吳蓓蕓

大數(shù)據(jù)可為高校師生提供便捷化、智能化的分析平臺，對教師制定系統(tǒng)化的教學(xué)方案起到了積極影響，利于實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新性教學(xué)。大數(shù)據(jù)對高校思想政治教育而言是新的機(jī)遇，促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。本文針對大數(shù)據(jù)含義等進(jìn)行了分析，針對其高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的發(fā)展機(jī)遇進(jìn)行了總結(jié)，借助數(shù)據(jù)思維網(wǎng)絡(luò)體系的構(gòu)建、網(wǎng)絡(luò)教育基地的開發(fā)、教育體系的完善等進(jìn)行了展開分析，旨在提高思政教育的合理性和實(shí)效性，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生全面健康的發(fā)展。

大數(shù)據(jù)與智能化生產(chǎn)、無線網(wǎng)絡(luò)共同被稱為改變未來的三大技術(shù)變革。當(dāng)下，世界范圍內(nèi)諸多企業(yè)均制定了完整化、系統(tǒng)化的戰(zhàn)略規(guī)劃，所有規(guī)劃均需建立在大數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)之上。對高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育而言，大數(shù)據(jù)營造了更加廣闊的平臺，同時也是新型挑戰(zhàn)。技術(shù)發(fā)展帶動了社會進(jìn)步，但是必須清醒的認(rèn)知到其雙面性，保證風(fēng)險防控水平的有效提升。換言之，高校教育中必須了解大數(shù)據(jù)時代的特征，更好的大數(shù)據(jù)服務(wù)于思想政治教育，合理進(jìn)行創(chuàng)新規(guī)劃和妥善管理。

1 大數(shù)據(jù)時代思想政治教育方法的內(nèi)涵

大數(shù)據(jù)開啟了新時期的篇章，大眾生活方式、行為習(xí)慣有所改變。為了合理利用大數(shù)據(jù)技術(shù)進(jìn)行思想政治教育的應(yīng)用，需深刻認(rèn)知其本質(zhì)內(nèi)涵。大數(shù)據(jù)時代下，高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育行為，必須融合大數(shù)據(jù)思維、新技術(shù)方法，建立系統(tǒng)化的過程，保證思想政治教育方法的有效結(jié)合。力求實(shí)現(xiàn)該方法系統(tǒng)化、科學(xué)化、便捷化的管理，這是響應(yīng)時代發(fā)展必要舉措。也是思想政治教育的必然結(jié)果。新時期，要充分考慮大數(shù)據(jù)時代對思想政治教育的要求，要積極主動掌握網(wǎng)絡(luò)思想教育的主導(dǎo)權(quán)，充分發(fā)揮思想政治教育的重大價值和使命。

2 大數(shù)據(jù)背景下高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育發(fā)展機(jī)遇

2.1 教學(xué)模式多樣性

當(dāng)代社會網(wǎng)絡(luò)信息快速發(fā)展，教學(xué)手段逐漸升級。為了保證教育信息化發(fā)展?jié)M足大數(shù)據(jù)時代要求，同時也是豐富網(wǎng)絡(luò)思政教育的形式，必須考慮其教學(xué)模式的優(yōu)化。大數(shù)據(jù)可為相關(guān)教育提供良好平臺，實(shí)現(xiàn)教學(xué)環(huán)境的升級。合理利用大數(shù)據(jù)功能，可快速實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)和課堂的結(jié)合，實(shí)現(xiàn)新教學(xué)模式和傳統(tǒng)教學(xué)模式的互補(bǔ)，從而更好的滿足學(xué)習(xí)需求。

