高校輔導(dǎo)員利用互聯(lián)網(wǎng)開展思想政治工作研究

摘 要：現(xiàn)如今我國剛好處在網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)高速發(fā)展的環(huán)境下，互聯(lián)網(wǎng)對于我們生活以及工作的影響可謂是方方面面，再加上互聯(lián)網(wǎng)自身所具有的便捷性、開放性以及自主性等優(yōu)勢，也促使其在高校輔導(dǎo)員思想政治工作中體現(xiàn)出了獨特的優(yōu)勢，深受大學(xué)生所喜愛，所以本文也就高校輔導(dǎo)員如何有效利用互聯(lián)網(wǎng)來開展思想政治工作進(jìn)行了研究。

關(guān)鍵詞：高校;輔導(dǎo)員;互聯(lián)網(wǎng);思想政治工作

0 引言

在互聯(lián)網(wǎng)時代背景之下，群眾生活以及工作都因此而獲得了較多的支持與便利，當(dāng)代大學(xué)生本就處在快速接受新鮮事物的年齡層，對于互聯(lián)網(wǎng)世界之中的一切事物充滿了興趣與好奇，從某些方面來說互聯(lián)網(wǎng)直接對當(dāng)代大學(xué)生思想、生活以及學(xué)習(xí)等多方面造成了影響。思想政治工作作為高校輔導(dǎo)員重要工作，其對于當(dāng)代大學(xué)生今后發(fā)展與就業(yè)有著顯著的影響，而利用互聯(lián)網(wǎng)開展這一項工作，則能夠更加符合學(xué)生需求，真正促進(jìn)思想政治工作的落實與推進(jìn)。

1 高校輔導(dǎo)員利用互聯(lián)網(wǎng)開展思想政治工作的可行性

高校輔導(dǎo)員若能正確意識互聯(lián)網(wǎng)對于思想政治工作實施的促進(jìn)作用，就能在思想政治工作中有效利用互聯(lián)網(wǎng)手段，所以筆者也就其可行性進(jìn)行了如下分析：

1.1滿足大學(xué)生學(xué)習(xí)成長需求

在現(xiàn)代科技技術(shù)不斷發(fā)展的時代背景之下，互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)也得到了迅猛的發(fā)展，在這一環(huán)境下也涌現(xiàn)出來了較多的新媒體，同時也在當(dāng)代大學(xué)生群體中得到了大范圍的普及與應(yīng)用，像是微博、微信、知乎等等都是互聯(lián)網(wǎng)媒體重要形式，也是現(xiàn)如今大學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流以及娛樂的新載體。這些互聯(lián)網(wǎng)新媒體具有雙向互動、開放性等特征，內(nèi)容也十分豐富，具有較高的信息傳播速度，十分符合當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)以及成長需求，利用互聯(lián)網(wǎng)展開思想政治工作，學(xué)生能夠更加主動表達(dá)自己的心聲，從而有效實現(xiàn)師生平等交流與互動，這樣輔導(dǎo)員就能針對性的對學(xué)生開展思想政治工作。

1.2豐富了大學(xué)生思想政治教育資源

高校輔導(dǎo)員利用互聯(lián)網(wǎng)開展思想政治工作，除了滿足大學(xué)生學(xué)習(xí)成長需求之外，還有效豐富了當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育資源。高校輔導(dǎo)員在傳統(tǒng)思想政治工作中，主要是基于教材來展開教學(xué)，教學(xué)缺少與學(xué)生的實際聯(lián)系，教學(xué)內(nèi)容也較為單一，但是在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，高校輔導(dǎo)員就可以借助于互聯(lián)網(wǎng)上豐富的數(shù)據(jù)信息資源、教學(xué)案例來充實思想政治工作內(nèi)容與內(nèi)涵，從而有效促進(jìn)思想政治工作的有序推進(jìn)。

2 高校輔導(dǎo)員利用互聯(lián)網(wǎng)開展思想政治工作的措施

在上述分析中我們了解到高校輔導(dǎo)員利用互聯(lián)網(wǎng)開展思想政治工作的可行性，而要想有效發(fā)揮出其可行性，筆者認(rèn)為可以從以下幾點著手：

