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      布萊希特史詩劇理論的再認(rèn)識

      2019-11-14 20:48:21李笑然中國人民大學(xué)文學(xué)院
      長江叢刊 2019年11期
      關(guān)鍵詞:布萊希特阿多諾本雅明

      ■李笑然/中國人民大學(xué)文學(xué)院

      貝托爾特·布萊希特(Bertolt Brecht,1898-1956)的史詩劇是現(xiàn)代西方極具創(chuàng)造性的戲劇理論和戲劇實(shí)踐之一,史詩劇通過“陌生化效果”(Verfremdungseffekt)(又 譯“間 離 效果”)激發(fā)人們對于社會的理性思考和改變客觀世界的強(qiáng)烈愿望,體現(xiàn)了現(xiàn)代社會的時(shí)代潮流和現(xiàn)代人的審美需求,形成了布萊希特獨(dú)創(chuàng)的戲劇形式和風(fēng)格。比較本雅明美學(xué)思想與布萊希特戲劇理論的異同,辯證地看待阿多諾對布萊希特戲劇觀念的批判,對全面深刻地認(rèn)識布萊希特的史詩劇理論具有重要意義。

      一、布萊希特史詩劇與陌生化手法

      (一)“科學(xué)時(shí)代的戲劇”:變革戲劇的接受方式

      在布萊希特的時(shí)代,科學(xué)以迅猛發(fā)展的態(tài)勢改變著自然,與之相應(yīng)的社會生產(chǎn)關(guān)系、人類生活方式、社會形態(tài)發(fā)生巨變。而人類社會還處在蒙蔽和黑暗之中,沒有運(yùn)用新的思維方法和感受方法來思考社會。“在開發(fā)與征服自然中獲得了輝煌成就的科學(xué),受到了掌握政權(quán)的階級——資產(chǎn)階級的羈絆,使他們不能去改造另一個尚停留在黑暗中的領(lǐng)域,亦即在開發(fā)和征服自然中人與人之間的關(guān)系?!币虼瞬既R希特開始質(zhì)疑:戲劇還能夠再現(xiàn)今天的世界嗎?

      布萊希特的回答當(dāng)然是否定的,因?yàn)閭鹘y(tǒng)的戲劇體戲劇塑造的是市民階級和資產(chǎn)階級觀眾,這群畏縮的、虔誠的、“著魔”的人,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于發(fā)生巨變的科學(xué)時(shí)代。布萊希特對傳統(tǒng)戲劇進(jìn)行批判,破除其留下來的膜拜功用,喚醒被蒙蔽的戲劇觀眾,是布萊希特史詩劇的首要任務(wù)。史詩劇開創(chuàng)了一種新的戲劇形式的嘗試,即“科學(xué)時(shí)代的戲劇”,科學(xué)與藝術(shù)在布萊希特眼中具有某種共通性,“二者的任務(wù)都是想盡一切辦法,用繩索把受難的人類從黑暗的深淵里拉上來?!睉騽∪绾卧佻F(xiàn)今天形態(tài)劇變的世界,如何面對現(xiàn)代社會提出的問題做出回答,在布萊希特看來是問題的癥結(jié)所在。

      如今,傳統(tǒng)的戲劇體戲劇已經(jīng)無法準(zhǔn)確真實(shí)地反映世界本身,而是“借助這樣一種關(guān)于世界的殘缺不全的復(fù)制品,強(qiáng)烈地打動他們的興致勃勃地觀眾的感情”,使觀眾在不知不覺中被迫接受,陷入一種無動于衷的麻木狀態(tài),喪失了對自身命運(yùn)的真實(shí)認(rèn)識和自主把握。因此,布萊希特認(rèn)為,戲劇必須從戲劇觀念、戲劇功能和戲劇創(chuàng)作方法等方面進(jìn)行全面改革。史詩劇取消了亞里士多德的凈化論,即通過與主人公激動人心的命運(yùn)產(chǎn)生移情作用而達(dá)到情感的凈化,這種移情作用的清除具有劃時(shí)代的意義。