2.2 思政教學(xué)的針對性

高校思政教學(xué)中，為了有效利用大數(shù)據(jù)平臺，要積極進(jìn)行學(xué)生日常行為分析、學(xué)習(xí)狀況資料的了解，這對教師充分了解學(xué)生思想變化而言起到了保障性功效，利于相關(guān)人員快速掌握其行為發(fā)展和動態(tài)變化，從而進(jìn)行學(xué)生差異狀況的了解。借助大數(shù)據(jù)技術(shù)，可高效收集學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)成果，如微視頻觀看次數(shù)、答題正確率等，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的動態(tài)分析，掌握其實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r。教師方面，可結(jié)合數(shù)據(jù)分析、結(jié)果調(diào)查等作出準(zhǔn)備，為學(xué)生推薦符合需求的參考資料，從而提高思政類教學(xué)的合理性、針對性。此外，合理借助大數(shù)據(jù)預(yù)估功能，利于短時間內(nèi)了解學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想，并及時進(jìn)行未來發(fā)展趨勢的評估，降低不良事件發(fā)生幾率。

3 大數(shù)據(jù)時代高校網(wǎng)絡(luò)思政教育優(yōu)化對策

3.1 構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)思維體系

大數(shù)據(jù)時代，網(wǎng)絡(luò)思政教育中，必須加強(qiáng)數(shù)據(jù)思維模式的構(gòu)建，要充分理解其重要價值，并積極進(jìn)行數(shù)據(jù)分析、有效利用。首先，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)思政教育的價值分析，明確探索理念。大數(shù)據(jù)平臺可為高校教育行為提供新型教學(xué)方法，是加深學(xué)生數(shù)據(jù)分析、信息理解深度的重要途徑。借助網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)平臺，可高效進(jìn)行學(xué)生日?？记凇W(xué)習(xí)狀況、消費(fèi)狀況的分析，從而進(jìn)行結(jié)構(gòu)性數(shù)據(jù)的全面總結(jié)，必要時還可對郵箱、微信等非數(shù)字型資料進(jìn)行搜集和分析，力求快速提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育行為中的分析能力、觀察能力和思維能力。其次，相關(guān)人員在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)思政教育學(xué)習(xí)中，必須考慮到數(shù)據(jù)資料的預(yù)估價值。網(wǎng)絡(luò)思政教育人員，必須結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)等進(jìn)行分析，在進(jìn)行與學(xué)生相關(guān)數(shù)據(jù)的分析和處理中，要合理考究數(shù)據(jù)變化趨勢等狀況，積極對學(xué)生的思想理念、價值行為等進(jìn)行有效分析和科學(xué)預(yù)測，保證短時間內(nèi)了解學(xué)生的思維變化、思想理念，降低學(xué)生產(chǎn)生極端想法、偏激行為等狀況。

3.2 拓展網(wǎng)絡(luò)教育平臺結(jié)構(gòu)

大數(shù)據(jù)時代下，相關(guān)人員對高校網(wǎng)絡(luò)教育的管理，如平臺構(gòu)建等，提出了更高要求。教師等相關(guān)人員必須積極進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)思政教育體系的完善，降低負(fù)面信息等對學(xué)生所產(chǎn)生的負(fù)面作用。首先，充分理解高校網(wǎng)絡(luò)思政教育要求，加強(qiáng)校園文化特色的宣揚(yáng)，發(fā)展特色化教學(xué)理念。響應(yīng)校園官網(wǎng)的基本要求和政策，建立符合成效的新型平臺機(jī)構(gòu)，并力求將其打造成標(biāo)準(zhǔn)化示范樣板，以期快速發(fā)揮校園官網(wǎng)的正面作用，必要時要結(jié)合時代發(fā)展、政策需求等進(jìn)行個性化推廣服務(wù)。新時期，相關(guān)人員必須響應(yīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)要求和發(fā)展，站在大學(xué)生思維角度和發(fā)展視角出發(fā)進(jìn)行問題分析，發(fā)揮高校行政機(jī)構(gòu)的優(yōu)化，保證各項(xiàng)資源的充分利用，實(shí)現(xiàn)資源平臺的共享。網(wǎng)絡(luò)教育平臺的構(gòu)建中，要加強(qiáng)師生共同合作、宣傳推廣工作的完善，保證與商業(yè)化平臺的合理融合，實(shí)現(xiàn)思政官網(wǎng)的實(shí)用化管理，展現(xiàn)出校園網(wǎng)站的實(shí)際價值，保證思維教育網(wǎng)絡(luò)逐漸發(fā)展成為受學(xué)生歡迎的平臺，成為高校網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的基礎(chǔ)陣地。其次，網(wǎng)絡(luò)教育平臺已經(jīng)成為自媒體教育的主要形式，借助微信、qq等交流軟件可快速打造新型平臺機(jī)構(gòu)，對網(wǎng)絡(luò)教育領(lǐng)域而言起到了拓展性功效。相關(guān)人員要結(jié)合網(wǎng)絡(luò)虛擬條件、主體目標(biāo)等進(jìn)行處理，合理利用新時期自媒體平臺，力求快速拓展高校思政教育水平，保證合理應(yīng)用健康、積極的思想來占領(lǐng)更大的教育陣地，提高網(wǎng)絡(luò)思政教育內(nèi)容的多元性。借助該平臺進(jìn)行高效便捷、實(shí)施互動的交流處理，建立更加豐富、更加形象的教育活動。

