第二屆歷史教學(xué)論壇·公告

主題：研究高考 促進教學(xué)

主題闡釋：高考統(tǒng)一是大勢所趨。高校教師以學(xué)術(shù)認知主持高考命題，對教學(xué)的導(dǎo)向十分明顯。本刊“高考研究”欄已經(jīng)發(fā)表一系列文章，指出學(xué)術(shù)研究與高考命題的關(guān)系，主張高中文科班教學(xué)必須加強深度與廣度，最大限度地接近高考的考查水平。為解決“高考這樣考、我們怎樣教”，本次論壇設(shè)置三個主講題目：

1.學(xué)術(shù)研究與高中文科班教學(xué)。

2.高考前五個月教學(xué)如何強化針對性。

3.高中文科班教學(xué)如何解決學(xué)術(shù)有爭議的問題。

論壇征文：

1.以學(xué)生的視角分析高考全國卷試題，提出解決問題的具體措施。

2.搜集近些年高考針對某一知識點的試題，分析并指出空白點。

3.考前五個月的教學(xué)策略及其具體方法，必須有說服力。

文章以五六千字為宜，本刊擇優(yōu)刊發(fā)，并在會議上安排分組討論發(fā)言。

會議時間：2019年12月27至29日（27日報到，周六日兩天會議）

會議地點：湖南長沙市

會議具體事宜在“史學(xué)教育”公眾號及有影響的中學(xué)歷史教學(xué)網(wǎng)站、各中學(xué)歷史教師交流群公布。

《歷史教學(xué)》編輯部