健康教育護(hù)理服務(wù)影響消化性潰瘍患者的效果分析

趙玉

【摘 要】 目的：研究健康教育護(hù)理服務(wù)對(duì)于消化性潰瘍患者的作用與效果。方法：選出我院在2017年1月-2019年1月采用常規(guī)護(hù)理的41例消化性潰瘍患者，將其作為A組，另選出在此基礎(chǔ)之上采用健康教育護(hù)理服務(wù)的41例消化性潰瘍患者，將其作為B組，觀察比較其結(jié)果。結(jié)果：B組患者在護(hù)理后其總體滿(mǎn)意率優(yōu)于A組患者（P<0.05）。結(jié)論：對(duì)于消化性潰瘍患者來(lái)說(shuō)，在運(yùn)用健康教育護(hù)理服務(wù)后，能夠在保障其預(yù)后的同時(shí)最大限度地促進(jìn)其護(hù)理最后的效果與質(zhì)量獲得增強(qiáng)，可推廣。

【關(guān)鍵詞】 消化性潰瘍;護(hù)理;健康教育;效果;護(hù)理服務(wù);滿(mǎn)意率

【中圖分類(lèi)號(hào)】R249

【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A

【文章編號(hào)】1005-0019（2019）18-192-02

消化性潰瘍指的就是臨床中十分普遍的消化系統(tǒng)病癥，患者會(huì)產(chǎn)生反胃、惡心、嘔吐等相關(guān)表現(xiàn)，對(duì)于其平日的生活與身心健康都產(chǎn)生了十分不利的影響。對(duì)于消化性潰瘍患者來(lái)說(shuō)，十分良好的生活方法與習(xí)慣等能夠防范這一病癥產(chǎn)生復(fù)發(fā)，并增強(qiáng)其生活質(zhì)量，而健康教育護(hù)理服務(wù)就是輔助患者形成更為健康的生活方法與習(xí)慣的科學(xué)渠道[1]。本文主要就對(duì)比與分析了健康教育護(hù)理服務(wù)與常規(guī)護(hù)理對(duì)于消化性潰瘍患者的作用與效果，并將結(jié)果進(jìn)行如下報(bào)道：

1 對(duì)象、方法

1.1 研究對(duì)象

選出我院在2017年1月-2019年1月采用常規(guī)護(hù)理的41例消化性潰瘍患者，將其作為A組，另選出在此基礎(chǔ)之上采用健康教育護(hù)理服務(wù)的41例消化性潰瘍患者，將其作為B組。A組中，男性患者32例、女性患者9例;其年齡在22-77歲之間，年齡均值（49±9.05）歲。B組中，男性患者33例、女性患者8例;其年齡在24-76歲之間，年齡均值（50±10.06）歲。對(duì)比兩組各項(xiàng)臨床資料，其結(jié)果顯示（P>0.05），可深入研究。

1.2 方式

A組：對(duì)患者施予常規(guī)的護(hù)理：醫(yī)護(hù)人員要告訴患者消化性潰瘍有關(guān)的知識(shí)、治療方法、所需注重的各事項(xiàng)等，輔助平穩(wěn)其心理;同時(shí)，醫(yī)護(hù)人員還應(yīng)監(jiān)測(cè)患者各身體情況與生命體征等，促進(jìn)其病情得到更為良好的控制。

B組：對(duì)患者施予健康教育護(hù)理服務(wù)：

（1）用藥方面的宣講：醫(yī)護(hù)人員要遵照醫(yī)囑告訴患者用藥的關(guān)鍵性，還應(yīng)告訴其不應(yīng)漏服。對(duì)于阿莫西林來(lái)說(shuō)，每日兩次，單次10mg;對(duì)于奧美拉挫來(lái)說(shuō)，單次20mg，每日兩次;對(duì)于果膠秘來(lái)說(shuō)，每日三次，單次150mg;對(duì)于左氧氟沙星來(lái)說(shuō)，每日兩次，單次200mg。引導(dǎo)患者嚴(yán)謹(jǐn)依據(jù)說(shuō)明指引或是醫(yī)囑來(lái)進(jìn)行用藥，不可以隨便增多或是降低總用量。同時(shí)，還應(yīng)告訴患者極有可能產(chǎn)生的各類(lèi)不良反應(yīng)，比如，疲乏、腹瀉、頭痛、視物模糊等。

（2）心理方面的開(kāi)導(dǎo)：因?yàn)榛颊咻^易產(chǎn)生復(fù)發(fā)，所以，其大多都會(huì)產(chǎn)生焦躁、懼怕等各類(lèi)負(fù)性心理，對(duì)于病情與恢復(fù)都帶來(lái)了十分不利的影響。所以，醫(yī)護(hù)人員要增多與患者開(kāi)展交談，以減緩其各類(lèi)負(fù)性心理，平穩(wěn)情緒，促進(jìn)患者能夠維持主動(dòng)向上的心態(tài)去接受護(hù)理與治療，防范潰瘍有所復(fù)發(fā)與疼痛感有所加劇。引導(dǎo)患者放松其心情，比如，運(yùn)用意念、呼吸等方面的放松方式，降低各類(lèi)應(yīng)激反應(yīng)，提升恢復(fù)速度。

