魏茜嘉
我國(guó)的政府績(jī)效審計(jì)雖然已初見(jiàn)成效,但在其實(shí)施過(guò)程中,面臨起步晚、發(fā)展慢、審計(jì)體制不完善等諸多問(wèn)題,限制了對(duì)財(cái)政資金使用的經(jīng)濟(jì)性、效益性和效果性發(fā)揮有效的監(jiān)督作用。本文通過(guò)對(duì)政府績(jī)效審計(jì)在我國(guó)的發(fā)展歷程、發(fā)展現(xiàn)狀等進(jìn)行梳理,找出現(xiàn)行體制中存在的不足之處,并結(jié)合我國(guó)的國(guó)情提出相應(yīng)的完善策略,探索績(jī)效審計(jì)發(fā)展的更大空間。
一、引言
績(jī)效審計(jì)是審計(jì)發(fā)展到高級(jí)階段的產(chǎn)物,已經(jīng)成為衡量一個(gè)國(guó)家的政府審計(jì)是否走向現(xiàn)代化的標(biāo)志之一。自20世紀(jì)80年代以來(lái),我國(guó)陸續(xù)頒布了一系列有關(guān)績(jī)效審計(jì)的法律法規(guī),但主要針對(duì)審計(jì)財(cái)政財(cái)務(wù)收支的真實(shí)性與合法性,適用于規(guī)范績(jī)效審計(jì)的全面準(zhǔn)則體系尚未建立。完善政府績(jī)效審計(jì)對(duì)完善政府體制改革、建設(shè)廉潔政府、提高政府的財(cái)政績(jī)效具有不可忽視的推動(dòng)作用。
二、政府績(jī)效審計(jì)概述
政府績(jī)效審計(jì)是由獨(dú)立的審計(jì)機(jī)構(gòu)或?qū)徲?jì)人員,依據(jù)相關(guān)的法律法規(guī)及標(biāo)準(zhǔn),客觀、系統(tǒng)地對(duì)政府部門及企事業(yè)單位的各項(xiàng)活動(dòng)的經(jīng)濟(jì)性、效率性和效果性進(jìn)行檢查和評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,并提出切實(shí)可行的改進(jìn)意見(jiàn)。其審查范圍具有廣泛性,審計(jì)標(biāo)準(zhǔn)具有多樣性,審計(jì)過(guò)程具有延續(xù)性。
三、我國(guó)政府績(jī)效審計(jì)的發(fā)展歷程
自1983年國(guó)家審計(jì)署成立到20世紀(jì)80年代末,我國(guó)審計(jì)機(jī)關(guān)大膽嘗試,積極開(kāi)展了一系列有關(guān)績(jī)效審計(jì)的理論研究和試點(diǎn)工作。在這一起步階段,雖然政府績(jī)效審計(jì)的必要性已經(jīng)被認(rèn)識(shí)到,但在實(shí)踐中仍然是以審查財(cái)務(wù)收支的合法性與真實(shí)性為主要內(nèi)容。
之后政府績(jī)效審計(jì)迎來(lái)了初步發(fā)展階段,審計(jì)中心開(kāi)始轉(zhuǎn)移?!秾徲?jì)署2003年至2007年審計(jì)工作發(fā)展規(guī)劃》中明確指出,要積極開(kāi)展績(jī)效審計(jì),在注重財(cái)政收支真實(shí)合法性的同時(shí)逐年加大效益審計(jì)的分量。在《審計(jì)署2008年至2012年審計(jì)工作發(fā)展規(guī)劃》也提出,2009年建立起中央部門預(yù)算執(zhí)行績(jī)效審計(jì)評(píng)價(jià)體系,2010年建立起財(cái)政績(jī)效審計(jì)評(píng)價(jià)體系,2012年基本建立起符合我國(guó)發(fā)展實(shí)際的績(jī)效審計(jì)方法體系。自此,我國(guó)政府績(jī)效審計(jì)的制度和方法得以建立,績(jī)效審計(jì)的評(píng)價(jià)體系也逐步完善。
2016年5月,審計(jì)署在《“十三五”國(guó)家審計(jì)工作發(fā)展規(guī)劃》中明確提出要加強(qiáng)財(cái)政預(yù)算執(zhí)行與決算草案審計(jì),加大對(duì)預(yù)決算的真實(shí)性、合法性和效益性的監(jiān)督檢查力度。這表明我國(guó)已經(jīng)開(kāi)始將政府績(jī)效審計(jì)運(yùn)用于政府管理工作,標(biāo)志著我國(guó)政府績(jī)效審計(jì)進(jìn)入全面發(fā)展時(shí)期。
四、我國(guó)政府績(jī)效審計(jì)現(xiàn)存的問(wèn)題
(一)績(jī)效審計(jì)法律體系不完善
雖然現(xiàn)有法律指出了審計(jì)機(jī)構(gòu)及審計(jì)人員在依法進(jìn)行審計(jì)時(shí),應(yīng)當(dāng)注意審計(jì)內(nèi)容是否真實(shí)可靠,是否達(dá)到預(yù)期的效果等,但大多內(nèi)容只停留在概括層面,缺少進(jìn)一步具有可操作性的指導(dǎo)內(nèi)容。由于實(shí)務(wù)中缺少權(quán)威的法律條例和統(tǒng)一的準(zhǔn)則規(guī)范可以參照,審計(jì)人員的權(quán)責(zé)界限不明,加之審計(jì)人員個(gè)體之間在專業(yè)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)水平等方面都存在差異,導(dǎo)致績(jī)效審計(jì)的質(zhì)量難以得到保障,績(jī)效審計(jì)的作用也難以充分發(fā)揮。
