張?zhí)斓?江門(mén)市培英初級(jí)中學(xué)

網(wǎng)球在當(dāng)下社會(huì)已然變成了時(shí)尚、高雅的代名詞，隨著對(duì)于網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)了解的加深，人們已逐漸消除了網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的偏見(jiàn)，不再認(rèn)為網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)是專屬于有錢(qián)人運(yùn)動(dòng)，開(kāi)始逐步了解網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)背后所承載的民族特色和人文精神。而且，近些年來(lái)，我國(guó)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員，尤其是以李娜為代表的女子網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員在國(guó)際體育賽事上都取得了不俗的成績(jī)，這也使得人們對(duì)于網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)越來(lái)越關(guān)注[1]。因此，在現(xiàn)階段將網(wǎng)球教學(xué)納入中學(xué)教學(xué)當(dāng)中，既是時(shí)代發(fā)展的要求，也是學(xué)生成長(zhǎng)的需要，而且網(wǎng)球教學(xué)的開(kāi)展對(duì)于學(xué)生的身心健康發(fā)展和社交能力的提升都大有裨益。然后，現(xiàn)階段中學(xué)網(wǎng)球教學(xué)當(dāng)中還是存在著一些不容忽視的問(wèn)題，只有對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行合理解決，才能使網(wǎng)球教學(xué)在中學(xué)正常開(kāi)展，提升中學(xué)網(wǎng)球教學(xué)的效果。

一、在中學(xué)開(kāi)展網(wǎng)球教學(xué)的必要性

(一)有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提升

網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)介于有氧和無(wú)氧之間體育活動(dòng)，需要有氧和無(wú)氧兩種供能方式的供能，對(duì)于學(xué)生心肺功能和身體機(jī)能的提升都大有裨益。而且網(wǎng)球在擊打過(guò)程中，網(wǎng)球轉(zhuǎn)速會(huì)比較快，所以也會(huì)使學(xué)生身體靈敏度得到一定的鍛煉。此外，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)對(duì)于學(xué)生減肥減脂、降低血脂血糖也大有幫助。

(二)有利于學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)

網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)需要學(xué)生體力和智力的共同配合，學(xué)生不僅要注意力集中，還要對(duì)對(duì)手的策略和戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行分析，并根據(jù)對(duì)手的策略和戰(zhàn)術(shù)，對(duì)自己的戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行及時(shí)調(diào)整。而這就需要學(xué)生有較強(qiáng)的心理素質(zhì)，學(xué)生只有擁有過(guò)硬的心理素質(zhì)，才能取得網(wǎng)球比賽的勝利。通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的網(wǎng)球訓(xùn)練，能夠使學(xué)生的心理素質(zhì)得到很好的鍛煉，養(yǎng)成意志堅(jiān)定、自信從容的良好品質(zhì)。

二、現(xiàn)階段中學(xué)網(wǎng)球教學(xué)存在的問(wèn)題

(一)理論知識(shí)缺乏

在中學(xué)網(wǎng)球教學(xué)中，教材的選擇是十分重要的，它是決定中學(xué)網(wǎng)球教學(xué)成敗的關(guān)鍵性因素?，F(xiàn)階段中學(xué)網(wǎng)球教學(xué)的教材大多是由中學(xué)根據(jù)自己的教學(xué)需求，自行采購(gòu)的，或是由本校的體育教師自行進(jìn)行編纂的，從而導(dǎo)致教材的內(nèi)容以介紹網(wǎng)球發(fā)展史為主，而忽略了對(duì)網(wǎng)球賽制理論的介紹，從而導(dǎo)致網(wǎng)球教學(xué)缺乏理論性[2]。

(二)教學(xué)方法單一

現(xiàn)階段中學(xué)網(wǎng)球教學(xué)大多還是采用傳統(tǒng)的教學(xué)方法，即教師對(duì)網(wǎng)球動(dòng)作進(jìn)行拆分和示范，然后使學(xué)生對(duì)網(wǎng)球拆分動(dòng)作進(jìn)行逐一練習(xí)。待學(xué)生將網(wǎng)球拆分動(dòng)作練習(xí)熟練后，教師再帶領(lǐng)學(xué)習(xí)進(jìn)行網(wǎng)球完整動(dòng)作的練習(xí)。這種教學(xué)方式使教師過(guò)于注重對(duì)學(xué)生網(wǎng)球技巧的教導(dǎo)，而忽略了學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的興趣，從而使學(xué)生對(duì)于網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)效果得不到提升。

