王萍

摘 要：本文重點對計算機遠程控制軟件的作用進行分析和闡述，羅列一些人們比較常用的遠程管理軟件，希望可以為計算機遠程控制軟件的實際應用提供參考。

關鍵詞：計算機遠程控制軟件;應用;實踐;分析;參考

0 前言

隨著互聯(lián)網技術的迅猛發(fā)展，人們越來越重視遠程控制協(xié)助軟件。所以，詳細研究計算機遠程控制軟件及應用實踐很有必要。通過分析計算機遠程控制技術的作用，概述當前常見的遠程控制軟件，以供人們參考。

1 計算機遠程控制技術的作用

計算機遠程控制技術的作用，主要體現(xiàn)在以下三方面：第一，遠程技術支持;第二，遠程辦公;第三，遠程交流。

1.1 遠程技術支持

計算機在具體應用的過程中，很多技術都需要依賴工作人員與用戶之間進行電話交流，這種交流方式不僅無法提高效率，還難以有效處理實際問題。更重要的是在雙方交流的過程中，由于表達方式不同，所以很容易讓用戶對通話內容產生誤解。而遠程控制技術的出現(xiàn)，可以讓工作人員直接連接用戶的電腦，此時用戶的訴求就能夠被工作人員第一時間知曉，確保用戶的問題能夠在最短的時間之內得到有效解決。由此可見，遠程技術支持是計算機遠程控制技術的主要作用之一。

1.2 遠程辦公

要想更好地完成遠程辦公任務，工作人員就必須借助遠程控制軟件。究其原因，主要在于遠程控制軟件的應用，能夠幫助工作人員擺脫以往必須去指定電腦前進行工作的局限性，而且也在一定程度上節(jié)約了工作人員的時間和精力，工作人員也將有更多的時間去處理其他事情，換句話說，遠程辦公這種操作模式，不僅充分帶動了工作人員的工作熱情，還極大程度地提高了工作質量和效率。由此可見，遠程辦公也是計算機遠程控制技術的主要作用。

1.3 遠程交流

借助遠程技術，人們可以通過遠程溝通來完成一些商務工作，這不僅促進了交互式教學模式的有效開展，還幫助人們更好地理解了計算機知識。除此之外，教師與學生之間也可以應用遠程技術來解決學生在學習過程中遇到的一些疑惑，這既有助于師生之間形成良好的人際關系，又有助于提高學生的學習成效。應用遠程技術，教師可以一面口頭上傳授，一面行動上以身作則。與此同時，教師還可以根據學生的解題思路充分掌握學生的學習狀況，這有利于及時糾正學生在學習過程中遇到的問題。由此可見，遠程交流同樣是計算機遠程控制技術的主要作用。

2 當前常見的遠程控制軟件

目前，常見的遠程控制軟件，大致分為以下幾種：第一，Windows遠程桌面連接;第二，QQ遠程操作;第三，PCanywhere遠程控制軟件。

2.1 Windows遠程桌面連接

在應用Windows遠程桌面連接這一遠程控制軟件時，工作人員需要注意以下事項：一是若被控制的電腦已與內部網絡連接成功，那么在聯(lián)網時就不再需要路由NAT;二是在應用Windows遠程桌面連接之前，工作人員需要確保被控制的電腦設置是允許對這臺電腦進行遠程操作的。具體如圖1所示。

以Windows2003這一系統(tǒng)為例，遠程桌面連接程序已經被默認添加到該系統(tǒng)的內置附件中了。如果用戶的電腦是Windows2003這一系統(tǒng)，那么用戶就可以直接在自己的電腦中完成遠程控制，具體操作方式如下：第一，用戶需要將鼠標放在電腦桌面的任意位置，并單擊鼠標右鍵選擇我的電腦，再單擊屬性;第二，用戶需要找到遠程這一選項，在這其中勾選出允許其他人遠程連接這臺電腦;第三，在進行遠程控制電腦這一環(huán)節(jié)之前，需要用戶在任務欄中找到開始，然后點擊程序、附件、通訊、遠程桌面連接，通過這樣的順序打開啟動登錄程序;第四，當出現(xiàn)登錄界面之后，遠程電腦控制用戶需要輸入被控制電腦的IP地址，這樣才能夠進行有效的連接工作;第五，用戶還需要點擊連接按鍵，工作人員才能成功登錄到需要被控制的電腦。

