魏艷紅

【摘 要】目的：為了探究健康教育在婦產(chǎn)科護理工作中的影響。方法：選取在2018年1月至2017年12月期間于我院治療的132例產(chǎn)婦作為實驗調(diào)查研究對象，按照單雙號隨機分為實驗組和對照組，每組66例，對于對照組不進行干預，仍然按照原來的護理方式進行護理;實驗組對產(chǎn)婦進行積極的健康教育，包括心理引導和生理護理。結(jié)果：研究顯示經(jīng)過健康教育后，護理質(zhì)量從54.2±3.4提高到93.3±1.3，服務(wù)態(tài)度從60.2±2.1提高到94.8±2.1，專業(yè)技能從57.3±1.8提高到89.3±4.2，另外對照組的患者滿意度為33.2 %，實驗組的患者滿意度為92.4 %。結(jié)論：研究證實對婦產(chǎn)科護理工作進行健康教育后，可以提高護理質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度和專業(yè)技能，同時還可以提高患者的護理滿意度。

【關(guān)鍵詞】健康教育;婦產(chǎn)科;護理

【中圖分類號】R473.71 【文獻標識碼】B 【文章編號】1002-8714（2019）12-0268-01

近年來，隨著我國人口的不斷增加，而且人們對于健康的認識和理解也在不斷發(fā)生著變化，我國的護理工作也在不斷的發(fā)展。婦產(chǎn)科是研究女性生殖系統(tǒng)疾病及妊娠分娩生理及病理變化的工作，由于其涉及患者隱私，所以在健康教育方面更需要注意，在患者接手治療的同時，需要在心理上進行良好的慰藉和護理，從而保證患者具有良好的依從性，有助于提高護理效果。

1 資料與方法

1.1資料

選取在2018年1月至2017年12月期間于我院治療的132例產(chǎn)婦作為實驗調(diào)查研究對象。所有患者均符合以下標準：1）無難產(chǎn)史，足月順產(chǎn)產(chǎn)婦;2）認知功能正常，無精神疾病或者其他家族性遺傳疾病，也無其他可能影響研究結(jié)果的疾病，確保通知每一位患者簽署知情同意書。

在該實驗中，患者被隨機分為兩組：對照組和實驗組，每組66人。對照組組年齡21-37歲，平均年齡28.61±2.25歲;體重53-68kg，平均體重62.51±3.55kg，平均孕周32.75±2.21周，初產(chǎn)婦52人，經(jīng)產(chǎn)婦19人。實驗組年齡21-36歲，平均年齡25.22±3.25歲;體重54-73kg，平均體重64.18±3.55kg，平均孕周33.12±1.84周，初產(chǎn)婦52人，經(jīng)產(chǎn)婦19人。兩組患者的年齡和病史無顯著差異（P>0.05），具有統(tǒng)計學意義。

1.2實驗方法

對于對照組不進行干預，仍然按照原來的護理方式進行護理。

實驗組進行規(guī)范發(fā)管理：加強孕婦的健康教育。在進行社區(qū)護理的過程中，還可以積極的開展健康教育講座，對患者及其家屬進行積極的健康教育，促進患者對自身狀態(tài)有一定的了解，還可以利用醫(yī)院的資源進行衛(wèi)生知識手冊的發(fā)布，并對孕婦的健康和掌握的健康知識進行分析和統(tǒng)計，針對性的對孕婦給予一定的措施。對護理人員也要進行有效的培訓，保證其在其專業(yè)領(lǐng)域有一定的了解。首先積極鼓勵具有學士學位的高級護理人員繼續(xù)接受教育，提高其專業(yè)知識水平，護士需要定期的接受技能培訓，不斷對新的護理手法及醫(yī)療方案進行探索和學習，提高其展業(yè)的操作水平，并且對護理人員定期進行考核和評估，保證護理人員可以以最好的狀態(tài)進行工作。同時積極進行產(chǎn)前心理教育和指導，產(chǎn)婦在臨產(chǎn)前后都比較緊張，易出現(xiàn)產(chǎn)前抑郁或者產(chǎn)后抑郁，這就要求工作人員積極對其情緒進行引導，確保產(chǎn)婦以最佳的心理狀態(tài)進行分娩。

1.3療效評定與標準

對患者進行問卷調(diào)查，護理服務(wù)及時性和護理質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度和專業(yè)技能進行評分，共計100 分?；颊邔ψo理滿意度進行評價，分別有非常滿意評分在80 - 100 分，滿意60-79，不太滿意評分區(qū)間在40 - 59分，不滿意評分<40 分。

1.4統(tǒng)計學方法

利用SAS9.4統(tǒng)計軟件進行分析該研究的實驗數(shù)據(jù)。并采用t檢驗推論差異發(fā)生的概率;采用率（%）表示計數(shù)數(shù)據(jù)，x2檢驗和P值驗證數(shù)據(jù)差異是否顯著。

2 實驗結(jié)果

2.1對比對照組和實驗組護理情況比較

2.2對比對照組及實驗組的護理滿意度

3 結(jié)束語

現(xiàn)在婦產(chǎn)科醫(yī)院越來越多關(guān)注產(chǎn)婦的健康教育問題，特別是產(chǎn)前產(chǎn)后的心理疏導等可以有效的減少產(chǎn)婦的心理負擔，降低產(chǎn)后抑郁的出現(xiàn)，作為婦產(chǎn)科護理人員，需要積極的對患者提供治療和建議，還需要努力對健康問題進行有效的預防。加強患者于醫(yī)護人員的溝通，促使患者更有安全感，可以有效的提高治療效果。經(jīng)過健康教育后，護理質(zhì)量從54.2±3.4提高到93.3±1.3，服務(wù)態(tài)度從60.2±2.1提高到94.8±2.1，專業(yè)技能從57.3±1.8提高到89.3±4.2，另外對照組的患者滿意度為33.2%，實驗組的患者滿意度為92.4%。所以研究證實對社區(qū)護理人員進行護理規(guī)范化管理可以提高護理質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度和專業(yè)技能，同時還可以提高患者的護理滿意度。

參考文獻

[1] 肖艷芳.健康教育在婦產(chǎn)科護理工作中的療效分析[J].世界最新醫(yī)學信息文摘，2016，16（66）：252.

[2] 鄭志坤.圍產(chǎn)期健康教育在婦產(chǎn)科護理工作中的價值分析[J].大家健康（學術(shù)版），2016，10（08）：200.