肖萍

〔摘 要〕在聲樂演唱中，鋼琴伴奏是最主要的伴奏形式。探討聲樂演唱與鋼琴伴奏之間的內(nèi)在關(guān)系，對提升作品的藝術(shù)效果具有重要的價值。傳統(tǒng)觀點認為，鋼琴伴奏是為聲樂演唱服務(wù)的，二者屬于“綠葉”配“紅花”的關(guān)系。本研究基于唯物辯證法中的矛盾同一性原理認為，聲樂演唱與鋼琴伴奏之間是一種相輔相成、相互依存的關(guān)系，并不存在絕對的主輔之分。要充分發(fā)揮鋼琴伴奏的藝術(shù)指導(dǎo)作用，通過鋼琴伴奏者和聲樂演唱者的交流協(xié)作，升華藝術(shù)作品的二度創(chuàng)作，最大程度地呈現(xiàn)和釋放藝術(shù)的生命力和感染力。

〔關(guān)鍵詞〕聲樂演唱；鋼琴伴奏；鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)

作為音樂的表演形式之一，聲樂是指以人的聲帶為主要發(fā)聲載體，配合口腔、胸腔和鼻腔作用于氣息，發(fā)出悅耳的、連續(xù)性、有節(jié)奏的聲音。在音樂院校的聲樂演唱中，鋼琴伴奏是最為常見和主要的伴奏形式。眾所周知，鋼琴素有“樂器之王”的稱號，其音域廣闊、和聲豐富、音色多變，是聲樂舞臺演唱中必不可少的有機組成部分，具有很強的藝術(shù)表現(xiàn)力。近年來，鋼琴伴奏在聲樂演唱中的價值和地位被越來越多的專業(yè)人士所重視，對聲樂演唱中鋼琴伴奏的研究和學(xué)習(xí)也日益廣泛、深入。然而在實踐中，仍有部分從業(yè)人士對聲樂演唱與鋼琴伴奏的關(guān)系存在認識上的偏差，因此，如何正確理解和把握聲樂演唱與鋼琴伴奏之間的內(nèi)在關(guān)系，從而提升作品二度創(chuàng)作的藝術(shù)效果，就成為一個需要認真研究的課題。

一、聲樂演唱與鋼琴伴奏之間的關(guān)系誤區(qū)

盡管越來越多的專業(yè)人士認識到了鋼琴伴奏在聲樂演唱中的作用，但在認識的程度和聚焦點上，部分人士依然對聲樂演唱與鋼琴伴奏之間的關(guān)系存在誤區(qū)。

誤區(qū)之一：聲樂演唱與鋼琴伴奏是主輔分明的關(guān)系。持這種觀點的人士認為，鋼琴伴奏與聲樂演唱之間是“綠葉”配“紅花”的關(guān)系，聲樂演唱者與鋼琴伴奏者的關(guān)系是以演唱者為主、伴奏者為輔的。事實上，很多人士認為，為什么叫“鋼琴伴奏”而不是“鋼琴主奏”，這已經(jīng)就暗指了鋼琴伴奏在聲樂演唱中的地位。在聲樂作品合作中，鋼琴伴奏是作為聲樂演唱的陪襯或附庸而存在的，鋼琴伴奏者存在的最終目的就是為聲樂演唱者做好配合和襯托，絕不能喧賓奪主。這種認知在實踐中很容易產(chǎn)生鋼琴伴奏者盲目跟從聲樂演唱者的問題。比如某些聲樂演唱初學(xué)者對聲樂作品學(xué)習(xí)不到位，在演唱中出現(xiàn)節(jié)奏錯誤或者是風(fēng)格把握錯誤的情況，如果伴奏者只是盲目的跟隨，就會呈現(xiàn)一個失敗的作品。

