新形勢下高校行政管理創(chuàng)新路徑探析

何展宇

中圖分類號：G647 文獻標識：A 文章編號：1674-1145（2019）9-117-01

摘 要 隨著國民經濟的快速發(fā)展，各地區(qū)高校行政管理要求愈加嚴格，傳統(tǒng)的行政管理模式顯然不能滿足現實需求。新形勢下高校行政管理觀念、管理模式面臨很大的挑戰(zhàn)。因此，高校行政管理進行革新已然發(fā)展成各個高校需要解決的一個重要問題。在新環(huán)境發(fā)展條件下，我國各個高校想要對行政管理的方式進行革新，利用全新的高校行政管理形式，推動高校的深入發(fā)展。本文詳細闡述了在新環(huán)境中，我國高校行政管理的創(chuàng)新路徑。

關鍵詞 高校 行政管理 創(chuàng)新路徑

在我國高等教育管理體制不斷推進的背景下，國內教育事業(yè)迎來著良好的發(fā)展形勢。在新形勢下，提高行政管理效率是各高校亟需解決的難題。當前，高校行政管理存在一系列繁瑣的問題，過去比較傳統(tǒng)的高校行政管理形式已然難以滿足當今環(huán)境中針對高校行政管理方面的條件。所以，要想最大程度的提高高校行政管理的速率與質量，深入挖掘創(chuàng)新途徑，就需要與時俱進，不斷更新發(fā)展。

一、高校行政管理現狀

（一）高校行政管理體系不完善

高校行政管理，是為了提高高校的管理效率，完善教育教學的工作制度，合理配置相關資源。然而不少高校存在著工作分配不科學不合理的問題，各個部門之間缺乏溝通，導致信息閉塞，加上工作分配過度細致，各個部門之間缺乏團隊合作的思想，沒有從全方位的角度來細致研究。當前高校行政管理體制與政府機關管理體制可以說是大致相同，均是采用“金字塔型”組成框架，導致高校行政管理的具體工作職責模糊，各個部門存在嚴重的冗員問題，過度陳舊落后的體制，阻礙了高校管理工作的信息化發(fā)展，從而降低行政事務的處理效率。

（二）高校管理人員對工作職責存在認識上的誤區(qū)

眾所周知，高校管理工作能維護高校工作的順利運行。然而，現階段一些管理人員并沒有充分關注高校管理工作，他們的主觀思想就是“只有教不了書的人才從事管理工作”，不愿意配合管理人員的有關工作。同科研工作人員比較而言，管理人員不論是在薪資福利待遇方面，還是在職稱評價等諸多方面，都遠不如科研工作人員。

（三）管理人員素質參差不齊

高校行政管理者普遍存在年紀大、學歷低以及職稱偏低等現象。因此，高校老師和學生幾乎都不太重視行政管理人員。一些高校管理人員利用的是“返聘”形式，導致年紀較大，且在年紀較小的時候基本從事其他方面的工作，本身的管理效率和管理水平偏低。同時，大部分高校管理人員均是由老師兼職擔任的，并未掌握相關的專業(yè)管理知識，老師不止需要從事相關的管理工作，與此同時，還需要從事必須的教學工作和科研工作，缺少適當的行政管理時間。

二、新形勢下高校行政管理創(chuàng)新路徑

（一）更新行政管理理念

對于高校行政管理工作實行深入的革新，第一步就需要從管理的觀念入手，不斷的建立出相關的服務觀念，促進觀念進行適時的改變更新。高校的管理人員應當全面的明白管理觀念的核心內涵，加強宣傳教育的范圍與力量，積極宣傳推廣全新的管理觀念。在現代化先進觀念的指揮下，充分的為老師與學生提供服務，從本質方面來滿足師生的各種需要。

（二）優(yōu)化行政管理架構

現階段，在高校行政管理組成方面具有一系列的問題，組成結構的無邊界化與扁平化正不斷發(fā)展為當前的主體潮流。那么如果想處理好行政管理工作的第二步就是深入完善行政管理結構，在“定崗定編”工作的前提下，明確劃分各個職位的基本職責，打破原來部門之間的界限，如此就可以有效的處理好各項行政管理工作。

（三）加快行政管理信息化建設

在優(yōu)化行政管理的環(huán)境中，高校還需要不斷的加強信息化建設的范圍與力量，持續(xù)擴增投資設備與軟件的更新。硬件設備更新主要包含信息化設備更新和基礎設備更新。軟件更新則基本是指信息管理體系的更新，管理工作人員需要實行相應的培訓工作，在應用基礎專業(yè)知識的過程中，不斷提高自身的職業(yè)素質，在詳細操作過程中，不斷的完善管理的流程，來提高工作效率，保證工作的品質與效率，明顯有助于提高行政管理水平。

（四）提升行政管理人員綜合素質

管理人員的綜合素質一直以來都是創(chuàng)新行政管理的核心，在當前高校環(huán)境中，高校行政管理人員要注重自我研修。當前，高校如果想完成持久穩(wěn)定的發(fā)展，就需要深入加強管理團隊的建設發(fā)展，不斷的提高管理人員的職業(yè)素質與專業(yè)能力。高校領導階層可以在校園內積極創(chuàng)建學習興趣小組，培養(yǎng)管理人員養(yǎng)成全新的創(chuàng)新思想，同時定期針對相關主題開展一系列培訓工作，培訓過程中，需要特別關注培訓內容的專業(yè)性與針對性。

三、結語

綜上所述，在我國新環(huán)境發(fā)展的狀況下，推行高校行政管理創(chuàng)新已然發(fā)展成必然趨勢。高校管理者要更新管理觀念，進一步革新行政管理模式，實施多元化的革新方式，防止高校在從事行政工作中產生無需的浪費，有效提高高校行政管理工作的效率與質量，有效提升高校的綜合競爭力，推動高校持久穩(wěn)定的發(fā)展。

參考文獻：

[1] 姜曉琴.高校行政管理信息化創(chuàng)新路徑探析[J].山西能源學院學報，2018，v.31； No.12302：66-68.

[2] 羅光華.城市基層社會管理模式創(chuàng)新研究[D].武漢大學，2011.