David

協(xié)作系統(tǒng)

前不久，英國赫特福德郡大學剛剛完成了校園協(xié)作系統(tǒng)的安裝。每個協(xié)作教室設計有獨立的桌面控制裝置，師生可以使用任何筆記本電腦或移動設備進行協(xié)作。

此外還提供了跨校園協(xié)作和安裝第三方程序（如Skype for Business和WebEx）的選項。所有教師和學生都可以實時編輯文檔，并可在主顯示屏上顯示多達六路信號源畫面，同時還可切換到數(shù)字白板模式。教師可以使用一個電子投票設施來即時測量學生的學習情況。學生可以在任何學習空間連接自己的設備，也可以遠程撥號。

考文垂大學的講師現(xiàn)在可以帶上他們的筆記本電腦，輕松的把筆記本畫面投射到投影機上，而不必等站在講臺上插上連接線。學生也可以在主屏幕上通過無線網(wǎng)絡展示他們電腦中的內(nèi)容。這是一種更易于使用且更靈活的展示方式。

英國埃塞克斯大學的一個新的STEM學科實驗室（科學、技術、工程和數(shù)學）有13個課桌，每個課桌讓6名學生坐在一個協(xié)作平臺上完成作業(yè)。任何學生都可以在55英寸的顯示器上或其他桌子上的任何一個或所有顯示器上顯示自己設備上的內(nèi)容。

巴斯大學是眾多尋求理想的BYOD顯示共享解決方案的機構(gòu)之一，該解決方案將使任何人、學生或工作人員都能攜帶任何設備并進行顯示。服務經(jīng)理RobHyde說：“我們發(fā)現(xiàn)了一款名為ViVi的澳大利亞產(chǎn)品，它可以接受任何基于iOS或Android的BYOD設備，以及所有類型的筆記本電腦，包括Windows甚至Linux。這將是一項全新的服務，有望在下一學年開始投入使用?！?/p>

模擬教學

赫特福德郡大學在其新的科學大樓中建造了一個模擬物理環(huán)境，以反映其在醫(yī)學工程方面的專業(yè)性。它們包括風洞和醫(yī)院病房，模擬外觀、感覺、甚至氣味，以及真實的藥房。學生的行為由聽課和觀看的講師進行錄像和評估，然后在屏幕上展示給學生。

考文垂大學在模擬方面邁出了更大的一步。他們有一輛救護車，除了擁有典型的救護車套件，還配備了攝像頭和麥克風，在救護車內(nèi)工作的學生可以由控制室的教師進行監(jiān)控，教師無需在現(xiàn)場就可以評估學生的學習和團隊合作情況。還有在運動治療房間內(nèi)裝置了跑道，攝像頭可以跟蹤跑步者的每一個動作，并反饋大量數(shù)據(jù)，包括速度、步幅長度、時間等，據(jù)此給出合理建議。考文垂大學還建有一個視聽模擬中心，內(nèi)有半個房間大的弧形屏幕，可以在上面模擬投射各種場景。

數(shù)字標牌

埃塞克斯大學在其運動場內(nèi)建造了LED墻，與監(jiān)視器相連接。通過后臺操作，除了可以播放視頻畫面，還可加字幕和回放部分內(nèi)容，同時還可顯示奔跑的人再哪、誰擁有球、鏟球成功的頻率等等。此外，其還可以充當記分板。

這個系統(tǒng)使用了兩種AV方式——視頻監(jiān)控和公共展示，目前不少校園都采用了這種方式，這反映了數(shù)字標牌浪潮在教育領域的快速應用。

James Keen是TriplePlay Services集團的營銷主管，他表示：利用公司的數(shù)字標牌IPTV視頻流軟件，TriplePlay將廣告信息傳送到電視屏幕、包括臺式機和手機。目前他們已與大約20所英國大學合作，包括倫敦政治經(jīng)濟學院、威斯敏斯特大學和倫敦商學院等。

“學校會在如畢業(yè)典禮等重要場合使用像我們這樣的技術，將現(xiàn)場攝像機的信號從典禮現(xiàn)場傳送到校園內(nèi)的所有電視屏幕以及筆記本電腦、手機上。畢業(yè)典禮的規(guī)模越來越大，效果也越來越好，但現(xiàn)場容納人數(shù)空間仍然非常有限，因此人們越來越關注向更多師生提供這些內(nèi)容的能力。”

錄播系統(tǒng)