誤區(qū)之二：聲樂演唱與鋼琴伴奏是相互獨立的關(guān)系。持這種觀點的人士認為，鋼琴伴奏具有相對獨立性，可以不依附于聲樂演唱而存在；聲樂演唱同樣具有相對獨立性，也可以不依附于鋼琴伴奏而存在。上述認知在實踐中容易產(chǎn)生鋼琴伴奏者與聲樂演唱者各行其是的問題。一方面，部分鋼琴伴奏者刻意炫耀彈奏技術(shù)，彈奏出的鋼琴音量甚至超過了演唱者的聲音，把伴奏當成了獨奏；另一方面，部分聲樂演唱者在鋼琴伴奏起調(diào)之后，就不再關(guān)注伴奏者的節(jié)奏，而是根據(jù)自己的理解演唱作品，完全沉溺于自己的歌唱世界之中。這種對兩者合作關(guān)系認知不正確的行為造成舞臺上的演唱者和伴奏者各有各忙，沒辦法共同詮釋所表演的作品。例如著名俄國作曲家拉赫馬尼諾夫所作浪漫曲《春潮》，這首歌曲的伴奏技巧難度很大，其所展示的歌唱性和強烈的情感表達完全可以像一首獨奏曲一樣去彈奏，如果伴奏者只管自己“彈的過癮”的話，演唱者要以肉長的聲帶去跟鋼琴的音響抗衡“f”甚至“fff”的音量就會非常吃力。

二、聲樂演唱與鋼琴伴奏之間的關(guān)系重構(gòu)

部分人士對聲樂演唱與鋼琴伴奏關(guān)系的認識誤區(qū)割裂了二者之間的結(jié)合，影響了作品的藝術(shù)效果。我國著名小提琴家林耀基先生曾經(jīng)指出：“鋼琴伴奏好比是水，合作者好比是舟，水可載舟，也可覆舟。”林先生的這句話生動表達了聲樂演唱與鋼琴伴奏的關(guān)系?；隈R克思主義唯物辯證法中的矛盾同一性原理，我們認為，聲樂藝術(shù)作品是演唱與伴奏的統(tǒng)一體，聲樂演唱與鋼琴伴奏之間是一種相輔相成、相得益彰的關(guān)系，并不存在絕對的主輔之分。

其一，聲樂演唱與鋼琴伴奏是相互依存、相互影響的。根據(jù)矛盾同一性原理，矛盾雙方互為條件，互相滲透，共處于一個統(tǒng)一體之中。聲樂作品的演唱離不開鋼琴伴奏的襯托，而鋼琴伴奏正是有了聲樂演唱才更為出彩。在實踐中，聲樂演唱者雖然可以通過聲音和語言表達作品的內(nèi)容和情感，但這種單純?nèi)寺暤谋憩F(xiàn)往往顯得有些單薄，藝術(shù)形象的刻畫也不夠豐滿，缺乏想象；鋼琴伴奏的加入可以更好的渲染作品的意境，烘托演唱者的情感表達，甚至能幫助演唱者掩蓋些許的瑕疵，讓所表演的作品得到更好的展示。可以看出，好的聲樂作品來自于聲樂演唱與鋼琴伴奏的默契配合和相互促進，是二者共同作用的結(jié)果。例如陸在易藝術(shù)歌曲《我愛這土地》中的鋼琴伴奏在渲染氣氛、烘托意境、塑造形象等方面起到至關(guān)重要的作用。

其二，聲樂演唱與鋼琴伴奏在藝術(shù)作品演繹中的主導(dǎo)地位是相互轉(zhuǎn)化的。根據(jù)矛盾同一性原理，矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。傳統(tǒng)觀點通常認為鋼琴伴奏只是聲樂演唱的“綠葉”，這種觀點是片面的。在聲樂作品的表現(xiàn)中，聲樂演唱與鋼琴伴奏是兩種不同的藝術(shù)形式，在不同的階段發(fā)揮著不同的功能，其主導(dǎo)地位是隨著作品的呈現(xiàn)發(fā)生階段性變化。具體而言，在歌曲的前奏、間奏和尾奏部分，通常是由鋼琴伴奏者發(fā)揮主導(dǎo)作用，確定作品的風(fēng)格，渲染作品的情緒，擘畫作品的意境；在聲樂作品的主要階段，聲樂演唱者通過聲音、語調(diào)、表情、肢體的變化發(fā)揮主導(dǎo)，呈現(xiàn)作品的喜怒哀樂和思想內(nèi)涵。

