中阮左右手配合與技法應(yīng)用

【摘要】近年來(lái)，學(xué)者們對(duì)中阮的研究越來(lái)越深入，也使得技法越加多樣化，作為一名演奏者，要做好的不僅僅是左右手配合的平衡與技能技法的基礎(chǔ)掌握，更是要能將其靈活運(yùn)用，融入到自己演奏的作品當(dāng)中，同時(shí)在根據(jù)樂(lè)曲的情感需要發(fā)揮自己的想象，使作品充滿(mǎn)生命力。

【關(guān)鍵詞】中阮;左右手;配合;技法;應(yīng)用

【中圖分類(lèi)號(hào)】J623 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

前言

中阮在西晉出現(xiàn)，在盛唐時(shí)期已經(jīng)非常流行，作為我國(guó)古老的傳統(tǒng)民族樂(lè)器之一，一直以來(lái)不管是獨(dú)奏還是民樂(lè)合奏中，都占據(jù)著不可取代的地位。隨著歷史時(shí)光的流逝，中阮的獨(dú)有特性不斷被演奏者們傳承、創(chuàng)新、改革，從西晉時(shí)期的十二柱、四弦阮，到唐代四弦、13柱、宋代五弦、清代的兩條或三條弦，阮的發(fā)展歷史非常悠久，經(jīng)歷朝歷代各位大師不斷調(diào)整、改進(jìn)，今天的阮音色已經(jīng)非常純正、圓潤(rùn)，具有高超的藝術(shù)表現(xiàn)力，使得中阮的演奏技法越來(lái)越加多樣化，對(duì)演奏者技巧難度的要求也在逐漸增加。左右手的配合，正是演奏好樂(lè)器技法的基礎(chǔ)，也可以說(shuō)是基本功，首先要能展現(xiàn)好自己的技巧，才有后面的應(yīng)用。

一、左右手配合是演奏好樂(lè)曲的關(guān)鍵性因素

想要演奏好技法，左右手的配合是必不可少的，如果兩只手的發(fā)展不平衡，例如左手指法可以達(dá)到又快又準(zhǔn)，而右手在過(guò)弦的時(shí)候跟不上左手的速度，演奏出來(lái)的效果就很可怕了，肯定會(huì)有卡音、斷音、吃音的情況發(fā)生。所以若發(fā)現(xiàn)自己的兩只手發(fā)展不平衡的話(huà)，一定要下功夫訓(xùn)練自己那只不達(dá)標(biāo)的手，并且在演奏過(guò)程中兩只手要互相配合，要遷就實(shí)力稍差的那只手，才能使自己的演奏達(dá)到平衡。演奏中技巧的展示固然重要，但不能為了追求技巧和速度而放棄曲子所表達(dá)的感情及其完整性。若已經(jīng)打好基本功，在擁有扎實(shí)基本功的前提下更要精進(jìn)并豐富自己的演奏技法，技法的學(xué)習(xí)與優(yōu)化是無(wú)止境的，因?yàn)橹腥畹募记扇缃褚策€在不斷發(fā)展著，隨著時(shí)間的推移，勢(shì)必會(huì)有新的技法被人們發(fā)現(xiàn)并開(kāi)發(fā)，作為一名演奏者，想要將中阮的技巧運(yùn)用到爐火純青的地步并非一朝一夕的事，學(xué)習(xí)是一條漫長(zhǎng)而又漸進(jìn)的過(guò)程，每天三個(gè)小時(shí)以上的訓(xùn)練必不可少，相信在學(xué)習(xí)的過(guò)程中大家都會(huì)有心得體會(huì)，也能夠根據(jù)自己的情況找到正確的演奏方法。

