福建安溪第八中學(xué)/李志宏
一
學(xué)校里長了一樹絲瓜。
并不稠密的藤蔓,向著陽光雨露的地方張望,敏捷地伸出觸須,繞著竹竿攀援,盤結(jié)成一張牢不可破的綠網(wǎng)。一片片小小的綠葉,有節(jié)奏地在風(fēng)中搖動,展示可愛的舞姿?;▋菏屈S的,洋溢著一泓幸福的微笑。
只要給它一個生命的支點(diǎn),它就會死死地抓住不放,筋脈舒張,綠葉招搖,觸須伸展,精精細(xì)細(xì)地跋涉著每一個朝朝暮暮,用自己的全部身心塑一個樹的形象。
她不像溫室里的花朵軟弱,會把豐富的養(yǎng)料推讓給孕育果實(shí)的花蕾,還會用孤弱的身體抵御不測的侵害。她不像花匠培育的植物需要照顧,從生芽出土,到開花結(jié)果,毋須調(diào)養(yǎng),畢生釋放的都是物質(zhì)和精神的食糧。
她是弱小的,卻靠自己的腳一步一步的向上爬,這何嘗不是一種美?
愿校園里的孩子們每天茁壯生長,像她一樣地向上攀登。愿孩子們臉上堆滿的笑容,就像綻放的絲瓜花那樣燦爛。愿孩子們努力向上,放飛夢想,像云一樣高,像天一樣闊。
二
絲瓜,一樹絲瓜,捉住春風(fēng),在夏日醞釀著詩意的一樹絲瓜,在“尼伯特”臺風(fēng)的肆虐下轟然倒塌。
曾經(jīng),這一樹絲瓜在校園安家落戶,像是一個登山隊員,沿著竹竿高攀而上,探頭抽芽,頑強(qiáng)地尋找陽光雨露,筋脈舒展,耀武揚(yáng)威。如今,狂風(fēng)使勁地撕扯,雨水狠命地摔打,泥污重重地撞擊,無情地將它推向死亡。
曾經(jīng),我驚艷這一樹絲瓜的繁華茂盛,我的嘴角,如它般洋溢一泓幸福的微笑;如今,面對凌亂的作案現(xiàn)場,我的眼角,卻不知何時掛著一顆晶瑩的淚!
不,不,除了悲傷,我還有一份期待。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),這一樹絲瓜依然保存著生命的綠色,葉子還是連著莖,莖還是牢牢地纏繞在竹竿上。在狂風(fēng)暴雨面前,在死亡面前,它似乎并不服輸。它曾經(jīng)那么努力向上,這一個信念并沒有在臺風(fēng)的淫威下屈服。
也許,種子已各自飄零,等來年春風(fēng)吹過,在這個角落,照樣給我們一個意外的驚喜。
不管今夜是否又有風(fēng)暴,我還是期待這一樹絲瓜的堅強(qiáng)和碩果。
三
臺風(fēng)過境,天空布滿悲哀的云層,絲瓜在暴雨中倒下。雨過,扶起,扎上幾根繩子和木棍,如一個棚架,絲瓜莖上的卷須又開始了蔓延,攀援而上。
有了太陽的光照,絲瓜長得格外起勁,綠葉展開了畫卷,顯得鮮明奪目,黃澄澄的花不斷地從每一個葉柄處開放,淡綠色絲瓜或直或彎,在風(fēng)中搖曳。絲瓜在頑強(qiáng)地延續(xù)著自己的生命,無聲無息地生長,引人遐思。
人生中有草長鶯飛、花香鳥語,也會有風(fēng)狂雨驟、鵝毛大雪,在那段黯淡的時光里,我們都需要微笑。
擁有自然而不虛的從容,自有清風(fēng)襲來,我們終將歆享果實(shí)。