李 偉，唐小碑，陳燊遠(yuǎn)

作者單位：廣西藤縣中等專業(yè)學(xué)校，廣西 梧州 543300

獅舞又叫做舞獅，中國(guó)獅舞分為兩大派別，南獅和北獅。藤縣位于廣西東部，被譽(yù)為“獅舞之鄉(xiāng)”，藤縣獅舞屬于典型南派獅舞。廣西藤縣的獅舞歷史悠久，濫觴于唐代，盛行于明清。藤縣獅舞文化鼎盛時(shí)期，有300多支民間舞獅隊(duì)，幾乎每個(gè)村都有，有的村甚至有幾個(gè)，多以村或廟堂、武館、宗族為組織。目前，經(jīng)常開(kāi)展舞獅活動(dòng)的團(tuán)隊(duì)有十多個(gè)。藤縣獅舞中的傳統(tǒng)采青舞獅威武生動(dòng)，深得南獅傳統(tǒng)技藝精髓；上世紀(jì)90年代開(kāi)始，藤縣獅舞在傳統(tǒng)基礎(chǔ)上發(fā)展高樁獅舞和高桿獅舞技藝，擁有許多國(guó)內(nèi)外首創(chuàng)的動(dòng)作。藤縣獅舞技藝超群，成績(jī)非凡，近年來(lái)在國(guó)內(nèi)、國(guó)際舞獅大賽上成績(jī)顯著，屢獲大獎(jiǎng)。2004年藤縣舞獅隊(duì)奪得馬來(lái)西亞第六屆“云頂杯”世界獅王爭(zhēng)霸賽冠軍，獲得“東方獅王”的美譽(yù)，名滿國(guó)內(nèi)外，這是中國(guó)舞獅界第一次獲得世界舞獅比賽的冠軍。雖然藤縣獅舞取得了一定成績(jī)，表面看似繁榮，實(shí)則暗含隱憂，也遭遇到傳承與發(fā)展的危機(jī)。藤縣的獅舞技藝經(jīng)過(guò)一代又一代傳承人的傳承與創(chuàng)新，經(jīng)受了歷史的深沉，形成獨(dú)具特色的獅舞（又稱藤縣獅舞），獅舞（藤縣獅舞）于2006年被列為廣西區(qū)級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄，2010年又被列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。當(dāng)然，也從另一個(gè)側(cè)面，反映出藤縣獅舞的瀕臨衰落、急需搶救保護(hù)的現(xiàn)實(shí)。為了更好的保護(hù)和傳承藤縣獅舞，需要對(duì)藤縣獅舞開(kāi)展一系列的科研。下面試對(duì)藤縣獅舞的科研方向作初步的分析。

方向一：開(kāi)展傳統(tǒng)套路的發(fā)掘、整理、保護(hù)方面的研究，以及在傳承的基礎(chǔ)上進(jìn)行各種創(chuàng)新。

高樁獅是相對(duì)于傳統(tǒng)獅藝而言的，高樁獅舞上世紀(jì)80年代在新加坡產(chǎn)生，然后流傳到了廣東，上世紀(jì)90年代藤縣獅隊(duì)從廣東學(xué)會(huì)了高樁獅舞，并加以創(chuàng)新，擁有許多國(guó)內(nèi)外首創(chuàng)的動(dòng)作。高樁獅舞雖然動(dòng)作難度也大，但對(duì)動(dòng)作內(nèi)涵要求卻沒(méi)有那么高，比較容易學(xué)。近幾年高樁獅技術(shù)突飛猛進(jìn)，而傳統(tǒng)的獅舞套路接續(xù)不上。過(guò)去二十年，大家都重視高樁，忽視了傳統(tǒng)。上一批教練年歲已趨大，而現(xiàn)在的新教練對(duì)傳統(tǒng)的獅舞不完全懂。在傳承方面，多少有些青黃不接。一些民間獅舞藝人年事已高，脫離了獅舞活動(dòng)，有些已經(jīng)逝世，很多絕技面臨失傳。現(xiàn)在重要的任務(wù)是立即進(jìn)行保護(hù)、發(fā)掘，應(yīng)該組織人員，調(diào)查訪問(wèn)這些身懷絕技的老藝人，讓他們把自己熟悉的獅舞傳統(tǒng)套路演示一遍，做好記錄，以視頻的形式記錄下來(lái)。近些年，藤縣文體局也做過(guò)一些這方面的工作，但是僅僅是記錄和資料整理，更需要組織人員對(duì)傳統(tǒng)套路進(jìn)行挖掘整理，去粗取精，在繼承的基礎(chǔ)上進(jìn)行改良和創(chuàng)新。對(duì)于創(chuàng)新方面，近些年，水上高樁獅舞表演和競(jìng)技都比較流行，可以往這方面進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。在獅舞競(jìng)技表演中加入煙霧和聲音等特效，使得節(jié)目更加具有觀賞性。因此，各種特效和獅舞表演的結(jié)合值得進(jìn)一步深入探討。

方向二：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園，在中小學(xué)生中傳播獅舞文化，培養(yǎng)獅舞后備人才的研究。

中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承教育，已經(jīng)被納入學(xué)校的正規(guī)教育體系。學(xué)校已經(jīng)成為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承的重要陣地。國(guó)家連續(xù)出臺(tái)了一系列非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園相關(guān)的法律和政策。2010年，《教育部辦公廳關(guān)于在全國(guó)中小學(xué)范圍內(nèi)創(chuàng)建一批中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承活動(dòng)的通知》要求在全國(guó)中小學(xué)

