實(shí)現(xiàn)有針對性地玩兒，這一點(diǎn)非常重要，一方面可以保持對孩子持續(xù)的興趣，一方面寓教于樂，實(shí)現(xiàn)了對孩子的智能塑造，也可以持續(xù)提升游樂場的吸引力。而這些，都是家庭和大多數(shù)學(xué)校所無法提供的。

此外，這種基于數(shù)字化和大數(shù)據(jù)功能的設(shè)備，可以采集兒童運(yùn)動過程中的樣本，對游樂場進(jìn)行科學(xué)管理。舉例來說，某一類設(shè)備可以通過記錄和分析兒童活動過程中的數(shù)據(jù)樣本，可以得知孩子們對該設(shè)備的使用習(xí)慣和喜好，進(jìn)而可在之后通過調(diào)整人機(jī)工程的數(shù)據(jù)以及內(nèi)容軟件，來滿足更多孩子的游樂需求。此外，通過游樂場發(fā)放的兒童手環(huán)，可以對兒童進(jìn)行微定位，一方面可以了解兒童的實(shí)時位置，確保他們的安全；另一方面可以統(tǒng)計出兒童活動的“熱區(qū)”分析出他們對哪一類的設(shè)備最感興趣。游樂場控制中心，也可以通過定位系統(tǒng)了解孩子的身體情況，如果心率呼吸長時間高位運(yùn)行，服務(wù)人員可以也可以設(shè)法讓他休息一下，或者補(bǔ)充一下水分和能量。

高技術(shù)的引入，給無動力室內(nèi)游樂場所帶來的是全面的變革，除了全新的體驗(yàn)和便捷精準(zhǔn)的管理之外，還拓展了游戲受眾。尤其值得一提的是，由于使用了自動識別和安全控制等新技術(shù)，童韻設(shè)計制造的游樂裝備也為殘障兒童帶來了福音。目前，在北京、上海等地已經(jīng)有多個童韻設(shè)計安裝的游樂場開展了針對聽力語言障礙的兒童的公益活動，這些平日連行動都比較困難在孩子，在游樂場里可以和正常孩子一樣，盡情體驗(yàn)玩與學(xué)的樂趣，而不必?fù)?dān)心安全問題。在一個開放的游戲空間，與同齡人嬉戲、與智能設(shè)備互動，也為他們打開了一扇與社會交往的窗口，對他們的身心成長無疑帶來了很大的幫助。已經(jīng)有一些殘障兒童關(guān)愛組織，計劃將游樂場活動列為一項(xiàng)長期的公益事業(yè)來做。

王劍認(rèn)為，無動力室內(nèi)游樂場，由于不使用大型動力游樂設(shè)備，所以長期以來在技術(shù)方面的創(chuàng)新不多，更多地是在設(shè)計和材料方面下功夫，但隨著數(shù)字化技術(shù)的發(fā)展和教育理念的進(jìn)步，以及全社會對兒童教育和成長的重視，室內(nèi)游樂場也迎來了發(fā)展的新機(jī)遇。童韻在行業(yè)內(nèi)較早地抓住了智能室內(nèi)游樂場這一細(xì)分市場，取得了領(lǐng)先的業(yè)績，并將致力于帶動整個行業(yè)的發(fā)展。

“游樂場是戶外運(yùn)動和家庭教育的最佳結(jié)合點(diǎn)，未來的游樂場，一定是數(shù)字化和智能化的，一定是玩與學(xué)結(jié)合的，也一定是個性化的。每個孩子的身體、智力、個性不同。智能化的游樂設(shè)施必將最大程度地滿足不同孩子的個性化需求。更開心地玩，更精準(zhǔn)有效地學(xué)，是我們不斷追求的目標(biāo)?！蓖鮿φf。