武漢大學(xué)出版社

黃珊琦 龍大為 編著

十、應(yīng)邀留美講學(xué)，再續(xù)中美情誼

1945年8月15日，日本裕仁天皇宣布戰(zhàn)敗。1945年9月7日，在重慶校場口廣場，中美軍民盛大集會(huì)，歡慶抗戰(zhàn)勝利之際，沅陵湘雅醫(yī)院和湘雅高級(jí)護(hù)士職業(yè)學(xué)校的負(fù)責(zé)人劉澤民、湘雅醫(yī)學(xué)院的盛澤斌、雅禮協(xié)會(huì)的傅樂敦等人，自沅陵舟車東進(jìn)，到益陽開始步行，于9月14日抵湘江西岸，立馬過江后，與正在指揮受降日軍用破磚碎瓦壘湘雅校園臨時(shí)圍墻的裴文坦會(huì)合，算抗戰(zhàn)勝利后湘雅復(fù)員的先頭部隊(duì)。

其他各地人員返回長沙的時(shí)間依次為：1945年10月初，避難在安化東坪的湘雅醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員及其家屬和實(shí)習(xí)醫(yī)師，首批正式返回長沙，主要人員有凌惠楊、徐君賜、楊順華、黎惠娟、陳國榮等。10月11日，湘雅醫(yī)院在長沙醫(yī)院原址恢復(fù)了中斷半年之久的診務(wù)。10月中旬，張孝騫院長向教育部長朱家驊面呈《國立湘雅醫(yī)學(xué)院請求將臨床醫(yī)生提前遷湘緣由的報(bào)告》獲準(zhǔn)。10月22日夜9 時(shí)，重慶的四、五年級(jí)學(xué)生在蕭元定、吳執(zhí)中、齊鎮(zhèn)垣、張俊杰、黃友歧、梁覺如、林筱周、劉樹焱等老師的帶領(lǐng)下，利用裴文坦與戰(zhàn)時(shí)運(yùn)輸局建立的關(guān)系，通過他們的協(xié)助，乘五輛木炭車經(jīng)川湘公路，歷時(shí)12 天，回長沙與凌惠揚(yáng)等匯合。11月初，沅陵湘雅醫(yī)院和湘雅護(hù)校的師生全部回到長沙。

此時(shí)，湘雅醫(yī)學(xué)院的絕大部分師生員工仍留在重慶楊公橋。1946年1月，張孝騫在重慶曾四次主持湘雅復(fù)員委員會(huì)會(huì)議；2月16日，蕭元定、劉澤民、黃友歧等在長沙召開首次會(huì)議，商議迎接重慶師生回長沙的有關(guān)食宿和教學(xué)場地等問題。經(jīng)交涉，湖南省政府決定把原四路軍的倉庫撥給湘雅作臨時(shí)宿舍。5月，總務(wù)主任凌敏猷在重慶再次主持復(fù)員會(huì)議，反復(fù)磋商遷?；亻L沙的經(jīng)費(fèi)問題。事后，張孝騫等向教育部朱家驊部長請求解決經(jīng)費(fèi)問題。此間，美國羅氏基金會(huì)駐華醫(yī)社和雅禮協(xié)會(huì)相繼撥給湘雅經(jīng)費(fèi)1907.38 萬元；學(xué)校從重慶戰(zhàn)時(shí)運(yùn)輸局租到汽車，在重慶楊公橋的一、二、三年級(jí)絕大部分師生分乘汽車經(jīng)川湘公路，于是月底回到闊別近八年之久的長沙城。

1946年6月中旬，湘雅少數(shù)師生及湘雅護(hù)校旅渝同學(xué)乘坐大客車，經(jīng)沅陵、桃源、常德后，再改乘輪船最后到達(dá)長沙。是月底，湘雅系統(tǒng)各路師生員工全部重聚長沙。這月，張孝騫院長接受美國國務(wù)院邀請，前往美國訪問、考察與講學(xué)，由蕭元定教授出任代理院長。

圖2.60 1946年張孝騫應(yīng)邀赴美前與妻、兒留影

在美國交流的1年零10 天中，張孝騫先后訪問了斯坦福大學(xué)、耶魯大學(xué)等42 所大學(xué)，考察美國的醫(yī)學(xué)教育，尤其是學(xué)校管理和課程設(shè)置，了解國際上的醫(yī)學(xué)進(jìn)展?；叵肫疬@次美國之行，有許多事情縈繞在張孝騫的心頭。

1946年4月的一個(gè)晚上，重慶湘雅辦學(xué)點(diǎn)簡陋的會(huì)議室里喜氣洋洋，師生員工聚集一堂，為將要去美國講學(xué)的張孝騫送行?？蓮埿Ⅱq卻憂心忡忡，心情久久不能平靜。

原來，前不久，他突然接到美國國務(wù)院的留學(xué)邀請函。好不容易平靜的心情，又一次激起了千層浪。他心想：“去吧？一則局勢還沒穩(wěn)定；二則學(xué)校又準(zhǔn)備遷回長沙，重建家園，盡管在建設(shè)經(jīng)費(fèi)和場地考察等方面作了些前期工作，但設(shè)備遷運(yùn)和人員組織尤為艱難，關(guān)鍵時(shí)刻遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，是不是有些自私？那些與自己同甘共苦這么多年的師生員工又會(huì)作何感想？三則家庭也不得不考慮，這些年來，兒女、弟妹跟著我輾轉(zhuǎn)東西，南征北戰(zhàn)，沒過上一天安定的日子，形勢剛剛好轉(zhuǎn)，自己卻又要離他們而去，于心不忍啊，作為父親和兄長，我虧欠他們太多太多！可是，如果放棄這次機(jī)會(huì)，實(shí)在太可惜，這些年來因?yàn)槠Ｓ诒济瑯I(yè)務(wù)上損失不少，應(yīng)該抓緊彌補(bǔ)。況且，皮之不存，毛將焉附？”何去何從？他實(shí)在是左右為難。于是，他決定將此事提請教育部和院務(wù)會(huì)進(jìn)行公決，同時(shí)征求家人的意見。