赫特福德郡大學的亞當·哈維表示：“去年學校20%的教室配備了錄播系統(tǒng)。學生們發(fā)現(xiàn)這是一個非常有價值的工具，他們真的很喜歡它?！?/p>

“回顧一下在一次講座上所說的話，真的很有幫助。它是一個強大的修訂輔助工具，你可以根據(jù)自己的喜好做很多標注和筆記。你還可以查看統(tǒng)計數(shù)據(jù)，看視頻中哪些部分受歡迎，以及人們觀看它們的時間?！?/p>

巴斯大學的RobHyde說：事實上只要師生們有了錄播體驗以及享受到它所帶來的好處，他們就需要更多的東西。因此巴斯大學在本學年的第一個學期，又多舉辦了1，000場錄播授課。

幫人助殘

錄播工具還是一種可以幫助殘疾人士、特別是聽力障礙人士的AV措施。例如，巴斯大學正在尋求一種系統(tǒng)，使所有的學生，包括那些沒有殘疾的學生，能夠通過將耳機插入他們的移動電話，在一個大的講堂里更清楚地聽到講師的講話。同時它也在研究類似于天花板瓷磚的麥克風陣列，其具有可控制的麥克風，可跟隨揚聲器環(huán)繞房間，以確保所有學生都能獲得清晰的音頻信號。它固定在天花板上，沒有電線，可以保證整個房間都能接收到音頻。

埃塞克斯大學目前主要的學習空間都有錄播系統(tǒng)，作為其平等政策的一部分，當至少一名學生出現(xiàn)殘疾時，該大學試圖自動讓錄播系統(tǒng)加注文字說明。

埃塞克斯大學的Tessa Rogowski說：“我們把音頻文件中錄音的語音部分放到亞馬遜基于網(wǎng)絡的語音識別服務上。它可以翻譯音頻文件，并提供了一個字幕文件，然后我們將其融入到錄播系統(tǒng)中。

不過，你確實需要頂級音頻和相當標準的英語口音才能獲得最佳效果。但這讓我們?yōu)?020年即將出臺的無障礙規(guī)則做好了準備。

IT維護

據(jù)Integrator CDEC的解決方案架構(gòu)師艾略特·富爾頓·蘭利表示：AV over IP的一個顯著優(yōu)點就是它能讓管理人員能夠立即控制整個建筑，而不是單獨的獨立房間。

一個AV over IP系統(tǒng)能被中央軟件平臺從遠程進行管理，這使得系統(tǒng)管理員進入房間查看問題變得不再必要。針對問題，系統(tǒng)管理員只需點擊幾下，重新設置下路由軟件，就可以讓有問題房間的系統(tǒng)在幾秒鐘內(nèi)正常啟動并運行，而不是幾小時。

蘭利強調(diào)了基于云的A V o I P Atlona控制系統(tǒng)最近在系統(tǒng)維護方面取得的突破?！耙诨谠频南到y(tǒng)上進行更改，例如連接到交換室中的主服務器系統(tǒng)。你只需打開電腦，按下一個按鈕，它會自動改變你所在的每一個報告廳和每一個教室的每一個系統(tǒng)，管理起來很簡單。”

拍攝和投影

最后，但同樣重要的是AV在拍攝和投影質(zhì)量方面的改進。佳能的歐洲項目營銷專家科林·博伊爾說：“學生們想要更具吸引力和更高質(zhì)量的影片。他們已經(jīng)習慣了Instagram、Facebook Live和家庭影院市場的高4K定義。”

葉德培大學腫瘤?？漆t(yī)院的土耳其醫(yī)學院讓學生以3D形式觀看實時的腦部手術。如何實現(xiàn)的呢？它是通過兩臺裝有3D英飛凌濾光片的Canon 4K Xeed投影機拍攝和投射手術，設置了兩個攝像頭來發(fā)送左右眼信號（每個投影機一個），然后用3D英飛凌被動眼鏡來觀看。

前不久，德國埃姆登大學的傳媒學院用4K拍攝了一個現(xiàn)場樂隊，然后用佳能4K Xeed投影機在舞臺后面的一個寬屏上高清晰地投射出來，這樣就可以用來訓練攝像師在沒有樂隊在場的情況下拍攝現(xiàn)場演出。

小結(jié)

實踐證明，AV over IP可以從諸多方面改善提高教學和學習水平及效率，因此對全球的學習機構(gòu)產(chǎn)生著巨大影響，各地的高等教育機構(gòu)都在努力將自己拉入更快、更自由的AV over IP環(huán)境，潛移默化中一場AV教育革命在正在進行。