張靜 薛首中
【摘要】聲腔化藝術(shù)本是聲樂領(lǐng)域中的一個專有術(shù)語,最初指戲曲藝術(shù)中不同風(fēng)格的演唱方法。隨著這一詞匯在概念上的不斷擴(kuò)大,理念及內(nèi)涵開始在眾多不同的藝術(shù)領(lǐng)域中予以滲透。我國民族器樂的創(chuàng)作有相當(dāng)數(shù)量的作品取材于戲曲音樂,因此聲腔化藝術(shù)的特質(zhì)自然也存于其中。本文從演奏技術(shù)的角度,對二胡曲《秦腔主題隨想曲》中蘊(yùn)含的聲腔化藝術(shù)特點(diǎn)展開分析,以期挖掘秦派音樂的本質(zhì),提高對二胡演奏藝術(shù)的認(rèn)知,提升傳承民族音樂文化的自信心和自覺性,并拓展學(xué)術(shù)研究的廣度及深度。
【關(guān)鍵詞】二胡;演奏;技術(shù);聲腔化
【中圖分類號】J632.21 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A
一、聲腔化概念的由來
“聲腔”一詞最早見于戲曲藝術(shù)中,明代即有海鹽腔、余姚腔、昆山腔(昆曲)和弋陽腔等四大聲腔。至清代時戲曲藝術(shù)更加繁盛,同樣又有南昆、北弋、東梆、西柳等新的四大聲腔之說。聲腔化藝術(shù)實(shí)質(zhì)上是一種主要由不同的語言(方言)形成的各種不同的演唱方法。從音樂的微觀層次上講,就是指單音的運(yùn)動狀態(tài)及其變化形態(tài),也可以將其看作是一種由語言的音調(diào)逐步發(fā)展而來的演唱腔調(diào)。我國疆域遼闊、戲曲劇種繁多,為聲腔化藝術(shù)的多元發(fā)展提供了雄厚的傳統(tǒng)基因和文化土壤。
二胡,作為我國傳統(tǒng)民族樂器中最具代表性的一種弓弦樂器,許多作品的素材來源于戲曲音樂。樂器本身不僅有最接近人聲的音色、音質(zhì),而且又極具歌唱性、抒情性等藝術(shù)潛質(zhì),所以聲腔化藝術(shù)在二胡演奏藝術(shù)中的存在便具有相當(dāng)?shù)钠毡樾浴V葑嗉议h惠芬通過對二胡音樂語言的不斷探索和研究,最先提出器樂演奏聲腔化的概念,使其開始不僅僅局限在戲曲藝術(shù)領(lǐng)域中。于是,“腔韻意識”成為二胡演奏理論研究中的精髓,并引起大多數(shù)演奏家和作曲家的長期關(guān)注。簡單地說,二胡演奏藝術(shù)中的聲腔化就是指在二胡演奏過程中通過模擬曲調(diào)中的“腔音”“腔調(diào)”去獲得作品所賦予的意境和氣韻,以更加準(zhǔn)確地表達(dá)作品的風(fēng)格,塑造特有的音樂形象。
20世紀(jì)初,劉天華先生將二胡從原本附屬于戲曲等藝術(shù)形式的伴奏地位推向更加廣闊的舞臺,使其成為一件獨(dú)奏樂器。新中國成立后,各種不同風(fēng)格的二胡作品不斷涌現(xiàn),并深受廣大民眾的喜愛和歡迎。以《秦腔主題隨想曲》為代表的秦派二胡音樂,因以秦腔中的傳統(tǒng)音調(diào)為主要創(chuàng)作元素,加上二胡豐富的表現(xiàn)力和秦派音樂特有的“歡音”“苦音”調(diào)式色彩,成為大家喜聞樂見的經(jīng)典作品。
二、聲腔化藝術(shù)的運(yùn)用
