馬偉紅 邱君輝
【摘要】糖尿病是一種終身的慢性疾病,其特征主要是慢性血糖水平升高,目前糖尿病的發(fā)病率已高達(dá)2%。而且糖尿病疾病本身及其并發(fā)癥給我們的身體健康帶來嚴(yán)重的威脅,糖尿病所引起的心腦血管疾病發(fā)病和病死率也很高,2型糖尿病患者中有70%死于糖尿病引起的心血管并發(fā)癥,而糖尿病也成為人們關(guān)注的公共衛(wèi)生問題。本文針對(duì)通社區(qū)關(guān)于糖尿病患者的健康教育的特點(diǎn)等進(jìn)行了討論。
【關(guān)鍵詞】糖尿病;社區(qū);健康教育
【中圖分類號(hào)】R473.2 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1004-597X(2019)17-0280-01
1.1一般資料
隨機(jī)選擇我社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心2017年5月-2018年3月的44例糖尿病患者作為研究對(duì)象,按隨機(jī)性的原則,將本組患者分為觀察組與對(duì)照組,入組患者均經(jīng)過臨床確證為糖尿病,均自愿參加本次研究,病程3個(gè)月至20年不等,其中觀察組22例,男性10例,女性12例,年齡35~78歲;對(duì)照組22例,男性13例,女性9例,年齡36~80歲。兩者患者平均病程16.5±5.70年,兩組之間年齡、性別、病程等方面比較無統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(P>0.05)。
1.2治療方法
針對(duì)對(duì)照組只進(jìn)行糖尿病常規(guī)治療方法,而觀察組在對(duì)照組常規(guī)治療的基礎(chǔ)上增加了社區(qū)健康教育,方法主要包括患者對(duì)糖尿病的認(rèn)識(shí)、糖尿病患者自我檢查、合理飲食以及運(yùn)動(dòng)等方面。
1.3結(jié)果評(píng)定及標(biāo)準(zhǔn)
1.3.1評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)
首先評(píng)定的結(jié)果判斷應(yīng)根據(jù)患者經(jīng)治療后的血糖值,空腹血糖控制情況分為正常、較好、不良,血糖數(shù)值分別為3.9~6.0mm01/L、6.1~6.9mmol/L、≥7.0mmol/L。其次,可用生活質(zhì)量評(píng)分表進(jìn)行結(jié)果評(píng)價(jià)。評(píng)分表內(nèi)容包括糖尿病患者家庭情況、文化水平、健康狀況、情緒穩(wěn)定狀況、功能健全狀況等多個(gè)方面。采用5分評(píng)分法,患者得到的數(shù)值越低,說明受影響程度越重。
將所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析,本組中觀察組較對(duì)照組在治療效果、生活質(zhì)量等方面有明顯改善。
2.1糖尿病相關(guān)知識(shí)宣教
針對(duì)患者對(duì)糖尿病知識(shí)缺乏的問題,社區(qū)在糖尿病健康教育中可加大相關(guān)知識(shí)的宣傳力度,可設(shè)置宣傳欄,發(fā)放宣傳手冊(cè),方便社區(qū)居民拿取。糖尿病知識(shí)宣傳資料可圖文并茂,內(nèi)容通俗易懂,起到一定的宣傳效果,普及的范圍也較廣泛,還可以節(jié)省社區(qū)工作的人力。
2.2建立糖尿病知識(shí)小課堂
在社區(qū)可建議糖尿病知識(shí)的小課堂,組織人數(shù)在十余人即可??捎缮鐓^(qū)的醫(yī)生負(fù)責(zé)糖尿病知識(shí)整合并負(fù)責(zé)講課,這種宣傳糖尿病知識(shí)的方式容易被患者接受,而且在講課中,患者可針對(duì)自身的情況提出相關(guān)的問題,醫(yī)生幫助解答,使得知識(shí)傳授效果更加明顯。
2.3個(gè)體化糖尿病健康教育
在進(jìn)行糖尿病知識(shí)宣教前,可根據(jù)隨訪的結(jié)果,針對(duì)患者年齡、文化程度、病程等進(jìn)行個(gè)體化差異的健康教育,并具有針對(duì)性。家庭教育在糖尿病健康教育中有重要作用,這是因?yàn)榛颊叽蠖鄷r(shí)間是在家庭中度過的,其治療和飲食控制需要家庭成員的配合。家庭成員治療的配合,可為患者的飲食治療建立基礎(chǔ),為病情得到很好控制提供保證。
3.1社區(qū)糖尿病健康教育的重點(diǎn)
在社區(qū)糖尿病患者教育中,應(yīng)將糖尿病的癥狀、飲食控制、用藥、運(yùn)動(dòng)誤區(qū)等方面作為重點(diǎn)。
第一,糖尿病基本知識(shí)社區(qū)宣教。糖尿病典型的“三多一少”癥狀,為其主要特征,在社區(qū)糖尿病健康教育中應(yīng)進(jìn)行宣教。另外,社區(qū)醫(yī)生在患者就診時(shí),應(yīng)給予熱情優(yōu)質(zhì)的服務(wù),主動(dòng)為患者不厭其煩的解答糖尿病的相關(guān)問題。社區(qū)可組織聯(lián)誼活動(dòng),讓糖尿病患者有機(jī)會(huì)在一起交流,增強(qiáng)治療的信心,自我保健意識(shí)提高。
第二,飲食控制。醫(yī)生應(yīng)針對(duì)患者目前的飲食及糖尿病的飲食要求,為在社區(qū)就診的患者普及糖尿病飲食知識(shí)。糖尿病患者的飲食應(yīng)合理的搭配,避免高脂肪、高膽固醇的食物。食物的選擇可多以高纖維食物為主,如面條、面包等,蔬菜可選擇大白菜、芹菜等糖分較少的為主。還應(yīng)注意食物中熱量的分配,保證營養(yǎng)。糖尿病患者的進(jìn)食原則是定時(shí)定量,少食多餐。
第三。合理的運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)可促進(jìn)患者體內(nèi)糖的氧化利用,胰島素敏感性增強(qiáng),還可以改善患者心肺功能,促進(jìn)血液循環(huán)。2型糖尿病運(yùn)動(dòng)方式可選擇一些沖擊力較低的有氧運(yùn)動(dòng),如散步、騎車、氣功等,避免跳躍等劇烈運(yùn)動(dòng)。
3.2社區(qū)糖尿病健康教育的意義
糖尿病的健康教育在社區(qū)中進(jìn)行,可通過建立本社區(qū)人群的健康檔案,全面了解社區(qū)人群的健康狀況方面,使得社區(qū)的健康教育更有針對(duì)性。
社區(qū)糖尿病健康教育可以更好地對(duì)本社區(qū)中的患者進(jìn)行規(guī)范和管理,規(guī)范用藥,幫助患者直觀的認(rèn)識(shí)糖尿病的危害,可盡早的在糖尿病患者治療的錯(cuò)誤行為中進(jìn)行干預(yù),有效降低糖尿病并發(fā)癥的發(fā)生,控制死亡率。
在社區(qū)就診者中,正常、易患糖尿病患者、已患人群均存在,社區(qū)健康教育中針對(duì)這些不同的人群,進(jìn)行糖尿病的健康教育。對(duì)提高糖尿病的預(yù)防、治療等方面以及改善全面健康意識(shí)方面有重要意義。