李昕霖
在火車上——
回程的路總是令人愉悅,車窗外一閃而過(guò)的光影伴著音樂(lè)晃動(dòng)著,她的心也雀躍著。在這微醺的氛圍中,總讓人有一種不真實(shí)的睡意,但又舍不得窗外的萬(wàn)千風(fēng)景,一些人與事也讓人掛懷,她是不愿錯(cuò)過(guò)分毫的。
“咕?!緡!碧а?,一個(gè)大概五歲的小男孩在車廂中滑著滑板車往這邊而來(lái),一幅酷酷的樣子。原來(lái)是個(gè)熊孩子啊,她興致盎然地看著身邊這位不太友好的“朋友”。
忽然,一位年輕女士走過(guò)來(lái),一把抓住滑板車的車把,把車奪走了。怎么辦?要不要跟過(guò)去,還是再看看情況?居然沒(méi)有人搭理,小男孩半跪在地上了,然而還是沒(méi)人搭理。“哇——哇——”哭也沒(méi)用,這下該如何收?qǐng)瞿??或許他也不知道自己該如何體面地收?qǐng)霭伞?/p>
哭中——
車廂中的乘客開(kāi)始煩躁了,陸陸續(xù)續(xù)調(diào)整坐姿,眉頭緊皺地盯著他看?!斑@是誰(shuí)家的小孩?”路過(guò)的乘務(wù)人員注意到了。
“這是誰(shuí)家的小孩?”乘務(wù)人員高聲問(wèn)了多次。年輕女士終于起身,從后面抓住小男孩的衣領(lǐng)一把提起,走了。
這場(chǎng)鬧劇總算謝幕了。不過(guò),這場(chǎng)進(jìn)行了一半的教育最后沒(méi)有進(jìn)行完,可惜了,她無(wú)奈地?fù)u搖頭。
越想越覺(jué)得有趣,她打開(kāi)微信將剛才所發(fā)生的事編成消息發(fā)給了媽媽。
“叮!”媽媽回復(fù)了一個(gè)偷笑的表情。
“真的,我發(fā)現(xiàn)管孩子的都是當(dāng)媽的。”
“叮!”一個(gè)白眼的表情。
“我也要這樣,讓我媽管管我?!?/p>
“叮!”一個(gè)流汗的表情。
回復(fù),比心。
遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)求學(xué),因?yàn)橄嗑嗵h(yuǎn),回一次家需要些時(shí)日。初到他鄉(xiāng)總會(huì)有諸多不適應(yīng),當(dāng)?shù)胤窖粤钏龥](méi)有歸屬感,而手機(jī)上的這些只言片語(yǔ)讓她感到絲絲溫存。
漂泊或許是催人長(zhǎng)大的偏方,小時(shí)候盼著快點(diǎn)長(zhǎng)大遠(yuǎn)走高飛,長(zhǎng)大后又覺(jué)得有人管著也是一種幸福。這種關(guān)心會(huì)讓漂泊的她淚濕眼眶,是她心中的慰藉與思念。
“××站到了!”在走廊上等著下車的時(shí)候,她用目光搜尋著,并沒(méi)有找到旅途中為她帶來(lái)色彩的人。臨下車的時(shí)候,她頓了頓,聽(tīng)見(jiàn)熟悉的“哇——”一聲。