2.2 QQ遠程操作

目前，人們運用QQ遠程協(xié)助來進行電腦遠程操控的比較多，因為遠程協(xié)助要比微軟系統(tǒng)自帶的遠程桌面連接更加的簡便。換句話說，只要用戶與工作人員互加QQ好友，就可以實現(xiàn)遠程協(xié)助。一般在使用QQ遠程協(xié)助的過程中，計算機用戶和被控制計算機用戶都不需要考慮互聯(lián)網連接方式以及防火墻等因素，只需要在進行遠程協(xié)助之前，保證寬帶網絡的順暢即可，一般這一條件都可以滿足，具體如圖2所示。

由于QQ遠程協(xié)助在操作方面相對來說比較簡單，所以，這種操作方式已經得到了人們的廣泛應用與認可，具體操作方式如下：第一，在進行QQ遠程協(xié)助之前，用戶需要向工作人員發(fā)起協(xié)助申請，而工作人員的QQ窗口會彈跳出協(xié)助申請請求，待對方接受邀請之后，就可以實現(xiàn)遠程協(xié)助;第二，在用戶的電腦對話框中，通常會出現(xiàn)工作人員已經接受協(xié)助申請請求的提示，不管是工作人員接受還是拒絕，用戶都能夠從電腦對話框中看到。值得注意的是，只有工作人員點擊接受這一選項，用戶的遠程控制申請才會生效;第三，待工作人員成功接受用戶發(fā)起的遠程控制申請之后，工作人員就能直接在自己的電腦上看到用戶的電腦桌面，此時用戶的電腦就被工作人員成功控制了。然而需要注意的是，只有用戶點擊申請控制，工作人員才可以對用戶的電腦進行操作，在雙方進行二次確認之后，工作人員就可以實時操作用戶的電腦了，從而有效解決用戶的實際問題。

2.3 PCanywhere遠程控制軟件

在應用PCanywhere遠程控制軟件時，工作人員要想控制一臺裝有PCanywhere的用戶電腦，他們就必須將自己的電腦作為主控端，工作人員才能在主控端與被控端之間互相傳遞文件。除此之外，工作人員還可以借助電腦的閘道功能，讓多臺電腦向用戶提供打進或打出的功能。具體操作方式如下：第一，工作人員需要點擊主菜單中工具，并選擇性能優(yōu)化向導這一命令。與此同時，電腦上會出現(xiàn)優(yōu)化向導對話框，工作人員此時需要點擊下一步，從而進入ColorScale設置對話框。除此之外，在選擇主控端顯示的顏色級別這一列表框中，工作人員還需要選擇一種較為合適的網絡連接速度，若是寬帶上網，那么工作人員就可以選擇更高的網絡連接速度了;第二，工作人員需要在分辨率同步這一對話框中將縮小被控端桌面區(qū)域來匹配主控端勾選出來，之后再點擊下一步;第三，工作人員需要在桌面優(yōu)化這一對話框中，將禁用被控端的活動桌面、被控端桌面優(yōu)化進行優(yōu)化，并點擊下一步;第四，工作人員需要在管理器窗口中單擊被控端這一按鈕，此時系統(tǒng)將顯示被控制端可以使用的連接項目;第五，工作人員還需要繼續(xù)點擊確定，直至被主控端電腦連接控制。

3 結語

總之，詳細研究計算機遠程控制軟件及應用實踐尤為重要。本文分析了計算機遠程控制技術的作用：遠程技術支持、遠程辦公、遠程交流，概述了當前常見的遠程控制軟件：Windows遠程桌面連接、QQ遠程操作、PCanywhere遠程控制軟件。只有這樣，才能更好服務于人們，從而為人們的工作與生活帶來極大的便利。

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