三、充分發(fā)揮鋼琴伴奏對聲樂演唱的藝術(shù)指導(dǎo)作用

聲樂演唱與鋼琴伴奏是不可分割、有機統(tǒng)一的整體，鋼琴伴奏在詮釋聲樂作品藝術(shù)性的過程中發(fā)揮著無與倫比的關(guān)鍵作用。近年來，鋼琴伴奏逐步升級，一門新的音樂藝術(shù)學(xué)科——鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)——快速發(fā)展，為推動聲樂演唱發(fā)展提供新的契機。就當代中國的情形而言，最為迫切的問題是如何進一步強化鋼琴伴奏在聲樂演唱中的重要性，更好地發(fā)揮鋼琴伴奏對聲樂演唱的藝術(shù)指導(dǎo)作用。

與傳統(tǒng)簡單的鋼琴伴奏形式不同，鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)特別強調(diào)鋼琴伴奏者從發(fā)聲方法、情感表現(xiàn)、技巧運用等方面對聲樂演唱進行啟發(fā)和引導(dǎo)。具體而言，鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)的作用和功能可以從以下兩個層面得以展現(xiàn)：一方面，由鋼琴演奏者對聲樂演唱者的表演進行專業(yè)指導(dǎo)，包括節(jié)奏、呼吸、咬字、音準等；另一方面，由鋼琴演奏者對聲樂演唱者的表演提供鋼琴伴奏，通過伴奏來呈現(xiàn)作品的創(chuàng)作背景、情感表達和中心思想等。要想達成藝術(shù)指導(dǎo)的效果進而實現(xiàn)作品的完美演繹，需要鋼琴伴奏者較高的專業(yè)素質(zhì)和音樂修養(yǎng)，以及鋼琴伴奏者與聲樂演唱者之間的情感共鳴與專業(yè)合作。尤其是對鋼琴伴奏者而言，要養(yǎng)成無歌唱者伴奏中的“哼唱”或“心唱”的習(xí)慣，把握作品前奏、間奏和尾奏之間的關(guān)系，準確控制好鋼琴的音量、速度和節(jié)奏，從而使鋼琴伴奏與聲樂演唱和諧、統(tǒng)一。

當然，我們強調(diào)發(fā)揮鋼琴伴奏對聲樂演唱的藝術(shù)指導(dǎo)作用，并不是說聲樂演唱者不需要發(fā)揮主觀能動作用。聲樂演唱者要通過不斷的學(xué)習(xí)、練習(xí)和思考，提高自己的演唱水平、協(xié)調(diào)能力和藝術(shù)修養(yǎng)，了解鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)所關(guān)注的相關(guān)內(nèi)容，從而為實現(xiàn)鋼琴伴奏者與聲樂演唱者的良好協(xié)作奠定堅實的基礎(chǔ)。

結(jié) 語

總之，在聲樂藝術(shù)創(chuàng)作和表現(xiàn)中，要擯棄聲樂演唱與鋼琴伴奏之間屬于主輔關(guān)系的傳統(tǒng)認知，而是從整體性有機融合的視角，把二者視為一個相輔相成、不可分割的統(tǒng)一體。必須充分認識到，在舞臺演唱中聲樂演唱與鋼琴伴奏是一種相互依存、相互影響、你中有我、我中有你的關(guān)系，離開其中一方另一方將孤掌難鳴；只有二者的珠聯(lián)璧合和平衡統(tǒng)一，才能更好塑造作品形象，發(fā)揮“1+1>2”的效果。要充分發(fā)揮鋼琴伴奏的藝術(shù)指導(dǎo)作用，通過鋼琴伴奏者和聲樂演唱者的交流協(xié)作，實現(xiàn)藝術(shù)作品的重新創(chuàng)作，最大限度地呈現(xiàn)聲樂舞臺的效果和境界，釋放藝術(shù)的生命力、想象力和感染力，讓觀眾享受更好的視聽藝術(shù)盛宴。

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