朱凌羽
今天天氣涼爽,微風(fēng)不時(shí)拂過我的臉頰。我們整個(gè)年級(jí)去了實(shí)踐基地參加活動(dòng)。我們參觀了古代的農(nóng)具,動(dòng)手包了一次餃子,還和小動(dòng)物們進(jìn)行了有趣的互動(dòng)……
最令我記憶深刻的是制作沙雕的過程,老師先讓我們了解了制作沙雕的大致流程,然后才讓我們動(dòng)手制作。
我們商量了一番,決定做海星?!拔襾淼顾??!蔽夷闷鹚畨?,傾斜壺身,水便從壺嘴里緩緩流出。隨著水的注入,這些散沙逐漸凝固成了一個(gè)整體。
忙碌了一會(huì)兒,我們便發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題,海星的五個(gè)角怎么做都不好,有胖有瘦,有長有短,改來改去就是不太和諧。
“要不我們改做海龜吧!”班長靈機(jī)一動(dòng),“現(xiàn)在只有改成海龜是最容易的,五個(gè)腳正好對應(yīng)海龜?shù)乃闹皖^?!敝饕馐呛玫?,可大家擔(dān)心時(shí)間不夠,有人皺起了眉頭?!爸灰?,我們一定能完成的。”我笑著鼓勵(lì)大家說。于是同學(xué)們又恢復(fù)了干勁,我們立即領(lǐng)好了任務(wù)。黃雪楓和沈付彬負(fù)責(zé)改外形,我負(fù)責(zé)刷去多余的沙,班長、高藝晗和湯名偉負(fù)責(zé)最后的完善工作。十分鐘后,我們終于做出了一個(gè)栩栩如生的小海龜。
小海龜靜靜地趴在那兒,慵懶地伸著它的四肢曬太陽呢!小尾巴似乎搖了起來,仔細(xì)看,它好像張著嘴巴對我們說:“謝謝你們,因?yàn)槟銈兊耐献鳎懦删土宋?,謝謝!”
我看了看周圍的同學(xué),他們也都合作做出了各種各樣不同的沙雕作品,有雄偉的金字塔,有漂亮的美人魚……
從一節(jié)沙雕課中,我明白了一個(gè)道理,只有團(tuán)結(jié)合作才能獲得成功!
(指導(dǎo)老師:張菊芳)