范圍內(nèi)創(chuàng)建一批中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校，傳承優(yōu)秀民族文化，弘揚(yáng)民族精神。2011年2月發(fā)布的《中華人民共和國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》明確要求學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照國(guó)務(wù)院教育主管部門的規(guī)定，開(kāi)展相關(guān)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育。2014年教育部公布的《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》鼓勵(lì)學(xué)校充分挖掘和利用本地中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育資源，開(kāi)設(shè)專題地方課程和校本課程。

獅舞技藝要能夠得到更好的傳承和發(fā)展，就必須培養(yǎng)中小學(xué)生的興趣，培養(yǎng)后備人才。練習(xí)獅舞必須要習(xí)武，習(xí)武從小就要開(kāi)始，獅舞要從娃娃抓起。學(xué)校是傳承文化的地方，獅舞人才的培養(yǎng)應(yīng)該要從民間走向?qū)W校。

研究如何在中小學(xué)生中組織獅舞社團(tuán)，開(kāi)展課外活動(dòng)，豐富校園文化，培養(yǎng)學(xué)生興趣，儲(chǔ)備后備人才；如何在中小學(xué)的體育課中滲透獅舞教育，也是值得研究的問(wèn)題。目前藤縣很多學(xué)校正在進(jìn)行這項(xiàng)工作，藤縣中等專業(yè)學(xué)校的獅舞社團(tuán)經(jīng)常和本縣的初中、小學(xué)的獅舞社團(tuán)經(jīng)常進(jìn)行交流合作，指導(dǎo)他們進(jìn)行社團(tuán)建設(shè)。

在中職學(xué)校開(kāi)設(shè)獅舞專業(yè)，也是一種傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要方式。中職學(xué)生大多數(shù)年齡在15歲到18歲之間，和普通高中學(xué)生相比，在實(shí)踐技能方面有優(yōu)勢(shì)。為了更好地傳承藤縣獅舞技藝，藤縣中等專業(yè)學(xué)從2015年開(kāi)始開(kāi)設(shè)有地方特色的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)（獅舞方向），此專業(yè)以獅舞技藝為主干課程，讀滿兩年后可以升學(xué)讀大專，也可以就業(yè)，主要是從事各種與獅舞有關(guān)的演藝公司的表演及教練工作，既幫助學(xué)生就業(yè)，又能傳播藤縣獅舞技藝，還可以解決藤縣獅舞人才斷層問(wèn)題。藤縣縣委、縣政府政府資助藤縣中等專業(yè)的獅舞學(xué)生，無(wú)需交任何費(fèi)用，還每人每月補(bǔ)助生活費(fèi)350元。學(xué)校聘請(qǐng)?zhí)倏h原文體局退休副局長(zhǎng)國(guó)際著名獅舞教練廖金勝擔(dān)任學(xué)校獅舞專業(yè)總教練。目前把獅舞作為一個(gè)特色專業(yè)還是很少見(jiàn)的，沒(méi)有值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)。很多問(wèn)題都是第一次遇到，需要進(jìn)行廣泛的研究和探討。當(dāng)前亟待解決的問(wèn)題就是探討中職運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)開(kāi)設(shè)以藤縣獅舞為發(fā)展方向的專業(yè)建設(shè)，包括形成藤縣獅舞的人才培養(yǎng)模式和人才培養(yǎng)方案、藤縣獅舞的師資隊(duì)伍建設(shè)、藤縣獅舞教材與課程設(shè)計(jì)、藤縣獅舞教學(xué)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地布局研究、藤縣獅舞人才培養(yǎng)效果評(píng)價(jià)體系等。

方向三：研究如何開(kāi)發(fā)本地獅舞資源的問(wèn)題，如何打造本地獅舞品牌。

藤縣旅游資源豐富，有石表山景區(qū)（4A級(jí)）、袁崇煥故里、太平獅山國(guó)家森林公園等旅游景點(diǎn)20多處。當(dāng)前，很多旅游景點(diǎn)都有獅舞表演，游客旅游的時(shí)候能夠欣賞到精彩的獅舞表演。雖然以旅游推廣獅舞做得很好，但藤縣更應(yīng)該以獅舞帶動(dòng)旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，應(yīng)該努力開(kāi)發(fā)本地的獅舞、武術(shù)等傳統(tǒng)體育資源，形成以旅游促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、以經(jīng)濟(jì)發(fā)展扶持和保護(hù)藤縣獅舞的具有良性循環(huán)的體育休閑旅游產(chǎn)業(yè)。

藤縣獅隊(duì)經(jīng)常在世界各地參加獅王爭(zhēng)霸賽，并且屢獲大獎(jiǎng)，但是藤縣本地卻很少舉辦獅王爭(zhēng)霸賽，舉辦的賽事規(guī)模和影響也較小，沒(méi)有形成自己的賽事品牌。廣東佛山近幾年把獅舞比賽發(fā)展成現(xiàn)代、規(guī)范、高層次、具有國(guó)際影響力的體育賽事，創(chuàng)立了佛山特有的獅舞品牌。藤縣獅舞的技藝水平并不遜于佛山，佛山很多獅隊(duì)的隊(duì)員也是藤縣人。藤縣在這方面可以向佛山學(xué)習(xí)借鑒，研究怎樣打造藤縣獅舞品牌，開(kāi)發(fā)賽事資源。

總之，藤縣獅舞的科研發(fā)展有很廣闊的前景，完全可以以傳承和發(fā)展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)為中心，結(jié)合本地的實(shí)際情況進(jìn)行探索。可以預(yù)見(jiàn)，這樣的研究所取得的成就必然會(huì)促進(jìn)獅舞的傳承和發(fā)展，會(huì)促進(jìn)地方的經(jīng)濟(jì)文化的繁榮。