陳棟

回望歷史，我國(guó)職業(yè)教育起步很早，創(chuàng)建于福建的馬尾船政學(xué)堂是近代中國(guó)最早的職業(yè)教育學(xué)校，清末洋務(wù)派創(chuàng)辦的學(xué)校大多是進(jìn)行職業(yè)教育。

立足當(dāng)下，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)于人才的需求呈現(xiàn)出多樣化趨勢(shì)，主要分三大類：一是學(xué)術(shù)科研型人才，二是工程技術(shù)或管理型人才，三是技術(shù)技能型人才。職業(yè)教育的重要職能就是培養(yǎng)技術(shù)技能型人才。并且，職業(yè)教育將會(huì)逐漸占據(jù)高等教育領(lǐng)域的“半壁江山”。

由于多方面的原因，當(dāng)前的職業(yè)教育相對(duì)于普通高等教育而言，發(fā)展比較滯后，與中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展水平不相匹配。正因如此，黨和國(guó)家對(duì)加快職業(yè)教育發(fā)展做出了系統(tǒng)性安排和戰(zhàn)略性部署。

2014年6月，全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議在北京召開(kāi)。習(xí)近平總書(shū)記就加快職業(yè)教育發(fā)展作出重要指示。他強(qiáng)調(diào)，職業(yè)教育肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)，必須高度重視、加快發(fā)展。

2017年10月，黨的十九大報(bào)告明確提出：“完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作?！?/p>

2019年2月，國(guó)務(wù)院印發(fā)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》?！斗桨浮分赋觯崖殬I(yè)教育擺在教育改革創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中更加突出位置，鼓勵(lì)和支持社會(huì)各界特別是企業(yè)積極支持職業(yè)教育，著力培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。

這些要求和舉措充分表明：加快發(fā)展職業(yè)教育，既能助推國(guó)家騰飛，也能助力人生出彩。

放眼國(guó)際，塑造現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，關(guān)鍵取決于科學(xué)技術(shù)和制造業(yè)的發(fā)展水平。夯實(shí)中國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，必須加速建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化的產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍，培養(yǎng)更多的“大國(guó)工匠”和能工巧匠，加快推動(dòng)中國(guó)制造向中國(guó)創(chuàng)造跨越、中國(guó)速度向中國(guó)質(zhì)量跨越、制造大國(guó)向制造強(qiáng)國(guó)跨越。

環(huán)視國(guó)內(nèi)，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，迫切需要一支受過(guò)良好職業(yè)教育和培訓(xùn)的技術(shù)技能型人才隊(duì)伍。否則，再先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和機(jī)器裝備都將難以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，再優(yōu)秀的物質(zhì)產(chǎn)品和精神文化產(chǎn)品也難以創(chuàng)造出來(lái)。值得關(guān)注的是，每年高達(dá)上千萬(wàn)的高級(jí)技工缺口和技?！罢猩y”的殘酷現(xiàn)實(shí)正在為我國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)拉響警報(bào)。

實(shí)踐表明，高質(zhì)量的職業(yè)教育，既關(guān)乎國(guó)計(jì)，也關(guān)系民生。青年學(xué)生通過(guò)職業(yè)教育學(xué)到一技之長(zhǎng)，練好一項(xiàng)本領(lǐng)，成長(zhǎng)為實(shí)用型人才，畢業(yè)后就可以實(shí)現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)、服務(wù)社會(huì)。特別是農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)、貧困地區(qū)的廣大農(nóng)村青年可以通過(guò)職業(yè)教育打開(kāi)通往成功成才的大門，擁有人生出彩的機(jī)會(huì)。