      (二)“陌生化理論”:追求哲學(xué)認(rèn)識的審美方法

      與這種“非亞里士多德戲劇”相對應(yīng),布萊希特獨(dú)創(chuàng)出一種“陌生化”的戲劇理論?!澳吧本唧w指的是,剝?nèi)ナ录蛉宋锏哪切┎谎宰悦?、為人熟知或一目了然的東西,使人對之產(chǎn)生驚訝感和好奇心?!吧褪菤v史化,亦即說,把這些事件和人物作為歷史的、暫時(shí)的,去表現(xiàn)。布萊希特的陌生化理論一定程度上受到黑格爾的否定之否定概念、馬克思的異化理論、俄國形式主義陌生化理論以及中國戲劇表演藝術(shù)陌生化效果的影響。

      “陌生化”包含兩個方面的內(nèi)涵。一是指認(rèn)識論方法,戲劇家在觀察事物時(shí)要由表及里地洞察本質(zhì),然后才能深刻真實(shí)地反映社會生活。正如黑格爾所說:熟知的東西之所以不是真正知道的東西,正是因?yàn)樗鞘熘摹H缡吩妱 顿だ詡鳌分?,主人公充滿矛盾的思想性格經(jīng)歷了辯證發(fā)展的過程。二是指演員的表演方法,古希臘演員表演悲劇英雄時(shí),努力做到演員與角色感情融合為一,“演員在臺上模仿英雄(俄狄浦斯或普羅米修斯),他是使用這樣一種暗示和轉(zhuǎn)化的力量,讓觀眾從中去模仿他,同時(shí)置身于英雄的經(jīng)歷之中,感同身受?!弊層^眾置身于悲劇英雄的經(jīng)歷之中產(chǎn)生共鳴,從而引起恐懼與憐憫,達(dá)到凈化靈魂的目的。

      布萊希特認(rèn)為無產(chǎn)階級應(yīng)秉承改造社會的使命,用“陌生化效果”代替“共鳴”的表演方法。演員與角色的關(guān)系不是在感情共鳴的基礎(chǔ)上融合為一、忘記自我,而是使二者之間保持距離,清醒地駕馭、批判地表現(xiàn)人物?!澳吧Ч弊非笥眯碌恼J(rèn)識方法和藝術(shù)技巧真實(shí)地表現(xiàn)社會生活,揭示事物的因果關(guān)系,使戲劇在新的歷史條件下更好地完成娛樂和教育作用。羅蘭·巴特給予了布萊希特極高的評價(jià):“宿命感存在于舞臺上,而自由存在于劇院里,戲劇藝術(shù)所扮演的角色,便是將前者和后者切斷開來?!?/p>

      (三)喚醒觀眾理性,建構(gòu)柏拉圖式劇場

      布萊希特提出了史詩劇的基本理論原則,將戲劇體戲劇與史詩體戲劇明確區(qū)別開來。前者是“我與哭者同哭,與笑者同笑”,后者是“我笑哭者,我哭笑者”;前者是觀眾與劇中人物在感情上完全融合為一體,意識形態(tài)被戲劇情節(jié)所統(tǒng)攝,后者是觀眾與劇中人物保持一定距離,喚醒觀眾的理性,從而進(jìn)行獨(dú)立思考和批判介入,使觀眾重新理解世界。

      布萊希特實(shí)際上建構(gòu)的是一個柏拉圖式的劇場。柏拉圖認(rèn)為,護(hù)衛(wèi)者的教育問題是建設(shè)理想國的重要任務(wù),教育的目標(biāo)是要培養(yǎng)正義的人,“正義就是只做自己的事而不兼做別人的事”各個階級都站在自己的崗位,形成一種和諧的有機(jī)整體。柏拉圖反對摹仿,因?yàn)樗J(rèn)為文藝摹仿現(xiàn)實(shí)世界,現(xiàn)實(shí)世界摹仿理念世界,只有理式世界才是真實(shí)的世界。悲劇詩人作為摹仿者,永遠(yuǎn)“和真理隔著兩層”。柏拉圖提出了詩人的罪狀:詩是不真實(shí)的,詩人以虛構(gòu)的謊言褻瀆神靈。因?yàn)楹神R和其他悲劇詩人把神靈和英雄描寫地和平常人一樣,互相欺騙、陷害,甚至無惡不作。柏拉圖認(rèn)為正義的城邦應(yīng)該分工明確、各司其職,但是藝術(shù)家可以摹仿不同的人,會干擾理想城邦的秩序,因此他反對摹仿。同時(shí),柏拉圖也反對喚醒情感,他認(rèn)為生意人、輔助者和護(hù)國者三種人對應(yīng)性格中的欲望、憤怒和理性,人的性格要達(dá)到正義,意志和情欲也就要受理性的統(tǒng)治。

