【特色課程概貌】

基礎(chǔ)教育是人生教育活動(dòng)的起點(diǎn)，是促進(jìn)青少年身心和認(rèn)知發(fā)展、人生觀、價(jià)值觀構(gòu)建的重要教育階段?；A(chǔ)教育的一項(xiàng)重要功能是為學(xué)生搭建通向社會(huì)的橋梁，幫助學(xué)生了解各類職業(yè)，同時(shí)了解自己的特長(zhǎng)和愛好，明確升學(xué)和擇業(yè)方向。而推動(dòng)此項(xiàng)功能達(dá)成的最好載體，正是可以獲得各種職業(yè)體驗(yàn)的職業(yè)啟蒙教育。

江蘇省常州市市北實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)秉持對(duì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展予以尊重的辦學(xué)理念，從自身的辦學(xué)情況出發(fā)，嘗試探索、規(guī)劃職業(yè)啟蒙教育，試圖讓學(xué)生提前感知和體驗(yàn)專業(yè)技術(shù)類職業(yè)教育，培養(yǎng)學(xué)生初步的職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)情感、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)信念，養(yǎng)成良好的職業(yè)通識(shí)習(xí)慣。

在職業(yè)啟蒙教育的具體實(shí)施中，常州市市北實(shí)驗(yàn)初中不僅與高職校聯(lián)手，開發(fā)了普職融通類特需課程，帶給學(xué)生較為專業(yè)的職業(yè)技術(shù)感知，還充分利用了銀行、基金會(huì)、公益組織等社會(huì)資源，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)職業(yè)的真實(shí)體驗(yàn)。同時(shí)學(xué)校還注重挖掘課程教材中職業(yè)啟蒙教育的元素，嘗試學(xué)科滲透及與班級(jí)活動(dòng)的整合，讓教育潤(rùn)物于無(wú)聲。

江蘇省常州市市北實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)在職業(yè)啟蒙教育方面的實(shí)踐讓校園文化也變得溫潤(rùn)而富有生命力。