當(dāng)前，制約職業(yè)教育發(fā)展的最大瓶頸就是職業(yè)教育“低人一等”的理念落差和歧視職業(yè)教育的不良風(fēng)氣。與此同時(shí)，職業(yè)教育還要克服學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱、學(xué)習(xí)主動(dòng)性和自覺(jué)性不足的困難，補(bǔ)齊師資力量薄弱、政策支持力度不夠的短板，深入推進(jìn)產(chǎn)教協(xié)同、校企合作，實(shí)現(xiàn)專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求有機(jī)結(jié)合、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)有機(jī)結(jié)合、教學(xué)過(guò)程與實(shí)訓(xùn)過(guò)程有機(jī)結(jié)合、畢業(yè)證書(shū)與職業(yè)資格證書(shū)有機(jī)結(jié)合、專業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合。

新時(shí)代，人生是否出彩，早已不是分?jǐn)?shù)文憑論英雄，而在于自身創(chuàng)造的價(jià)值多少。憑借精湛高超的技術(shù)技能，接受過(guò)職業(yè)教育的勞動(dòng)者同樣能夠取得高階學(xué)歷、賺得豐厚收入、獲得體面職業(yè)、擁有出彩人生，這是弘揚(yáng)“人人皆可成才、人人盡顯其才”社會(huì)風(fēng)尚的最好注腳，也是職業(yè)教育的初心與使命。

6月26日，在全黨上下深入開(kāi)展“不忘初心 牢記使命”主題教育活動(dòng)的時(shí)刻，由湖北省教育學(xué)會(huì)和湖北長(zhǎng)江報(bào)刊傳媒集團(tuán)聯(lián)合舉辦的首屆全省中小學(xué)校黨的建設(shè)專題研討會(huì)暨湖北省教育學(xué)會(huì)中小學(xué)黨建研究專業(yè)委員會(huì)成立大會(huì)在江城武漢隆重舉行。

湖北省委黨校（省行政學(xué)院）副校長(zhǎng)黃儉，湖北省教育廳學(xué)前教育與高中教育處處長(zhǎng)姚剛，湖北省教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)、武漢大學(xué)教育學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師程斯輝，省教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、湖北第二師范學(xué)院教授譚細(xì)龍，武漢大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授李斌雄，長(zhǎng)江出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰靖笨偨?jīng)理李兵，湖北省委黨校教授舒幫元，湖北長(zhǎng)江報(bào)刊傳媒集團(tuán)黨委書(shū)記、董事長(zhǎng)肖昌斌等領(lǐng)導(dǎo)和專家出席了會(huì)議。會(huì)議由省教育學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)張祖春研究員主持。

湖北省委黨校副校長(zhǎng)黃儉做了題為《中小學(xué)黨建主要特點(diǎn)與任務(wù)》的主旨報(bào)告。他表示，湖北省教育學(xué)會(huì)中小學(xué)黨建研究專委會(huì)是目前國(guó)內(nèi)第一個(gè)專業(yè)研究中小學(xué)校黨建工作的學(xué)術(shù)組織，這對(duì)于加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)具有重要意義。

省教育學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)張祖春介紹了專委會(huì)成立的背景。他指出，本次會(huì)議由省教育廳指導(dǎo)、省教育學(xué)會(huì)主辦、湖北長(zhǎng)江報(bào)刊傳媒集團(tuán)承辦。長(zhǎng)江報(bào)刊傳媒集團(tuán)作為全省骨干國(guó)有教育文化企業(yè)，創(chuàng)立70年以來(lái)，始終用媒體的力量推動(dòng)黨的教育方針政策在基層學(xué)校的貫徹落實(shí)，始終把服務(wù)教育、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生作為擔(dān)當(dāng)使命。自2018年底以來(lái)，長(zhǎng)江報(bào)刊傳媒集團(tuán)積極籌建湖北省教育學(xué)會(huì)中小學(xué)黨建研究專業(yè)委員會(huì)。2019年5月，湖北省教育學(xué)會(huì)正式批復(fù)同意由報(bào)刊集團(tuán)籌備成立中小學(xué)黨建研究專業(yè)委員會(huì)。本次會(huì)議的主要內(nèi)容就是共同見(jiàn)證湖北省教育學(xué)會(huì)中小學(xué)黨建研究專業(yè)委員會(huì)的成立，同時(shí)，深入研究探討新時(shí)代中小學(xué)黨建工作，積極推動(dòng)以高水平黨建引領(lǐng)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