      布萊希特完成了柏拉圖建構(gòu)的理想國中的分工,反對摹仿現(xiàn)實(shí)和喚醒情感,并且要求觀眾以理性統(tǒng)攝情感,使藝術(shù)真正地開始朝向理性發(fā)展。

      二、本雅明美學(xué)思想與布萊希特戲劇理論

      (一)“技術(shù)樂觀主義”與戲劇功能轉(zhuǎn)換

      本雅明的美學(xué)思想整體帶有雙面性,早期受猶太神學(xué)思想影響較大,后來與布萊希特交往密切,開始向共產(chǎn)主義思想轉(zhuǎn)變。布萊希特和本雅明理論的親緣性,源自一種與現(xiàn)實(shí)密切相連且渴望改變現(xiàn)實(shí)的政治美學(xué)。與“技術(shù)悲觀主義”的阿多諾不同,阿多諾認(rèn)為技術(shù)會將現(xiàn)實(shí)世界的污垢直接引入神圣的藝術(shù)殿堂內(nèi),一定程度上導(dǎo)致了藝術(shù)向文化工業(yè)的墮落。本雅明和布萊希特則屬于“技術(shù)樂觀主義”,本雅明雖然意識到了技術(shù)作為藝術(shù)和社會的中介,主體對技術(shù)的不恰當(dāng)利用會導(dǎo)致政治生活審美化,破壞藝術(shù)的純粹性,但總體上對技術(shù)進(jìn)步報(bào)以樂觀態(tài)度,顯示出一種對技術(shù)的崇拜。

      本雅明把馬克思主義經(jīng)濟(jì)理論關(guān)于“生產(chǎn)”的概念運(yùn)用到文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域,提出藝術(shù)創(chuàng)造是一個生產(chǎn)的過程,技術(shù)在其中是決定性的因素,技術(shù)的進(jìn)步最終會提高藝術(shù)生產(chǎn)能力,改變藝術(shù)形式功能,“文學(xué)的傾向可以存在于文學(xué)技術(shù)的進(jìn)步與倒退之中”。例如,布萊希特創(chuàng)造的教育劇和史詩劇,就是因?yàn)橐胄碌募夹g(shù)而產(chǎn)生了新的形式功能與政治效果,前者把戲劇與音樂相結(jié)合,后者在情節(jié)中運(yùn)用了電影蒙太奇的手法。

      技術(shù)的進(jìn)步不僅導(dǎo)致了藝術(shù)形式的功能轉(zhuǎn)換,也導(dǎo)致了生產(chǎn)機(jī)器的功能轉(zhuǎn)換。功能轉(zhuǎn)換的目的是引導(dǎo)其他生產(chǎn)者進(jìn)行生產(chǎn)、提供一種經(jīng)過改進(jìn)的機(jī)器、引導(dǎo)越多的消費(fèi)者走向生產(chǎn)。本雅明表示:“布萊希特創(chuàng)造了功能轉(zhuǎn)換(Umfunktionierung)這一概念。是他首次向知識分子提出了一個意義深遠(yuǎn)的要求:不提供沒有在社會意義上按照可能性準(zhǔn)則加以改造的生產(chǎn)機(jī)器?!痹谒囆g(shù)生產(chǎn)的過程中,作為生產(chǎn)者的作者應(yīng)該清醒地意識到自己在這一生產(chǎn)過程中的主導(dǎo)地位,自覺主動地采用新的藝術(shù)技術(shù),生產(chǎn)出具有正確的政治傾向和藝術(shù)傾向的作品。同時(shí),布萊希特非常關(guān)注藝術(shù)觀賞者的態(tài)度,想盡辦法激發(fā)他們的積極性,他希望觀眾不再是單獨(dú)的個人,只在“看”演員演戲,注視臺上的表演,享受戲劇創(chuàng)作;而是希望觀眾再是單純的消費(fèi)者,而是參與生產(chǎn)。

