周士婷

讀了《人民教育》2019年第17期《養(yǎng)一顆童心做幸福教師》這篇文章后我默默地想，我也要像李吉林老師那樣懷著美好做教師。懷著美好做教師，就是要永遠(yuǎn)有一顆熱愛生活、熱愛生命的赤子之心;要在遇到困難挫折時，懷有一顆永不放棄、迎難而上的勇者之心;要在面對學(xué)生時，有一顆傾囊相授、真誠關(guān)懷的仁者之心。懷著美好做教師，就是要在教會學(xué)生課本知識之外，傳遞給學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價值觀。這要求教師一定要全身心地投入教育，將自己的人格提升、人生修煉完全放在教育之中。

懷著美好做教師，就是要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生眼中的美好世界，心系學(xué)生，換位思考。當(dāng)學(xué)生有進(jìn)步時，試著體會學(xué)生的激動之情;當(dāng)學(xué)生有問題時，善于以學(xué)生的角度去審視并解決問題;發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)時，要積極向?qū)W生學(xué)習(xí)，虛心向?qū)W生請教。

教師是學(xué)生認(rèn)識世界的一條重要道路，愿這條道路充滿美好，通向美好。