(三)網(wǎng)球器械和網(wǎng)球場(chǎng)地缺乏

現(xiàn)階段雖然各個(gè)中學(xué)都為網(wǎng)球教學(xué)配備了網(wǎng)球設(shè)備和網(wǎng)球場(chǎng)地，但是網(wǎng)球設(shè)備和網(wǎng)球場(chǎng)地都有限，無(wú)法滿足學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的需要，而這也為網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在中學(xué)的發(fā)展與推廣產(chǎn)生了不小的阻礙。

三、對(duì)中學(xué)網(wǎng)球教學(xué)的建議與對(duì)策

(一)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

中學(xué)網(wǎng)球教學(xué)的效果首要因素取決于教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，只有教師的專業(yè)能力和教學(xué)水平能夠一直在線，才能使中學(xué)網(wǎng)球教學(xué)長(zhǎng)期保持在較高水平。中學(xué)學(xué)?？梢耘c網(wǎng)球協(xié)會(huì)相配合，對(duì)全體網(wǎng)球教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，使網(wǎng)球教師能夠加深對(duì)網(wǎng)球知識(shí)的理解，提高網(wǎng)球教學(xué)的質(zhì)量和水平。此外，經(jīng)驗(yàn)豐富的網(wǎng)球教師可以對(duì)其他新人教師進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)。另外，還可以通過(guò)聘請(qǐng)兼職網(wǎng)球教師、重金聘請(qǐng)專業(yè)網(wǎng)球人員的方式，來(lái)緩解中學(xué)網(wǎng)球教師專業(yè)素養(yǎng)不足的問(wèn)題。

(二)完善網(wǎng)球設(shè)備和場(chǎng)地

在《青少年體育規(guī)劃》中提到，“要對(duì)青少年體育場(chǎng)所設(shè)備的條件進(jìn)行積極改善”，從而使青少年在體育賽事和全民健身中的地位得到突出，進(jìn)而使青少年能夠?yàn)榻ㄔO(shè)體育強(qiáng)國(guó)和建成小康社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。由此可見(jiàn)，中學(xué)學(xué)校應(yīng)當(dāng)增加網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)設(shè)配和網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，對(duì)已有的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)設(shè)備和場(chǎng)地要進(jìn)行適時(shí)維護(hù)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)更為優(yōu)良的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)條件，從而從根源上提升中學(xué)網(wǎng)球教學(xué)的效果[3]。

(三)對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)加大宣傳

中學(xué)生的思想觀念還未完全成熟，所以網(wǎng)絡(luò)和媒體所傳達(dá)出信息，將會(huì)使學(xué)生的思想觀念產(chǎn)生轉(zhuǎn)變。因此，中學(xué)學(xué)校要合理運(yùn)用報(bào)紙、廣播等校園媒介，對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)加大宣傳和普及力度，使學(xué)生對(duì)于網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)更加深刻，從而進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)于網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)。中學(xué)學(xué)校還可以通過(guò)組織網(wǎng)球?qū)ｎ}講座的方式，邀請(qǐng)一些專業(yè)的網(wǎng)球教練和網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員為學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)球相關(guān)知識(shí)的講解，從而使學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，中學(xué)體育教師要及時(shí)掌握網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在教學(xué)領(lǐng)域的最新動(dòng)向，分析和借鑒國(guó)外網(wǎng)球教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，參照網(wǎng)球教學(xué)的相關(guān)理論，及時(shí)對(duì)自己的教學(xué)策略進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，此外，還要網(wǎng)球教學(xué)架設(shè)適宜的環(huán)境，不斷提高自己的教學(xué)水平，只有這樣才能使中學(xué)網(wǎng)球教學(xué)的效果得到最大限度的提升。