省教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)譚細(xì)龍教授宣讀了關(guān)于中小學(xué)黨建研究專委會(huì)第一屆理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)成員的批復(fù)文件，同意李斌雄教授擔(dān)任專委會(huì)第一任理事長(zhǎng)，肖昌斌同志擔(dān)任專委會(huì)常務(wù)副理事長(zhǎng)，張足意、袁遵敬、張勤、陳睿、山曉峰等五位同志擔(dān)任副理事長(zhǎng)。《湖北教育》執(zhí)行主編鄢志勇同志擔(dān)任專委會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)。

省教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)程斯輝教授在講話中充分闡釋了成立中小學(xué)黨建研究專業(yè)委員會(huì)的必要性。他指出，成立中小學(xué)黨建研究專業(yè)委員會(huì)是加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義本質(zhì)的根本要求，是推進(jìn)中小學(xué)黨組織建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要，也是加強(qiáng)中小學(xué)黨建研究、探索中小學(xué)黨建規(guī)律、提升中小學(xué)黨建工作水平的迫切需要。

程斯輝教授表示，目前中小學(xué)校黨建在組織建設(shè)、政治建設(shè)、管理體制建設(shè)、工作機(jī)制建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、德育和思想政治工作等方面都進(jìn)行了新的探索，也取得了新的進(jìn)展和階段性成果。但一些中小學(xué)校，仍然存在基層黨組織弱化、虛化、邊緣化的問(wèn)題。在數(shù)量龐大的中小學(xué)校加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，關(guān)系到“辦什么樣的教育”“怎樣辦教育”“培養(yǎng)什么樣的人”“怎樣培養(yǎng)人”的問(wèn)題，關(guān)系到社會(huì)主義辦學(xué)方向問(wèn)題。成立中小學(xué)黨建研究專業(yè)委員會(huì)，開(kāi)展有計(jì)劃、有組織的研究，進(jìn)而在揭示規(guī)律的基礎(chǔ)上為中小學(xué)黨建工作者服務(wù)，對(duì)于推進(jìn)這些問(wèn)題的解決具有重要的價(jià)值。

中小學(xué)黨建研究專委會(huì)理事長(zhǎng)、武漢大學(xué)李斌雄教授在發(fā)言中表示，未來(lái)專委會(huì)將按照學(xué)術(shù)立會(huì)、制度治會(huì)、智庫(kù)興會(huì)的原則，著力打造好理論研究平臺(tái)、宣講宣傳平臺(tái)、組織共建平臺(tái)、工作交流平臺(tái)、品牌服務(wù)平臺(tái)，大力開(kāi)展中小學(xué)校黨建工作調(diào)查研究、理論研究和學(xué)術(shù)研究，爭(zhēng)取在本屆理事會(huì)任期內(nèi)，通過(guò)全體會(huì)員和理事的共同努力，產(chǎn)生一批具有社會(huì)影響力的理論成果和實(shí)踐對(duì)策成果，按照新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，共同把中小學(xué)校黨的建設(shè)工作推向前進(jìn)。

長(zhǎng)江出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰靖笨偨?jīng)理李兵發(fā)表了熱情洋溢的致辭。他表示，加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，是以習(xí)近平總書(shū)記為核心的黨中央作出的重要部署。中小學(xué)黨建研究專委會(huì)的成立是對(duì)習(xí)近平總書(shū)記教育思想的具體實(shí)踐，也是對(duì)全國(guó)、全省教育大會(huì)精神的具體落實(shí)。長(zhǎng)江傳媒及旗下子集團(tuán)報(bào)刊傳媒集團(tuán)都以服務(wù)教育、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生為主營(yíng)業(yè)務(wù)。因此，以傳媒的力量助力推進(jìn)高水平黨建引領(lǐng)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，是長(zhǎng)江傳媒應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任，未來(lái)將全力支持中小學(xué)黨建研究專委會(huì)的各項(xiàng)工作，支持廣大中小學(xué)會(huì)員在教育黨建方面創(chuàng)新突破，有所作為。

