程鄭濤 山東省日照市獻(xiàn)唐學(xué)校

1995年6月20日，國(guó)務(wù)院頒布了《全民健身計(jì)劃綱要》，其就實(shí)施對(duì)象重點(diǎn)表明：“全民健身以全國(guó)為對(duì)象，以青少年兒童為重點(diǎn)，青少年兒童是國(guó)家的未來與希望，他們的健康問題關(guān)系到國(guó)家的富強(qiáng)與民族的昌盛”。氣排球是我國(guó)自主發(fā)明的一項(xiàng)集運(yùn)動(dòng)、休閑、娛樂于一身的群眾性體育健身運(yùn)動(dòng)，它的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷適中，球體輕而柔軟，技術(shù)難度低，規(guī)則簡(jiǎn)單，而且對(duì)場(chǎng)地沒有較高的要求，器材經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，具有較強(qiáng)的趣味性與觀賞性，又能鍛煉身體，是一項(xiàng)十分適合中小學(xué)運(yùn)動(dòng)的健身項(xiàng)目。但是由于我國(guó)對(duì)氣排球運(yùn)動(dòng)的起步研究比較晚，它的價(jià)值和推廣程度還沒有完全廣泛深入到中小學(xué)體育活動(dòng)中，所以還需要我們共同努力，一起推動(dòng)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

一、中小學(xué)氣排球開展現(xiàn)狀

近幾年來，隨著人們對(duì)氣排球不斷地了解與深入，氣排球運(yùn)動(dòng)得到了迅速發(fā)展，不少地方紛紛因地制宜地舉辦各種氣排球賽事，運(yùn)動(dòng)氣氛相當(dāng)火爆、活躍。而據(jù)相關(guān)資料分析，絕大多數(shù)中小學(xué)都設(shè)有籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)，網(wǎng)球場(chǎng)，羽毛球場(chǎng)，乒乓球場(chǎng)等一些體育場(chǎng)所，而設(shè)有氣排球器材或者氣排球場(chǎng)所的中小學(xué)就相對(duì)較少了。對(duì)那些接觸過氣排球的學(xué)生來說，他們覺得氣排球運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度適中，上手快，容易些，規(guī)則簡(jiǎn)單，是一個(gè)不錯(cuò)的體育項(xiàng)目。那些只是了解，沒怎么玩的學(xué)生表示，對(duì)氣排球運(yùn)動(dòng)也很好奇，想要體驗(yàn)一下，因?yàn)橄鄬?duì)排球，氣排球更輕，更柔軟，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷更低，不容易傷身體。而且氣排球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所要求不高，投資小，只需要一塊平地就能開展活動(dòng)，氣排球器材價(jià)格經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，更適合學(xué)校體育場(chǎng)所小，經(jīng)費(fèi)用限的學(xué)校。當(dāng)然，氣排球運(yùn)動(dòng)更好的開展離不開中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、體育老師的支持與肯定，很多中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)與老師也表示，學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代潮流，增加和推廣氣排球課程，豐富學(xué)生的體育課程和校園生活，讓他們能選擇自己喜歡的體育運(yùn)動(dòng)，在學(xué)習(xí)的課余時(shí)間，放松自我，鍛煉身體，提高自身綜合素質(zhì)，同時(shí)確保中小學(xué)學(xué)校體育教育健康、多元化、有序、規(guī)范化的發(fā)展。

二、中小學(xué)氣排球推廣策略研究

(一)充分挖掘氣排球運(yùn)動(dòng)蘊(yùn)藏的文化特點(diǎn)與魅力，吸引中小學(xué)生的興趣，讓學(xué)生愛上氣排球運(yùn)動(dòng)

隨著國(guó)際交流日益密切，外國(guó)的一些先進(jìn)的健身項(xiàng)目與娛樂方式漸漸傳入我國(guó)，改變了我國(guó)人民以往的健身娛樂模式。隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人們的生活水平也提高了，越來越多的人注重健康，崇尚娛樂，崇尚體育。氣排球運(yùn)動(dòng)剛好滿足了大家的需求與喜好，在排球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)上，降低了技術(shù)難度與運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，規(guī)則相對(duì)簡(jiǎn)單，球來回運(yùn)動(dòng)多，在空中飛的時(shí)候更長(zhǎng)，增添了不少趣味性和觀賞性。中小學(xué)在運(yùn)動(dòng)中，不僅能提高自身的彈跳力、靈活性、反應(yīng)能力、團(tuán)隊(duì)合作力，還能讓學(xué)生身體各個(gè)系統(tǒng)、器官的運(yùn)轉(zhuǎn)得到改善，從而實(shí)現(xiàn)增強(qiáng)體質(zhì)，提高健康水平的體育宗旨。由此可見，氣排球運(yùn)動(dòng)滿足中小學(xué)生身心健康發(fā)展的需要。

(二)加強(qiáng)中小學(xué)體育老師氣排球理論知識(shí)與技能的培訓(xùn)，讓他們更好的傳授氣排球文化與運(yùn)動(dòng)技能

為了更好的推廣氣排球運(yùn)動(dòng)，中小學(xué)體育老師更應(yīng)該具備專業(yè)的氣排球運(yùn)動(dòng)理論知識(shí)與運(yùn)動(dòng)技能，使這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)更有技術(shù)，更規(guī)范化。目前很多學(xué)校雖然開展了氣排球運(yùn)動(dòng)，但是不管是場(chǎng)地、器材還是活動(dòng)規(guī)則都按照室內(nèi)排球的方式進(jìn)行的，雖然氣排球是排球運(yùn)動(dòng)的一種，但是如果只是按照排球運(yùn)動(dòng)的方式進(jìn)行，束縛了氣排球自身特有的性質(zhì)，趣味性就大大減少了，長(zhǎng)此以往，學(xué)生們對(duì)氣排球的興趣也會(huì)大大降低。所以，學(xué)校應(yīng)多加強(qiáng)中小學(xué)體育老師的專業(yè)知識(shí)與技能培訓(xùn)，盡可能為他們提供良好的學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，再讓他們用自己所學(xué)的知識(shí)授業(yè)解惑，讓中小學(xué)生早日了解氣排球運(yùn)動(dòng)，并參與運(yùn)動(dòng)，感受氣排球運(yùn)動(dòng)的樂趣，達(dá)到早日推廣普及氣排球運(yùn)動(dòng)的目的。老師還可以讓學(xué)生先進(jìn)行娛樂性的氣排球運(yùn)動(dòng)，讓他們掌握一定的基礎(chǔ)技能后，再慢慢由娛樂性、游戲性轉(zhuǎn)化為競(jìng)技性，促進(jìn)氣排球健身項(xiàng)目的發(fā)展。

三、總結(jié)

雖然目前氣排球開展現(xiàn)狀不容客觀，但是不少中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)與體育老師還是對(duì)該健身運(yùn)動(dòng)給予了支持與肯定，而且很多中小學(xué)生對(duì)該運(yùn)動(dòng)很感興趣。再?gòu)耐诰驓馀徘蛭幕攘εc提高中小學(xué)體育老師專業(yè)知識(shí)與技能，這兩個(gè)方面，開展與推廣氣排球運(yùn)動(dòng)。相信總有一天，氣排球能像籃球、足球、乒乓球一樣普及，并走向國(guó)際。