二、阮演奏所要求的技法對(duì)左右手訓(xùn)練的重要性

（一）“推拉吟揉”技法對(duì)左右手的訓(xùn)練作用

在技法上，所謂彈撥類(lèi)樂(lè)器都離不開(kāi)“推拉吟揉”，中阮也是如此。推拉弦與吟弦的目的都是一樣的，為了使弦在短時(shí)間內(nèi)快速震動(dòng)而產(chǎn)生多種富有韻味的音響效果。推拉弦較為簡(jiǎn)單，比較容易掌控，左手在同一品位上向左或向右拉弦然后迅速拉回原位，右手同時(shí)彈奏，使其達(dá)到音高變化的效果，此音響效果還與滑音比較相似，但是在音域上遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到滑音的效果，推拉弦的方向與速度都可以根據(jù)樂(lè)曲需要做出調(diào)整，達(dá)到相應(yīng)想要表達(dá)的效果，例如柔情的樂(lè)曲就可以拉動(dòng)幅度稍大，速度較慢，使樂(lè)曲旋律更加柔美。吟弦相對(duì)來(lái)說(shuō)更加靈活與多變，吟弦是左手手腕上下晃動(dòng)從而帶動(dòng)指尖小幅度推拉弦，右手先彈左手緊接著吟弦，切先拉再?gòu)?，否則就不能稱(chēng)之為吟弦了。吟弦的音響效果上比推拉弦更為密集，更富有韻味，余音的波動(dòng)也更為悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)，能將樂(lè)曲所要表達(dá)的感情展現(xiàn)得淋漓盡致。值得注意的是吟弦多用于一二弦中，而推拉弦多用于三四弦，因?yàn)槿南逸^硬，不便于吟弦，所演奏出的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上推拉弦，一二弦較細(xì)較軟，很容易便能達(dá)到使余音波動(dòng)并延長(zhǎng)的效果。“清歌宛轉(zhuǎn)，彈向指間依舊見(jiàn);滿(mǎn)眼春風(fēng)，不覺(jué)黃梅細(xì)雨中。---宋 趙彥端的詩(shī)《減字木蘭花*贈(zèng)摘阮者》”對(duì)阮的音色進(jìn)行了美妙的描述，其聽(tīng)到的阮樂(lè)曲旋律婉轉(zhuǎn)、清麗，仿佛春色滿(mǎn)園聽(tīng)到鳥(niǎo)兒歌唱，令人不自覺(jué)中似身陷在細(xì)雨中嗅到花香，這就是吟弦與推拉弦的魅力，其中興許還有滑音，或許只是簡(jiǎn)單的幾個(gè)音，卻因?yàn)橐魅嗍沟闷溆辛素S富的旋律與別具一格的韻味，令人陶醉其中。

（二）滑音與打音對(duì)左右手的訓(xùn)練作用

滑音與打音也在技法中占據(jù)著重要的地位，滑音顧名思義，左手按緊弦并且上下準(zhǔn)確的在品位間進(jìn)行滑動(dòng)，滑行的過(guò)程中要保持流暢，要做到仿佛在絲綢上滑動(dòng)一般柔順，切忌不要卡在品位上，盡量減小其滑音的痕跡，使得音響效果柔和婉轉(zhuǎn)，滑音的速度也是根據(jù)樂(lè)曲所要表達(dá)的感情而調(diào)整的，但一定要保證準(zhǔn)確性，要能精準(zhǔn)地滑到規(guī)定的品位上，準(zhǔn)確一定是第一位的，因?yàn)檫@關(guān)乎到樂(lè)曲的演奏效果與完整性，有了這些的前提才能去追求更完美的表達(dá)效果。打音也是顧名思義，在演奏過(guò)程中左手手指快準(zhǔn)狠擊打品位而產(chǎn)生稍弱但堅(jiān)實(shí)厚重的音響效果，相較于前面的吟揉與滑音來(lái)說(shuō)這種聲音非常短促，且色彩鮮明，因此辨識(shí)度很高，隨打音出現(xiàn)的一般還有帶音，是在演奏過(guò)程中用左手手指撥動(dòng)弦，使旋律豐富。在演奏過(guò)程中就是要使其發(fā)揮作用，在樂(lè)曲中適當(dāng)應(yīng)用打音，可使聽(tīng)覺(jué)上更為輕快明亮，感覺(jué)上更加活潑，讓一首曲子充滿(mǎn)無(wú)限的肯能性與魅力。正如這首詩(shī)中所說(shuō)：以為聽(tīng)琴，似傷于怨;以為聽(tīng)琵琶，則絕無(wú)艷氣，自是聽(tīng)摘阮也。——明朱承爵《存余堂詩(shī)話(huà)》。阮的音色有點(diǎn)像古琴，比較婉轉(zhuǎn)優(yōu)美，卻無(wú)其中的哀怨之情，似琵琶的輕快響亮，卻無(wú)其中的艷俗之氣，阮只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的渾厚柔和，卻因吟揉推拉、滑音打音與帶音這些眾多的技巧而具有了能夠媲美古琴與琵琶的音色。