湖北長(zhǎng)江報(bào)刊傳媒集團(tuán)黨委書(shū)記、董事長(zhǎng)肖昌斌介紹，報(bào)刊集團(tuán)黨委應(yīng)勢(shì)而謀、因勢(shì)而動(dòng)、順勢(shì)而為，在申請(qǐng)成立專委會(huì)的同時(shí)，還于2019年元月面向全國(guó)基礎(chǔ)教育創(chuàng)辦了《中小學(xué)黨建》月刊，開(kāi)拓了組織共建渠道，啟動(dòng)創(chuàng)建了“紅帆”黨建品牌，承接了“國(guó)企黨建體系建設(shè)”項(xiàng)目和研究實(shí)踐課題。下一步，報(bào)刊集團(tuán)將在湖北省教育學(xué)會(huì)的指導(dǎo)下，把中小學(xué)黨建研究專業(yè)委員會(huì)、《中小學(xué)黨建》刊物以及組織共建品牌的作用應(yīng)用好、發(fā)揮好，為推動(dòng)湖北省中小學(xué)黨建引領(lǐng)、提高教育系統(tǒng)黨建質(zhì)量做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

作為中小學(xué)黨建研究專委會(huì)常務(wù)副理事長(zhǎng)，肖昌斌表示，一定充分運(yùn)用好專委會(huì)這一平臺(tái)，整合學(xué)術(shù)力量、傳媒力量和教育力量，加強(qiáng)湖北省中小學(xué)黨建工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)交流、經(jīng)驗(yàn)宣傳、經(jīng)驗(yàn)推廣，助推湖北省中小學(xué)校黨建工作走在全國(guó)前列。

湖北省教育廳學(xué)前教育與高中教育處姚剛處長(zhǎng)對(duì)大會(huì)作了總結(jié)講話。姚剛處長(zhǎng)指出，中小學(xué)黨建研究專委會(huì)的成立是我省中小學(xué)黨建工作中一件大事。中小學(xué)黨建工作既有基層黨建的共性要求、基本規(guī)范，同時(shí)也有自己的特殊性，更是專業(yè)性的、有相應(yīng)要求的、有自己特點(diǎn)和規(guī)范的，其中蘊(yùn)含著什么規(guī)律，如何探尋這些規(guī)律、遵循這些規(guī)律，進(jìn)而提高中小學(xué)黨建工作的凝聚力、吸引力、號(hào)召力，提高中小學(xué)黨建工作的有效性、實(shí)效性，等等，需要我們以專業(yè)的態(tài)度、專業(yè)的視野、專業(yè)的舉措來(lái)看待、來(lái)思考、來(lái)研究。因此，成立中小學(xué)黨建研究專委會(huì)既迫切，也必要。

大會(huì)表彰了2019年湖北省中小學(xué)黨建工作示范學(xué)校，并宣布成立50萬(wàn)元中小學(xué)黨建研究專項(xiàng)資金。

來(lái)自省內(nèi)各地教育行政主管部門、教科研機(jī)構(gòu)和中小學(xué)校的100余名代表出席了本次會(huì)議。?？悼h第一中學(xué)、棗陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)、紅安縣將軍城小學(xué)、竹山縣張振武小學(xué)、麻城市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)等5所中小學(xué)黨建研究示范學(xué)校分別介紹了自己在黨建工作上的探索和實(shí)踐。

責(zé)任編輯/鄢志勇