直到教育部、院務(wù)會(huì)以及家人、朋友一致贊同他赴美進(jìn)修講學(xué)，他愧疚的心才稍稍平衡下來。

可是學(xué)校這么大一攤子事，又在特殊時(shí)期，自己這么一走，誰知道又有什么事發(fā)生呢？他實(shí)在放心不下。他知道那些純樸善良的同事和學(xué)生，盡管他們內(nèi)心有一千個(gè)舍不得他離開，但他們不會(huì)表露，他們將為他舉行歡送會(huì)。而他，作為與他們患難與共這么多年的一校之長，也有太多的話想對(duì)他們說。于是他事先就草擬了一個(gè)講話稿，會(huì)上，他飽含深情地發(fā)表了一番演說：

“……我們攜手走來也有將近十年的光陰了。這些年來，天時(shí)地利跟我們湘雅無緣，可是我們?nèi)撕桶?！整個(gè)湘雅就像一個(gè)大家庭，沒有派別，不分你我，所以才大難而不墮??！這就夠了！作為院長，盡管沒什么業(yè)績，但看到有這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，我也知足了?，F(xiàn)在抗戰(zhàn)勝利了，我們很快就要回長沙重整舊業(yè)了，這個(gè)傳統(tǒng)千萬不能丟；因?yàn)榄h(huán)境的限制，湘雅的學(xué)術(shù)氣氛和課程標(biāo)準(zhǔn)日趨低落，以后我們應(yīng)該在提高技術(shù)程度和加強(qiáng)研究上多下功夫。在招收新生、增聘教授、充實(shí)設(shè)備和對(duì)外交流等方面都要有新的舉措。特別是要加強(qiáng)對(duì)外交流，要源源不斷地將師生員工送出去進(jìn)修學(xué)習(xí)，大家放心，對(duì)有成就、有貢獻(xiàn)的人我們都會(huì)采取輪派的方式給大家以出國進(jìn)修的機(jī)會(huì)?！?/p>

“湘雅的學(xué)風(fēng)向來樸實(shí)醇厚，不管遇到什么樣的動(dòng)蕩，同學(xué)們都能與學(xué)院和衷共濟(jì)。現(xiàn)在學(xué)院搬遷復(fù)員在即，相信大家能再一次伸出援助之手，與行政打成一片，與學(xué)院同甘共苦，艱苦奮斗 ，渡過難關(guān)。湘雅靠的就是你們。

…………

多么語重心長??！就像是一位即將離開孩兒的母親，千叮嚀，萬囑咐，唯恐有一絲遺漏。誰說男子不會(huì)兒女情長？這話語間分明透著這位男子漢依依惜別的深情。

就這樣，張孝騫帶著一顆感激、牽掛和憧憬的心遠(yuǎn)渡重洋到了美國。在那里，他先后訪問了十幾所醫(yī)學(xué)院，考察美國的醫(yī)學(xué)教育，了解國際上的醫(yī)學(xué)進(jìn)展情況；在那里，他實(shí)地察看了好幾家有名的醫(yī)院，參與他們的查房、會(huì)診，了解醫(yī)院的管理和建設(shè)情況；在那里，他四處打聽并登門拜訪名醫(yī)名師，虛心請教，并聘請了華盛頓喬（佐）治亞大學(xué)的庫珀教授到湘雅任教，因?yàn)榇藭r(shí)的湘雅正人手奇缺；在那里，他時(shí)刻掛念著他的戰(zhàn)友，他利用各種關(guān)系，為年輕教師和畢業(yè)生爭取出國進(jìn)修機(jī)會(huì)；在那里，他為充實(shí)設(shè)備和圖書籌集資金等問題絞盡腦汁，他廢寢忘食地查閱圖書，又搜集了一大批醫(yī)學(xué)刊物，他要把湘雅戰(zhàn)時(shí)中斷了的醫(yī)學(xué)期刊盡可能補(bǔ)齊，繼續(xù)充實(shí)湘雅的圖書館。他有太多太多的設(shè)想。

1947年，他在美國逗留期間，二女兒張友善也從湘雅醫(yī)學(xué)院到了美國。父女在異國相逢，悲喜交集，感慨萬千。他為女兒在波士頓的一家醫(yī)院找了一份工作，然后就收拾行裝準(zhǔn)備回國了。

女兒望著行將離別的父親，無限惆悵和悲戚，一再挽留：“爸爸，您不能在美國多待一些日子嗎?我剛來這里，人地生疏，真是寸步難行啊!如果有您在身邊，對(duì)我的事業(yè)和我的生活，都會(huì)有好處的呀！”

父女之情不能不使張孝騫動(dòng)心?？墒牵氲搅苏诨謴?fù)中的湘雅醫(yī)學(xué)院，想到了正在解放戰(zhàn)爭的炮聲中經(jīng)受洗禮的祖國，回國的愿望不可遏止地沖擊著他的心扉。他對(duì)女兒說：“爸爸身上的擔(dān)子還很重啊。我只好先走了。待你完成三年臨床放射醫(yī)學(xué)的訓(xùn)練以后，爸爸再在國內(nèi)迎接你回來。也許到了那時(shí)，我們的國家會(huì)是另外一種面貌呢?！?/p>