（三）技法的綜合運(yùn)用對(duì)左右手的訓(xùn)練作用

中阮的技法并不像琵琶那樣復(fù)雜繁多，但卻能演奏出各種風(fēng)格的樂(lè)曲，這便來(lái)源于技法的應(yīng)用了，一個(gè)技法或許是孤身一人，但眾多技法的組合拆分便可以將樂(lè)曲所需要的效果完美的展現(xiàn)出來(lái)，技法之間既是獨(dú)立的又是相互關(guān)聯(lián)的，他們?cè)诓煌臉?lè)曲段落中發(fā)揮著不同的作用，有時(shí)候在一種原有的技法上再添加另一種技法，其表達(dá)效果便會(huì)完全不同，例如在柔和的曲子中多運(yùn)用吟弦與滑音，便會(huì)使曲風(fēng)增添一種婉轉(zhuǎn)飄逸的美感，若再控制一下吟與滑動(dòng)的速度，將其放慢，便會(huì)產(chǎn)生一種哀怨悲傷的情感;但若是在其中加入打音與帶音，曲風(fēng)肯定會(huì)更加輕松明快，顯得活潑明朗?！般鲢銎呦疑希o聽(tīng)松風(fēng)寒，古調(diào)雖自愛(ài)，今人多不彈”，這是劉長(zhǎng)卿《彈琴》中的詩(shī)句，中阮運(yùn)用簡(jiǎn)單的彈跳，加上左手手法的靈活多變，便能把古琴的淡雅柔和表現(xiàn)得淋漓盡致。中阮不僅能演奏《松風(fēng)寒》這種雅致優(yōu)美的曲子，也同樣能演奏《滿(mǎn)江紅》《云南回憶》這些大型協(xié)奏曲，幻想式的曲風(fēng)以及其超脫而迷人的風(fēng)情與意境，使演奏效果更加宏偉大氣，技法的組合也更加繁雜困難，想要演奏好這些曲子，扎實(shí)堅(jiān)固的基本功必不可少，后天對(duì)技法的鉆研與學(xué)習(xí)也尤為重要，中阮并不難學(xué)，但想要掌握其技巧，并將其展現(xiàn)得淋漓盡致也并非容易的事。