      (二)機(jī)械復(fù)制時(shí)代“光暈”與“共鳴”的消失

      本雅明用“光暈”(Aura)這個概念表現(xiàn)藝術(shù)作品在世界上擁有的獨(dú)一無二的特性,但由于機(jī)械復(fù)制時(shí)代的大量復(fù)制,藝術(shù)品變成了隨時(shí)隨地可以被觀賞的東西,其獨(dú)一無二、不可替代的“光暈”隨之喪失。本雅明指出,藝術(shù)作品起源于儀式,“藝術(shù)作品在與傳統(tǒng)的聯(lián)系中,其存在方式最初體現(xiàn)在信仰膜拜中?!囆g(shù)作品那種具有‘魅影’的存在方式從未完全與它的禮儀功能分開?!睔W洲中世紀(jì)戲劇中表演和觀看不僅是一種膜拜禮儀,而且存在一種等級關(guān)系。。布萊希特把引起共鳴的技巧說成是“建立在催眠術(shù)式的暗示基礎(chǔ)上的”,觀眾像“做夢的人一樣“呆呆地望著舞臺上”,成為“畏縮的、虔誠的、‘著魔’的人”。這和本雅明關(guān)于藝術(shù)品原作、真跡帶有“光暈”的論述一致。

      布萊希特和本雅明都把史詩劇與電影相提并論,本雅明指出:“如影片中的畫面一樣,史詩劇突發(fā)式地運(yùn)動。其基本形式是沖擊的形式,戲劇單一的、限定明確的環(huán)境相互沖撞的沖擊形式。”史詩劇運(yùn)用“楔子”的形式,運(yùn)用歌唱、字幕和表演慣用手法使劇情的進(jìn)展像電影那樣出現(xiàn)“間歇”,“這些間歇阻礙了觀眾的幻覺,癱瘓了它的移情準(zhǔn)備?!北狙琶靼咽吩妱≈星宄缠Q效果看成是機(jī)械復(fù)制時(shí)代藝術(shù)作品“光暈”喪失的具體體現(xiàn),總體來說,他還是強(qiáng)調(diào)技術(shù)的積極功用,極具創(chuàng)見地將視線轉(zhuǎn)移到電影藝術(shù)上,提出電影是解放大眾的重要武器,并認(rèn)為電影這種可復(fù)制技術(shù)時(shí)代的新藝術(shù)形式,可以使大眾實(shí)現(xiàn)自我解放,掌握話語權(quán)。

      (三)“震驚”與“異化”:二者觀點(diǎn)分歧之處

      “震驚”其實(shí)根源于現(xiàn)代性問題?,F(xiàn)代性就是求“新”,這源于資本主義的生產(chǎn)邏輯,只有創(chuàng)造出一種新的形式和新的產(chǎn)品,才可以獲取消費(fèi)者。比格爾的《先鋒派理論》通過“震驚”的效果來區(qū)分歷史上的先鋒派和新先鋒派,他認(rèn)為新先鋒派之所以不具有先鋒性,是因?yàn)橐呀?jīng)把“震驚”消耗殆盡。杜尚把一個小便器放進(jìn)博物館引起轟動,安迪·沃霍爾再次作出類似驚世駭俗的舉動,就不再具有特定的震驚效果。因?yàn)橐坏┖灹嗣男”闫鞅唤邮茉诓┪镳^中占據(jù)一席之地,這樣的行為就不再具有挑戰(zhàn)性,它轉(zhuǎn)變?yōu)槠鋵α⒚?,不再具有對原有藝術(shù)體制自我批判的展現(xiàn),“先鋒派將作為藝術(shù)的先鋒派體制化了,從而否定了真正的先鋒主義的意圖”,比格爾正是在這個意義上否定了新先鋒派的藝術(shù)實(shí)踐。

      本雅明認(rèn)為,“震驚”是社會轉(zhuǎn)型后,現(xiàn)代人所具有的一種普遍的社會感受和體驗(yàn)。隨著西方機(jī)器大工業(yè)革命的迅速推進(jìn),現(xiàn)代資本主義社會幾乎成了一個物化的世界,這與傳統(tǒng)社會顯然形成了強(qiáng)烈的對比,與人們原有的生存經(jīng)驗(yàn)和感受完完全相悖,于是產(chǎn)生了害怕、厭惡和恐怖的感覺。震驚之后的麻木、單調(diào)、機(jī)械實(shí)際上也是一種“異化”,都市生活中的大眾在某種意義上都被異化成了機(jī)器人,他們身上都表現(xiàn)出機(jī)械主義病理的種種癥候。他把異化的個人看作“單子”,是與世隔絕、完全封閉的孤獨(dú)而憂郁的個體。