3.3 優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)教育體系

大數(shù)據(jù)時期，必須將所有要素進(jìn)行量化處理。實(shí)踐表明，完善的網(wǎng)絡(luò)思政教育是發(fā)展必然趨勢，可充分發(fā)揮大數(shù)據(jù)對網(wǎng)絡(luò)教育的價值。首先，管理機(jī)制的優(yōu)化，相關(guān)人員必須努力構(gòu)建思政教育的專項(xiàng)管理體系，保證校領(lǐng)導(dǎo)、黨委機(jī)構(gòu)人員、安保人員、維護(hù)人員等明確其個人職責(zé)，落實(shí)其個人責(zé)任到具體人員頭上。對網(wǎng)絡(luò)思政管理的相關(guān)機(jī)構(gòu)、相關(guān)人員提供合理?xiàng)l件，包括資金、場地、設(shè)施等。對網(wǎng)絡(luò)設(shè)施計劃進(jìn)行系統(tǒng)化處理，結(jié)合大數(shù)據(jù)背景等進(jìn)行工作方案的妥善處理，加強(qiáng)細(xì)節(jié)問題、工作要求的考究。其次，對思政教育管理?xiàng)l例進(jìn)行精細(xì)化處理，保證管理制度的健全，利用先進(jìn)科技、政策制度等進(jìn)行校園網(wǎng)絡(luò)的妥善控制，加強(qiáng)身份認(rèn)證、權(quán)限設(shè)定方面的科學(xué)管理，及時檢測免費(fèi)網(wǎng)站的安全性。此外，要結(jié)合教育和管理，加強(qiáng)自我約束、法律要求的有效融合。借助多種方式來強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)教育效果。為學(xué)生打造嚴(yán)于律己、健全人格的觀念，建立積極、樂觀、向上的道德觀念，避免不良事件的影響作用。

4 結(jié)語

新時期，大數(shù)據(jù)的發(fā)展和應(yīng)用逐漸引起各行各業(yè)的關(guān)注，合理利用大數(shù)據(jù)平臺已經(jīng)成為各領(lǐng)域的必然發(fā)展趨勢。高校教育機(jī)構(gòu)作為培養(yǎng)人才的關(guān)鍵場所，必須充分加強(qiáng)其大數(shù)據(jù)意識和理念，圍繞道德教育、思想教育出發(fā)進(jìn)行人才培養(yǎng)目標(biāo)的規(guī)劃，保證充分響應(yīng)大學(xué)生思想合理發(fā)展的規(guī)定。相關(guān)人員要切實(shí)熟練掌握大數(shù)據(jù)平臺運(yùn)作方法、加深大數(shù)據(jù)資料的合理利用，抓住大數(shù)據(jù)帶來的機(jī)遇，這是保證高校網(wǎng)絡(luò)思想教育目的、符合教育要求的必要舉措，可明顯提高教育工作質(zhì)量，為國家新時期事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

（作者單位：上海出版印刷高等?？茖W(xué)校）