二胡獨(dú)奏曲《秦腔主題隨想曲》由西安音樂學(xué)院教授、作曲家趙震宵先生和二胡演奏家、教育家魯日融先生于1958年根據(jù)秦腔的唱腔和曲牌音樂創(chuàng)作而成,最初為民族管弦樂曲,后改編為二胡獨(dú)奏曲。該曲在結(jié)構(gòu)布局上采用了“散、慢、中、快、散”的傳統(tǒng)音樂結(jié)構(gòu)手法和板式變化原則,慢板激越、豪放;快板灑脫、直爽,通過耿直而強(qiáng)有力的運(yùn)弓及摟弦、泛滑等特有的秦派音樂技法對旋律進(jìn)行的各種裝飾生動地描繪和展現(xiàn)了陜西地區(qū)獨(dú)特的地域環(huán)境及文化背景,塑造了淳樸、粗獷,而又豁達(dá)、爽朗的音樂性格和藝術(shù)形象,成為二胡作品中“秦派音樂”的代表之作。
引子部分選自秦腔中的“滾白”,作者將原有的苦音唱腔做了歡音處理,運(yùn)弓飽滿,重音突出。“1”音上的甩弓、倒弓等處理,以及相同音型先松后緊、不斷壓縮的弓速、弓壓變化,以至恰到好處地表現(xiàn)了秦地人民粗獷、樂觀的性格特征。左手上下滑音和不斷變換速度的顫指技術(shù)相結(jié)合,也凸顯了秦腔音樂聲腔化藝術(shù)的韻律和特征。如譜例1:
譜例1
經(jīng)過引子的緩沖,情緒舒緩下來,音樂進(jìn)入慢板。慢板部分運(yùn)用了秦腔曲牌“殺妲己”的音樂素材,其間苦音與歡音調(diào)式色彩的交替出現(xiàn),使音樂時而激憤、時而歡悅。在短小樂句的變化重復(fù)時,因賦予左右手藝術(shù)處理的不同,使其形成對比,而造成半唱半念、似唱似說的敘述感。此外,上、下滑音及回滑音的頻繁運(yùn)用又仿佛是對唱腔惟妙惟肖的模仿,使旋律既婉轉(zhuǎn)細(xì)膩,又略顯俏皮之感。演奏時應(yīng)注意“7”音要比十二平均律的“7”音略低些,又要比降“7”音略高些?!?”音要比十二平均律的“4”音略高些,但又比升“4”音略低些。整個慢板由于調(diào)式特性音的強(qiáng)調(diào),加上左手強(qiáng)烈的壓揉、持續(xù)的摟弦和通過弓速而不斷變化的語氣感,使?jié)M腹的凄楚之情等復(fù)雜情感得以宣泄,聲腔化藝術(shù)手法為彰顯獨(dú)特的西北韻味提供了技術(shù)上的保障和支撐。如譜例2:
譜例2
小快板部分選用了多用于描寫“入洞房”等戲劇場景的曲牌“開柜箱”等音樂素材。切分節(jié)奏的引入給人帶來愉悅、歡快之感,小三度滑音的多次出現(xiàn),不僅增加了樂曲的韻味,也體現(xiàn)了聲腔化手法在快板樂段的運(yùn)用特點(diǎn)。快板主題再次出現(xiàn)時氣氛更加高漲,情緒更加濃烈。右手在重音處理時有如板胡演奏技法中的“砍弓”一樣,在大臂與腕部力量有機(jī)結(jié)合的條件下,快速的弓頭音“砍”在琴弦上所產(chǎn)生的強(qiáng)烈的沖擊力,依然使人能夠感受到聲腔化技法的藝術(shù)痕跡,從而形象地表達(dá)了西北地區(qū)人民直爽的性格特征。如譜例3:
譜例3
華彩樂段更是對戲曲唱腔中“自由吟唱”手法的直接模仿,漸強(qiáng)、漸快的音型在高把位、高音區(qū)呈現(xiàn)時,速度緩慢的滑音猶如人聲的假聲吟唱一般,使旋律線條更加清晰,音樂變得飄逸而秀美。
尾聲選自秦腔曲牌“扭門栓”,大幅度、強(qiáng)弓壓的長弓演奏使音樂開朗、大氣,頗具聲腔化特征的大下滑音和大上滑音的運(yùn)用使?jié)娎?、灑脫的音樂風(fēng)格得以充分表達(dá),從而磅礴有力地結(jié)束全曲。如譜例4:
譜例4