三、想象力是促進(jìn)樂(lè)曲技法熟練使用的重要表現(xiàn)因素

在演奏過(guò)程中，不能僅僅靠技法演奏，想象力同等重要，或許有人會(huì)覺(jué)得技巧才是最能展現(xiàn)自己實(shí)力，也最能展現(xiàn)曲子表達(dá)效果的東西，但事實(shí)卻并非如此，或許有的人技巧不如你高超，但他們所演奏出的樂(lè)曲就是有種吸引人的魅力，令人不自覺(jué)沉醉其中，讓聽(tīng)眾能夠聽(tīng)出其想表達(dá)的涵義，這便是想象力的重要性。在演奏的過(guò)程中要大膽想象樂(lè)曲所展現(xiàn)的畫(huà)面，仿佛自己置身于那副場(chǎng)景中，隨著畫(huà)面的進(jìn)行而舞動(dòng)手臂與身體，令自己也沉迷其中，要記住自己演奏出的曲子要先能夠打動(dòng)自己，才能有可能打動(dòng)別人，若是連演奏著自己都對(duì)自己的作品提不起興致，又哪來(lái)的資本打動(dòng)別人呢？我們是在演奏，將自己的感情傳達(dá)給別人，技巧是必須的，但想象力更是必不可少的，若是沒(méi)有想象力，再好的技巧所演奏出的作品都只是浮于表面，不能侵入心扉，直達(dá)觀(guān)眾的靈魂，沒(méi)有震撼感，沒(méi)有和演奏者進(jìn)行樂(lè)曲的理解和溝通，不能合二為一，其技巧在高超也是無(wú)用的。唐代詩(shī)僧皎然就作詩(shī)《唐造錄事宅送太祝侄之虔吉訪(fǎng)兄弟》說(shuō);“阮咸別曲四座愁，賴(lài)是春風(fēng)不是秋?！比畹囊羯绱颂鹈来己?，仿佛春風(fēng)綠九州，但卻令人悲愁，在這春日的午后，春光如阮聲一般溫暖身心，但陽(yáng)光也能撩撥心緒，江流也能跌宕人心。僅僅一曲，即便阮的聲音再甜美，悲傷卻依然準(zhǔn)確的送到了周?chē)说男闹?，演奏者也沉浸在愁苦之中，這是想象的魅力，也是任何一位演奏者都必須要學(xué)習(xí)并掌握的精髓。同時(shí)演奏者必須學(xué)會(huì)控制自己的氣息，學(xué)會(huì)隨著曲子而呼吸，曲子有溫和的柔板也有激情的快板，在一首曲子中勢(shì)必會(huì)有高潮部分，要學(xué)會(huì)隨著樂(lè)曲的進(jìn)行而呼吸換氣，這樣不僅自己能夠更好融入進(jìn)樂(lè)曲中，也能放松自己，在技法的不斷交替更換中使手指得到充分地休息和動(dòng)力，讓呼吸與韻律達(dá)到一種平衡。也能使樂(lè)曲更有生命力;在觀(guān)眾看來(lái)，演奏者隨著音樂(lè)而呼吸，擺動(dòng)身體，也更優(yōu)美，更能使觀(guān)眾體會(huì)到樂(lè)曲所想表達(dá)出的感情。

四、結(jié)語(yǔ)

阮作為中國(guó)自古以來(lái)都流傳著的樂(lè)器，其技法當(dāng)然不是短短一篇文章就能講述完的，好的演奏者能夠根據(jù)樂(lè)曲的曲風(fēng)自行搭配技法，并賦予其想象，使演奏效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出曲子本體，令觀(guān)眾身心愉悅，但想要演奏到這種程度是需要每一位演奏者不斷的學(xué)習(xí)和扎實(shí)的基本訓(xùn)練。要腳踏實(shí)地，演奏好每一首樂(lè)曲，并從中提取精華，吸收學(xué)習(xí)，才能達(dá)到自己想要達(dá)到的高度。也希望大家能夠知曉阮的美好，正如《聽(tīng)阮》中所說(shuō)：絳蠟攢花夜氣橫，樽前更著許風(fēng)情。卻將江上風(fēng)濤手，來(lái)聽(tīng)紗窗側(cè)阮聲。靜待時(shí)光清淺，歲月流轉(zhuǎn)，阮卻仍如舊時(shí)一樣美好;時(shí)光易老，夢(mèng)過(guò)千年，只有紗窗知曉那阮聲的美妙。

作者簡(jiǎn)介：李柯萱，武漢音樂(lè)學(xué)院2018級(jí)中樂(lè)系學(xué)生，研究方向：中阮演奏。