（3）進(jìn)食方面的宣講：告訴患者科學(xué)進(jìn)食對(duì)于病情得到康復(fù)的關(guān)鍵性，并引導(dǎo)其多吃飽含維生素、蛋白質(zhì)的食品，進(jìn)食嚴(yán)禁過(guò)油、過(guò)辣。引導(dǎo)患者定期且定量地進(jìn)行進(jìn)食，嚴(yán)禁喝濃茶、咖啡等各類(lèi)飲料，可以適宜地進(jìn)食部分豆制品與奶制品等，對(duì)胃酸加以稀釋;但是，牛奶較易對(duì)胃酸產(chǎn)生的分泌帶來(lái)刺激，所以，不應(yīng)多喝。告訴患者嚴(yán)禁煙酒，并解釋煙酒所具有的危害，讓其更為良好地進(jìn)行配合。

1.3 指標(biāo)觀察

估計(jì)對(duì)比兩組患者在護(hù)理后其總體滿(mǎn)意率，借用醫(yī)院自行制訂的總體滿(mǎn)意率調(diào)查問(wèn)卷，在這一問(wèn)卷中，主要就包括了護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)與否、護(hù)理質(zhì)量達(dá)標(biāo)與否、護(hù)理態(tài)度良好與否等。分?jǐn)?shù)總共100分，十分滿(mǎn)意：總分即為（90-100分），滿(mǎn)意：總分即為（60-89分），不滿(mǎn)意：總分即為（0-59分）;總體滿(mǎn)意率即為十分滿(mǎn)意率、滿(mǎn)意率相加而得到的總和。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

將本研究所收集的數(shù)據(jù)錄入到SPSS19.0統(tǒng)計(jì)軟件中，并對(duì)其進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)處理，計(jì)量資料用（x±s）表示，計(jì)數(shù)資料用率（%）代表。P<0.05，表示兩組差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

B組在護(hù)理后其總體滿(mǎn)意率即為97.56%，高于A組即為82.93%（P<0.05）;見(jiàn)表1。

3 討論

在臨床中，對(duì)于消化性潰瘍患者來(lái)說(shuō)，如果無(wú)法立即科學(xué)地對(duì)其進(jìn)行治療，就會(huì)引發(fā)幽門(mén)梗阻、上消化道出血等許多并發(fā)癥，危害到患者的生命。有研究人員指出了，消化性潰瘍與患者平日的進(jìn)食習(xí)慣、方法所產(chǎn)生的轉(zhuǎn)變，加之逐步增多的壓力間有關(guān)，同時(shí)，因?yàn)橄詽兯柚委煹目倳r(shí)間較久，較易對(duì)患者帶來(lái)過(guò)多身心方面的負(fù)擔(dān)，所以，對(duì)這類(lèi)患者施予科學(xué)且高效的護(hù)理十分關(guān)鍵。

健康教育護(hù)理服務(wù)能夠引導(dǎo)患者對(duì)于病癥具有準(zhǔn)確且全方位地把握，醫(yī)護(hù)人員依據(jù)護(hù)理規(guī)劃對(duì)患者開(kāi)展護(hù)理，降低了各類(lèi)不利因素的產(chǎn)生，提升了護(hù)理最后的效果，降低了各類(lèi)并發(fā)癥。對(duì)于不夠健康的生活方法來(lái)說(shuō)，主要就包括了缺少運(yùn)動(dòng)、煙酒、精神太過(guò)緊張等，在運(yùn)用健康教育護(hù)理服務(wù)后，患者可以自行改正各類(lèi)不夠健康的生活方法，并產(chǎn)生更為健康的生活方法。健康教育護(hù)理服務(wù)指的就是具有規(guī)劃性、組織性的護(hù)理方法，其能夠引導(dǎo)患者產(chǎn)生準(zhǔn)確的行為與理念，制訂出護(hù)理目標(biāo)，最后，達(dá)到護(hù)理的效果。

本研究的結(jié)果提示了以下的結(jié)論，B組患者在運(yùn)用健康教育護(hù)理服務(wù)后，其總體滿(mǎn)意率，優(yōu)于運(yùn)用常規(guī)護(hù)理的A組患者（P<0.05）。

總之，對(duì)于消化性潰瘍患者來(lái)說(shuō)，在運(yùn)用健康教育護(hù)理服務(wù)后，能夠在保障其預(yù)后的同時(shí)最大限度地促進(jìn)其護(hù)理最后的效果與質(zhì)量獲得增強(qiáng)，可推廣。

參考文獻(xiàn)

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