      但是布萊希特認(rèn)為震驚是認(rèn)識過程中的一種現(xiàn)象,“陌生化效果”是一種“否定之否定”。一開始事物表現(xiàn)為我們熟悉、習(xí)慣的東西,接著把它陌生化為不尋常的形式使人感到驚奇,最后通過陌生化的折射后事物再度為我們認(rèn)識,這種認(rèn)識是真正的熟悉和理解。大膽媽媽、伽利略、帥克等形象不是簡單的“異化”了的人的形象,而是與周圍世界及其自身進(jìn)行斗爭的活生生的人。比如大膽媽媽的身上始終存在著“大膽媽媽”與“大膽女商販”之間的沖突、母性和生意的沖突,布萊希特把人當(dāng)作群體的一分子,表現(xiàn)了人的社會屬性。

      三、阿多諾對布萊希特介入理論的批判

      阿多諾對布萊希特史詩劇的批判是十分辯證的。一方面,阿多諾認(rèn)為自律藝術(shù)不追求政治宣講或是主體的移情和認(rèn)同,而是通過塑造具有超越性的藝術(shù)境界作用于受眾的精神世界,讓觀眾或讀者在欣賞過程中反思并認(rèn)識到自己的社會處境,進(jìn)而介入現(xiàn)實(shí)和改革社會。阿多諾認(rèn)同布萊希特的陌生化理論和“間離”概念,對同一性進(jìn)行批判,但不認(rèn)同通過藝術(shù)讓讀者直接將自己的認(rèn)識外化為對抗性的社會實(shí)踐。另一方面,阿多諾認(rèn)為布萊希特的劇作要么因?yàn)檎尾徽鎸?shí)而遭人詬病,要么因?yàn)樾问狡扑槎鵁o法發(fā)揮政治宣傳的效用。阿多諾將布萊希特的史詩劇看作是一種“作為裝置的戲劇”,這種戲劇的“劇場性”蘊(yùn)含了左派藝術(shù)理論的邏輯悖論。

      (一)缺乏中介要素,破壞藝術(shù)整一性

      西方馬克思主義的理論家在談?wù)摻槿霑r(shí)大多強(qiáng)調(diào)“中介”概念,盧卡奇以“社會總體”為中介,阿多諾以“審美形式”為中介,詹姆遜以“辯證批評”為中介。布萊希特的史詩劇理論卻缺乏中介要素,他希望通過戲劇直接投身于社會激流之中,引導(dǎo)人們完成巨大變革,“戲劇必須投身于現(xiàn)實(shí)中去,才有可能和有權(quán)利創(chuàng)造出效果卓著的現(xiàn)實(shí)的畫面?!痹谧髌返膬?nèi)容與形式關(guān)系問題上,布萊希特打破了傳統(tǒng)的亞里士多德式戲劇那種有機(jī)整體性,反對藝術(shù)作品采取整一的、封閉的形式,史詩劇在結(jié)構(gòu)上是開放性的,是一種把各不相同的、彼此矛盾的事物加以剪輯、拼貼而成的蒙太奇結(jié)構(gòu),希望用這種支離破碎的形式直接表現(xiàn)異化的、支離破碎的現(xiàn)實(shí)世界。但是阿多諾認(rèn)為,自律藝術(shù)借助“整一的審美形式”才能與社會分割開來,才能抵御文化產(chǎn)業(yè)的侵襲以保持自己的獨(dú)立性。蒙太奇、拼貼等藝術(shù)手法直接將未經(jīng)反思的現(xiàn)成物引入作品,破壞了作品的有機(jī)審美形式,作品內(nèi)在世界與外在世界的界限不復(fù)存在。藝術(shù)對現(xiàn)實(shí)的介入不能通過打破審美形式、放棄現(xiàn)代主義建立起來的審美領(lǐng)域與其他領(lǐng)域的區(qū)別來實(shí)現(xiàn),否則只會使藝術(shù)再次退化為他律藝術(shù)。

      阿多諾指出,布萊希特看到了消費(fèi)領(lǐng)域?qū)ι鐣举|(zhì)的遮蔽,希望通過審美還原過程對傳統(tǒng)劇場進(jìn)行改造來揭示政治真理,“他的舞臺人物明顯萎縮成了社會進(jìn)程和功能的代理人(agents),經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)實(shí)中的人也間接成為了此類代理人”。但因缺乏“中介”要素,布萊希特的早期著作是“在宣稱理論有效性和社會有效性的時(shí)候成為了幼稚之物”,最終效果與政治真理相悖。

