周乖杰

寧波市奉化區(qū)技工學(xué)校 315500

引言：

我國(guó)社會(huì)主義改革開(kāi)放的不斷向前發(fā)展，使得我們的文化、科技、經(jīng)濟(jì)都得到了相應(yīng)的改善并還在不斷擴(kuò)展，形成了多元化的新課程背景，在這種背景下，中職院校培養(yǎng)出了實(shí)踐能力更高的人才，全面的人才能夠更好地服務(wù)于社會(huì)，為教育的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。因此為了適應(yīng)當(dāng)今教育發(fā)展的新形勢(shì)新方法，我們中職院校不僅要傳授給學(xué)生文化知識(shí)與技能水平，還要提高學(xué)生的體育教育，使廣大學(xué)生能夠擁有強(qiáng)健的體魄，以此能夠承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任與負(fù)擔(dān)。因此加強(qiáng)體育教學(xué)是非常有必要的。

一、體育教學(xué)在中職院校所面臨的教學(xué)困境

（一）中職院校的教育方面

在我國(guó)教育發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，都是以教育知識(shí)和傳授技能為主導(dǎo)，各大職業(yè)院校都以這樣的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)向社會(huì)輸送人才，久而久之院校就會(huì)只注重文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)的技能的傳輸。相反，對(duì)于其他方面的培養(yǎng)完全不予以重視，特別是在體育教學(xué)方面，主要原因還是院校沒(méi)有相應(yīng)建立體育教學(xué)管理體系與完善的科學(xué)制度，使之在體育教學(xué)各個(gè)程序方面都沒(méi)有完全成熟起來(lái)。與此同時(shí)，在學(xué)校中的體育教學(xué)過(guò)于形式化，只是簡(jiǎn)單教學(xué)生一些體育理論知識(shí)，完全沒(méi)有組織相關(guān)的體育活動(dòng)，無(wú)法讓理論同實(shí)踐能夠很好地結(jié)合，將會(huì)大大減少學(xué)生的興趣愛(ài)好和降低學(xué)生在這方面的積極性，其次各大中職院校還沒(méi)有配備完善的體育設(shè)施，使其不能夠提供豐富的體育活動(dòng)。

（二）中職院校的教師教育方法存在問(wèn)題

當(dāng)今中職院校體育老師的教育隊(duì)伍中，大部分的體育老師的教育方法比較單一，仍然采取以往的傳統(tǒng)教育方式，只是將簡(jiǎn)單的理論知識(shí)進(jìn)行單一的傳輸，沒(méi)有采取理論加實(shí)踐相結(jié)合的教育方式，這樣教學(xué)方法將會(huì)大大降低體育教學(xué)的質(zhì)量。還有一小部分的體育教師則是剛剛從學(xué)校畢業(yè)走上教師的崗位，缺乏足夠的經(jīng)驗(yàn)，使之不能夠活躍課堂良好的氣氛，嚴(yán)重影響了學(xué)生的熱情，同時(shí)在教學(xué)生一些基礎(chǔ)體育活動(dòng)要領(lǐng)時(shí)，還不能夠讓學(xué)生感受到一定的新鮮感，使得課程變得枯燥乏味，學(xué)生不能積極參與其中，從而讓學(xué)生對(duì)于體育教育大大的忽視，不利于今后中職院校學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升。

（三）當(dāng)今學(xué)生主要存在的問(wèn)題

由于社會(huì)壓力的不斷升高，使得當(dāng)今現(xiàn)代家庭中大多都是以一個(gè)孩子為主，但是在我國(guó)現(xiàn)今的教育體制模式影響下，大多數(shù)的家長(zhǎng)給孩子灌輸?shù)慕逃绞骄褪侵灰獙W(xué)習(xí)文化課，就能考上理想的大學(xué)，一味的追求考試成績(jī)，只有良好的考試成績(jī)才可以在社會(huì)中取得立足之地，完全忽視了如何才能使身心健康全面的提高，特別是在體育方面都缺少一定的認(rèn)知認(rèn)識(shí)，只是按照傳統(tǒng)模式進(jìn)行延續(xù)發(fā)展，久而久之就會(huì)使學(xué)生對(duì)體育失去原有的興趣和愛(ài)好，只知道為那張考試成績(jī)單不斷的努力，就是最后取得優(yōu)異的成績(jī)考取了理想的學(xué)府走上了自己想要的崗位，但是他仍然會(huì)缺乏一定的吃苦耐勞精神，不能夠承受住任何挫折與打擊，是缺失抗打擊能力的一種表現(xiàn)，不利于學(xué)生的長(zhǎng)久發(fā)展。