二胡曲《秦腔主題隨想曲》中的聲腔化藝術(shù)特點(diǎn)通過左手各種滑音、顫指和揉弦,以及右手顫弓、甩弓和噴弓等多種技法的運(yùn)用得以體現(xiàn),加上歡音、苦音調(diào)式變換的獨(dú)特魅力,使大西北人民豐富的內(nèi)心世界和質(zhì)樸豪爽的性格,以及充滿戲劇性的濃郁的民族情懷得以最充分地演繹和展示。
二胡作品中的《眉戶調(diào)》《秦風(fēng)》和《蘭花花敘事曲》等都是具有鮮明陜西地域風(fēng)格的優(yōu)秀作品,聲腔化手法具有一脈相承的藝術(shù)特點(diǎn)。
三、聲腔化手法的意義
如前所述,二胡音色接近人聲,作品大多富有歌唱性,所以聲腔化藝術(shù)特點(diǎn)幾乎無處不在。早在劉天華時代,其作品也同樣包含了江南彈詞、絲竹樂等具有地域風(fēng)格的聲腔化藝術(shù)內(nèi)涵。如《閑居吟》運(yùn)用了錫劇音樂素材;《苦悶之謳》采用了江南絲竹《歡樂歌》的主題音調(diào);《光明行》則大膽地使用了京劇曲牌《八岔》音樂素材。華彥鈞根據(jù)江蘇無錫地方音樂而創(chuàng)作的《二泉映月》更具代表性。
1949年以后,特別是改革開放40年以來,二胡作品在整個民族器樂創(chuàng)作中數(shù)量最多、風(fēng)格最為廣泛。無論是載歌載舞的新疆風(fēng)格,還是委婉如歌的江南風(fēng)格;無論是奔放歡快的草原風(fēng)格,還是豪邁率真的中原風(fēng)格。其間都富含聲腔化藝術(shù)內(nèi)涵。這些風(fēng)格都需要通過對揉弦、滑音等各種技法的不同變化,以及不同的弓法設(shè)計予以呈現(xiàn),才能恰如其分地體現(xiàn)作品所具有的獨(dú)特的聲腔韻律。同樣是揉弦或是滑音,速度的緩急、指力的大小都是影響風(fēng)格表達(dá)的重要因素。同樣是長弓或快弓,其弓速的漸變、弓壓的輕重也都是決定情感表現(xiàn)的重要環(huán)節(jié)。
通過對傳統(tǒng)民族民間音樂的學(xué)習(xí),對各種風(fēng)格的二胡作品進(jìn)行聲腔化手法的研究,充分挖掘音樂語言的地域性,以更加準(zhǔn)確地表達(dá)作品的思想內(nèi)涵和風(fēng)格特征是當(dāng)代二胡藝術(shù)從業(yè)者和傳承者的歷史使命。只有不斷思考和深入研究,才能充分理解和把握音樂風(fēng)格,也才能將作品中所賦予的情、氣、格、韻細(xì)膩地予以實(shí)踐和展現(xiàn)。
參考文獻(xiàn)
[1]李宏.談秦腔藝術(shù)的個性美[J].群文天地,2011(15).
[2]李巧瓏.閔惠芬與二胡“聲腔化”藝術(shù)[D].濟(jì)南:山東師范大學(xué),2017.
[3]馮小玉.二胡聲腔化演奏的實(shí)踐探究[D].沈陽:沈陽師范大學(xué),2016.
[4]侯太勇.史學(xué)視角下的“二胡演奏聲腔化”[J].中央音樂學(xué)院學(xué)報,2016(5).
[5]胡志平.對閔慧芬“器樂演奏聲腔化”的思考和認(rèn)識[J].黃鐘,2009(2).
[6]杜歡.淺析二胡音樂創(chuàng)作與演奏的地域性特點(diǎn)——以《秦腔主題隨想曲》與《河南梆子腔》為例[D].西安:西安音樂學(xué)院,2018.
[7]劉佩.經(jīng)典永流傳——二胡曲《秦腔主題隨想曲》的音樂特色和風(fēng)格技法分析[J].黃河之聲,2019(2).