2.1樹立起互聯(lián)網(wǎng)思想政治工作理念

高校輔導(dǎo)員在利用互聯(lián)網(wǎng)開展思想政治工作的時候，一定要樹立起良好的互聯(lián)網(wǎng)教育意識，真正將思想政治工作與互聯(lián)網(wǎng)平臺有效結(jié)合在一起。首先，輔導(dǎo)員一定要在意識上明白互聯(lián)網(wǎng)的價值，不能只注重互聯(lián)網(wǎng)開放性以及復(fù)雜性對于思想政治工作的消極影響，還需要使用發(fā)展的眼光來看待互聯(lián)網(wǎng)平臺對于思想政治工作的促進(jìn)作用，及時融入互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的新技術(shù)、新元素展開思想政治工作，這樣教師與學(xué)生相互之間的思想就能保持同步。其次，輔導(dǎo)員還可以在思想整治工作中對互聯(lián)網(wǎng)新媒體優(yōu)勢形成正確的認(rèn)識，在注重互聯(lián)網(wǎng)新媒體傳播特征與規(guī)律的同時，積極借助于現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來創(chuàng)新思想政治工作模式，從而形成良好的教育環(huán)境。

2.2利用網(wǎng)絡(luò)媒體占領(lǐng)思想政治教育陣地

在現(xiàn)如今這個復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境以及社會環(huán)境之下，高校學(xué)生因為沉迷手機(jī)與網(wǎng)絡(luò)，思想價值觀念方面也受到了一定的沖擊，加大了高校輔導(dǎo)員思想政治工作有效推進(jìn)的難度。為此，高校輔導(dǎo)員若想有效利用互聯(lián)網(wǎng)開展思想政治工作，一定要充分意識到互聯(lián)網(wǎng)媒體的優(yōu)勢，在這一平臺上與學(xué)生進(jìn)行對比，盡可能改善工作模式與力度，這樣就能真正有效占領(lǐng)大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)思想政治教育新陣地。例如，輔導(dǎo)員在思想政治工作過程中，可以在學(xué)校網(wǎng)站上開設(shè)一些思想政治教育專欄，及時為學(xué)生講述一些我黨的重大政策方針以及最新理論，同時將其上傳到學(xué)習(xí)的互聯(lián)網(wǎng)上，這樣學(xué)生就能直接連接互聯(lián)網(wǎng)展開思想政治教育工作，從而形成一個較為良好的思想政治工作積極性。

2.3利用互聯(lián)網(wǎng)來構(gòu)建出大學(xué)生思想政治教育平臺

高校輔導(dǎo)員要想有效利用互聯(lián)網(wǎng)開展思想政治工作，筆者認(rèn)為可以積極借助于互聯(lián)網(wǎng)來為學(xué)生構(gòu)建出一個思想政治教育平臺，充分利用互聯(lián)網(wǎng)媒體所具備的大學(xué)生交流工具特征來將其作為與大學(xué)生進(jìn)行交流與互動的工具，這樣就能與學(xué)生形成較為良好的互動與交流，促進(jìn)之后思想政治工作的有序?qū)嵤?。例如，教師可以積極開通微信公眾號、微博公眾號，也可以建立班級微信群、QQ群等，這樣學(xué)生就會在這一平臺上積極主動的發(fā)表自身建議與想法，傾訴自身在學(xué)習(xí)以及生活中遇見的一些問題，而教師則可以在這一平臺上及時幫助學(xué)生處理這些問題，從而有效利用這一平臺來對學(xué)生進(jìn)行思想以及心理方面的引導(dǎo)，真正有效幫助學(xué)生解決實際困難。

2.4利用互聯(lián)網(wǎng)來構(gòu)建班級人人小站

高校輔導(dǎo)員要想有效利用互聯(lián)網(wǎng)開展思想政治工作，除了上述幾點之外，筆者認(rèn)為輔導(dǎo)員還可以利用互聯(lián)網(wǎng)來構(gòu)建出班級人人小站，以此來有效解決班級內(nèi)學(xué)生的思想問題。高校輔導(dǎo)員思想政治工作與其班級管理工作緊密性較高，輔導(dǎo)員可以利用互聯(lián)網(wǎng)來構(gòu)建出一個以班級為單位的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺，而在這一網(wǎng)絡(luò)平臺之上則可以設(shè)置班級活動、班委宣傳、辦事指南、就業(yè)指導(dǎo)、黨團(tuán)工作等多項欄目，另外還需要設(shè)立專門的板塊來宣傳政治思想方針，這樣就能有效提升思想政治工作質(zhì)量。

3 結(jié)語

綜上所述，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下出現(xiàn)了各種各樣的新媒體，這對當(dāng)代大學(xué)生思想政治工作帶來了一定的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，高校輔導(dǎo)員則應(yīng)該要充分意識到網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的優(yōu)勢，樹立起全新的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育理念，積極借助于網(wǎng)絡(luò)平臺來對大學(xué)生展開思想政治教育工作，從而有效滿足當(dāng)代大學(xué)生成長與發(fā)展需求，最大程度提高當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育工作實效。

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作者簡介：

左宛鑫（1996-），女，漢，湖南湘潭人，學(xué)士，湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術(shù)學(xué)院助教，研究方向為漢語言文學(xué)。