二、對(duì)于存在問(wèn)題采取一定積極有效的對(duì)策

（一）中職院校要加大體育教學(xué)力度

在新課程背景下，體育教學(xué)將會(huì)是一項(xiàng)龐大的、全方位的、更加系統(tǒng)化的工程，因此在隊(duì)伍建設(shè)方面要做好長(zhǎng)期的規(guī)劃和進(jìn)行全面的統(tǒng)一管理，與此同時(shí)我們還要加大師資力量的投入。招聘到更多優(yōu)質(zhì)的教師，完善并深化教育內(nèi)部體制，采用先進(jìn)科學(xué)用人和選拔制度。建立相應(yīng)的體育教師考核制度，制定出完善的聘任制度，實(shí)行教師競(jìng)爭(zhēng)上崗，增大教師的激勵(lì)力度。不斷增加體育設(shè)施的投入，其次還要加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視程度，重視程度的提高才能夠?qū)χ贫鹊慕ㄔO(shè)不斷深入改革。根據(jù)學(xué)校的教學(xué)需要，不斷提高經(jīng)費(fèi)的投入力度，滿(mǎn)足體育教學(xué)活動(dòng)的本質(zhì)需求。

（二）體育教學(xué)應(yīng)注重自身的發(fā)展職業(yè)特征

在新課程背景之下，中職院校的體育教學(xué)更是對(duì)專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習(xí)起到更好的服務(wù)作用，不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)技能，不僅要求學(xué)生掌握足夠的技能技巧，還要應(yīng)有相應(yīng)的體能作為保證。體育教學(xué)應(yīng)該體現(xiàn)出中職院校自身的教學(xué)特點(diǎn)，針對(duì)不同專(zhuān)業(yè)選擇出不同教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)校的教育方式，促進(jìn)學(xué)校體育教材的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用，以此能夠收到良好的教育效果。中職院校的教育學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)，還要根據(jù)學(xué)生所學(xué)的職業(yè)技能的特點(diǎn)，讓他們享受到更為專(zhuān)業(yè)化的訓(xùn)練，獲得本職業(yè)的技能的同時(shí)也能夠收獲到此職業(yè)技能所需要的體能。其中在實(shí)際的教學(xué)中，我們還要不斷開(kāi)發(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好，從促進(jìn)學(xué)生專(zhuān)業(yè)身體素質(zhì)進(jìn)行著手，對(duì)于不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們采取相適應(yīng)的教學(xué)方法和手段，使得他們能夠具備此專(zhuān)業(yè)崗位所需要的身體素質(zhì)。通過(guò)一定的體育教學(xué)，不僅可以讓學(xué)生掌握一定的體育基礎(chǔ)常識(shí)和基本技能，同時(shí)也會(huì)使學(xué)生的身體素質(zhì)能夠得到全面的提高，為今后的從事一些體育鍛煉能夠打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、結(jié)束語(yǔ)

在當(dāng)今新課程背景之下，寧波市奉化區(qū)技工學(xué)校的學(xué)生不僅要在學(xué)習(xí)中不斷增進(jìn)自身的文化素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)的技能水平，同時(shí)還要不斷加強(qiáng)自身的體育鍛煉，增進(jìn)自身的體格，以此能夠更好地適應(yīng)更加強(qiáng)大的社會(huì)勞動(dòng)負(fù)擔(dān)。因此我校在不斷加大軟件和硬件設(shè)施的投入的時(shí)候，還要不斷開(kāi)發(fā)學(xué)生自身的體育興趣愛(ài)好，培育出更為科學(xué)合理的體育運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，能夠全面提升學(xué)生的身心素質(zhì)，為社會(huì)提供更加全面的綜合性人才。