(二)政府績(jī)效審計(jì)方法手段落后
審計(jì)方法和審計(jì)手段的落后是制約我國(guó)政府績(jī)效審計(jì)發(fā)展的另一大因素。現(xiàn)行政府績(jī)效審計(jì)大多仍然停留在合法性與真實(shí)性的審計(jì)層面,其方法手段也大多沿襲傳統(tǒng)財(cái)務(wù)審計(jì),只關(guān)注定量審計(jì),對(duì)定性審計(jì)重視不足;過(guò)于強(qiáng)調(diào)合規(guī)性,而對(duì)政府績(jī)效審計(jì)所強(qiáng)調(diào)的效益性不足,缺乏必要的靈活性和針對(duì)性。
(三)審計(jì)人員專業(yè)素質(zhì)良莠不齊
績(jī)效審計(jì)是一項(xiàng)專業(yè)性較強(qiáng)的審計(jì)工作,它要求專業(yè)知識(shí)精深并且具備較高綜合素質(zhì)的復(fù)合型審計(jì)人才。在如今的政府審計(jì)隊(duì)伍中,真正能夠做到理論和實(shí)際相結(jié)合的人才并不多。不少審計(jì)人員的思維被傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)審計(jì)思路所束縛,沒(méi)有對(duì)績(jī)效審計(jì)的內(nèi)涵和方法進(jìn)行深入的理解和思考。加之我國(guó)政府績(jī)效審計(jì)起步較晚,可供審計(jì)人員借鑒的經(jīng)驗(yàn)不多,提升審計(jì)人員的專業(yè)素質(zhì)顯得尤為重要。
五、對(duì)我國(guó)政府績(jī)效審計(jì)未來(lái)發(fā)展的思考
政府績(jī)效審計(jì)要做到有法必依,前提必須有法可依,所以建立完善相關(guān)的法律體系是完善我國(guó)政府績(jī)效審計(jì)的第一步。目前大多審計(jì)相關(guān)法律都是針對(duì)財(cái)務(wù)審計(jì),并不適用于績(jī)效審計(jì)。只有在完善的法律法規(guī)體系和制度建設(shè)下,績(jī)效審計(jì)才能順利開(kāi)展。
隨著社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步,審計(jì)機(jī)關(guān)應(yīng)該不斷改善審計(jì)方法,積極探索大數(shù)據(jù)技術(shù)在審計(jì)實(shí)踐中的運(yùn)用。將諸如數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)挖掘、云技術(shù)等現(xiàn)代信息技術(shù)與審計(jì)手段深度融合,構(gòu)建大數(shù)據(jù)審計(jì)作業(yè)平臺(tái),實(shí)現(xiàn)對(duì)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)和財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)、單一企業(yè)數(shù)據(jù)和行業(yè)數(shù)據(jù),以及跨行業(yè)、跨領(lǐng)域數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合比對(duì)和關(guān)聯(lián)分析。并逐步建立聯(lián)網(wǎng)審計(jì)系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)績(jī)效審計(jì)的實(shí)時(shí)監(jiān)督,不斷提升大數(shù)據(jù)技術(shù)在審計(jì)實(shí)務(wù)中的有效運(yùn)用。
素質(zhì)高、專業(yè)性強(qiáng)的人才對(duì)于審計(jì)工作的作用是不言而喻的,現(xiàn)階段提高我國(guó)政府績(jī)效審計(jì)工作水平的重要一步就是要加強(qiáng)審計(jì)人才隊(duì)伍建設(shè)。可以通過(guò)吸收高學(xué)歷高素質(zhì)人才充實(shí)審計(jì)隊(duì)伍,采用定期培訓(xùn)、組織經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)以及年度考核等方式,促使審計(jì)人員不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,持續(xù)提升審計(jì)隊(duì)伍的專業(yè)化水平。(作者單位:電子科技大學(xué)成都學(xué)院)