      阿多諾認(rèn)為藝術(shù)無法脫離現(xiàn)實(shí),即便自律藝術(shù)本身具有社會性,藝術(shù)也不能直接介入現(xiàn)實(shí),唯有借助“審美形式”為中介的自律藝術(shù)才能夠真正發(fā)揮介入社會的作用。他認(rèn)為藝術(shù)只有拒絕社會,才能真正地介入社會,自律藝術(shù)借助“整一的審美形式”,才能與社會分割開來,才能抵御文化產(chǎn)業(yè)的侵襲以保持自己的獨(dú)立性和整一性。

      (二)承載政治內(nèi)容,削弱政治影響力

      “介入”這一概念的出現(xiàn)源于自律藝術(shù)與社會之間的矛盾不斷激化,藝術(shù)在從原先對現(xiàn)實(shí)的復(fù)制和摹仿走向反思性批判的轉(zhuǎn)變中,對異化的社會現(xiàn)實(shí)的不滿與日增。一些具有社會關(guān)懷的知識分子,如布萊希特、本雅明和薩特等左派知識分子,尋求通過藝術(shù)宣傳某種政治理念來達(dá)到自己的政治目的。由于對政治理念的強(qiáng)調(diào),一些正統(tǒng)的馬克思主義文藝?yán)碚撍貋砼兴囆g(shù)自律,甚至將其簡單地貶斥為資本主義的文藝特征,以藝術(shù)作品的政治傾向性以及是否介入社會現(xiàn)實(shí)作為評判藝術(shù)作品的價(jià)值甚至真假的標(biāo)尺。但在阿多諾看來,這一介入藝術(shù)就走向了它的反面,淪為政治觀念的工具。

      阿多諾指出,為了實(shí)現(xiàn)政治介入,人們低估了政治現(xiàn)實(shí),從而削弱了政治效果,并以布萊希特的三部戲劇為例。在《屠宰場的圣瓊》中,布萊希特讓自己更多地參與到其社會背景的經(jīng)濟(jì)流通領(lǐng)域,因較少關(guān)注形象(imagery),以致表現(xiàn)出一種政治幼稚。在布萊希特關(guān)于大獨(dú)裁者發(fā)跡的喜劇中,他將對領(lǐng)導(dǎo)者的揭露擴(kuò)展到其活動的社會結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)語境中,以愚蠢的匪幫組織取代了權(quán)勢的陰謀。又在《大膽媽媽和她的孩子們》中,布萊希特誤入了一種虛假的社會建構(gòu)中,進(jìn)而誤入那些并未受到戲劇化機(jī)制激發(fā)的事件中。與之相似,阿多諾認(rèn)為布萊希特試圖將莎士比亞戲劇情節(jié)還原為階級斗爭觀念的作法亦沒有意義。因?yàn)閺母旧险f,階級是資產(chǎn)階級社會的一種現(xiàn)象。盡管社會對立一直存在,但之前并未采取階級斗爭形式,不能將二者簡單等同。故布萊希特“根據(jù)階級斗爭來解釋所有迄今既存社會的歷史具有一種輕微的時(shí)代錯誤的味道”。

      從阿多諾對布萊希特的辯證批判中可以看到,布萊希特直接介入的說教劇于介入效果而言,一方面因其對政治現(xiàn)實(shí)的低估,而削弱了其政治影響;同時(shí)其政治缺陷或政治錯誤使其介入具有某種欺騙性,并助長了暴政和社會盲目的非理性力量的復(fù)歸,最終與其追求的政治真理相悖。

      (三)“作為裝置的戲劇”:布萊希特史詩劇的劇場性

      美國藝術(shù)理論家弗雷德反對極簡主義裝置藝術(shù)在于其追求劇場式的展示方式,其布展非常注重情景設(shè)計(jì),試圖把觀看者設(shè)想在內(nèi),讓觀眾成為整個情景的一部分。如果極簡裝置藝術(shù)像實(shí)在主義那樣訴諸觀眾對劇場性的苛求,那么裝置藝術(shù)必然就會在他律性的強(qiáng)制下喪失自身獨(dú)立的品格。這種劇場作為“聚精會神的對立面,它是為觀眾表演的,迅速成為所有藝術(shù)之弊中最壞的東西”因此,裝置作品的展示效果由其周圍附加的條件來決定,延伸至展覽的空間、燈光、布局、角度等他者范疇,也就意味著任何一個物品通過劇場的裝飾后都可以成為藝術(shù),藝術(shù)的邊界也就喪失了。不僅藝術(shù)的慣例被打破,藝術(shù)自律性趨向解體,而且藝術(shù)與現(xiàn)實(shí)之間的反叛批判力也會消失。具體的藝術(shù)本身已經(jīng)變得不重要,重要的是展示的方式和情景的營造,因此,劇場性敗壞了現(xiàn)代主義藝術(shù)體驗(yàn)甚至危及到“藝術(shù)”本身,一旦藝術(shù)走向劇場狀態(tài),就會走向墮落。弗雷德對極簡主義的批評,實(shí)際上是反對這種他律的劇場性。

      布萊希特和阿多諾的沖突也是在劇場性這個層面成立的,布萊希特打破了“第四堵墻”,取消了藝術(shù)作品和受眾之間的距離,使劇場從靜觀性質(zhì)變?yōu)閰⑴c性質(zhì),主體若不參與意味著作品未完成,這與極簡主義想要達(dá)到的目標(biāo)相同。布萊希特強(qiáng)調(diào)觀眾的參與和介入實(shí)際上就是在強(qiáng)調(diào)劇場性,是對自律藝術(shù)的拆解。布萊希特的史詩劇一定程度上也可以說是“作為裝置的戲劇”,“裝置”一是指特定的物品、形態(tài),二是指一種思想裝置、一種觀念性的系統(tǒng),這種觀念性的系統(tǒng)成為約束我們觀看特定事物的視角。戲劇在布萊希特這里就是一種裝置,承載了過多的思想觀念,但是在阿多諾看來,由于布萊希特過于關(guān)注戲劇的社會效果,讓戲劇承載了過多政治主張,損害了戲劇形式整一性,在藝術(shù)上和政治上都產(chǎn)生了一些缺陷。

      從另一層面來看,劇場是需要運(yùn)作的,而運(yùn)作本身就是一種資本主義體制,特定的裝置就是一種藝術(shù)體制。如今的先鋒性的話劇企圖重新創(chuàng)作出一種新的藝術(shù)形態(tài),不介入藝術(shù)資本外在力量的贊助,旨在批判依附于當(dāng)前資本體系的劇場,比如在蜂巢劇場演出的孟京輝話劇,雖然它的內(nèi)容很先鋒,但在一定意義上也構(gòu)成了與資本主義的同謀。再如新興的流動性劇場,用回收的垃圾作為材料搭起戲臺和帳篷,然而這樣的先鋒戲劇大部分情況下觀眾是看不懂的。這就構(gòu)成了左派藝術(shù)理論的一個悖論:先鋒戲劇真正想改變和發(fā)動的人是大眾,但實(shí)際上所能作用的對象只有知識分子。

      四、結(jié)語

      布萊希特戲劇是現(xiàn)代西方戲劇一個重要學(xué)派,在辯證唯物論哲學(xué)思想和戲劇觀念的統(tǒng)領(lǐng)下,形成了劇本創(chuàng)作、演劇理論和表演方法,并通過自己創(chuàng)辦的劇院進(jìn)行實(shí)踐,對現(xiàn)代戲劇做出的貢獻(xiàn)具有劃時(shí)代意義。布萊希特的戲劇理論雖然帶有強(qiáng)烈的社會批判色彩,但他在后期將自己的戲劇稱為“辯證戲劇”,強(qiáng)調(diào)戲劇的教育功能與娛樂功能的和諧統(tǒng)一,并沒有簡單地把戲劇藝術(shù)當(dāng)作政治意識形態(tài)的工具。同時(shí)他的戲劇觀念與本雅明、阿多諾等人觸碰出許多火花,弗雷德對極簡主義的批判實(shí)則是對布萊希特史詩劇理論中的“劇場性”作出的跨越時(shí)空的交流與反思。

      注釋:

      ①“史詩劇”,又譯“敘事體戲劇”“敘事劇”等,本文選擇“史詩劇”這一譯法,參考陳奇佳主編《論史詩劇》序言《“Episches Theater”的漢譯名問題》.

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