劉德洋 上海體育學(xué)院
作為一種貴族標(biāo)志的運動,網(wǎng)球在歐洲開始興起,后來傳到美洲國家,年代久遠(yuǎn),直到今天已成為大眾十分青睞的運動項目。隨著單飛的李娜奪得個人大滿貫,網(wǎng)球在我國流行起來,網(wǎng)球運動開始普及走進我們的生活,走進我們的校園。
本文以埇橋區(qū)城區(qū)小學(xué)開展短式網(wǎng)球的可行性為研究對象。
1.文獻資料法
根據(jù)研究需要,閱讀了有關(guān)的期刊文獻,并搜索了大量關(guān)于短式網(wǎng)球進校園的文件政策。
2.問卷調(diào)查法
題目內(nèi)容確定后,按照一定比例進行問卷調(diào)查,一開始進行嘗試性發(fā)放,并對問卷調(diào)查的內(nèi)容進行增補,在所涉及的問題進行了認(rèn)真的了解,然后再次進行發(fā)放。
學(xué)校只有提供充足的運動場地、器械等設(shè)施才可以滿足學(xué)生運功的需要,雖然短式網(wǎng)球項目十分方便簡易,對網(wǎng)球場地的基本要求不是很嚴(yán)格,但是需要一定的空間,需要經(jīng)費支持。本文根據(jù)研究需要,對埇橋區(qū)城區(qū)相關(guān)學(xué)校進行篩選,發(fā)現(xiàn)目前埇橋區(qū)符合上述幾個條件的小學(xué)分別是:宿州市第一小學(xué)、宿州市第四小學(xué)、宿州市第九小學(xué)、宿州市第十一小學(xué)。
通過調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:在調(diào)查的小學(xué)中,擁有田徑場或籃球,部分的學(xué)校有羽毛球場、足球場,但是短式網(wǎng)球場地埇橋區(qū)城區(qū)小學(xué)目前沒有一所學(xué)校有。但是上述所有學(xué)校具備提供足夠場地空間開展網(wǎng)球活動,這也為短式網(wǎng)球開展奠定一定的基礎(chǔ)。
校領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校教育事業(yè)和教育政策的制定者,體育教師是教學(xué)實施者,所以校領(lǐng)導(dǎo)和體育教師的態(tài)度對短式網(wǎng)球開展的實施具有決定性作用。本文根據(jù)研究需要,對校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)體育教師對短式網(wǎng)球的了解情況和學(xué)??砷_支經(jīng)費進行調(diào)查。
通過調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和體育教師對短式網(wǎng)球比較了解而且也比較支持,在可承受短式網(wǎng)球花銷經(jīng)費上大部分學(xué)??梢猿惺艿姆秶?5000左右,根據(jù)資料得知短式網(wǎng)球網(wǎng)大約120元一個,短式網(wǎng)球約4.5元一個,短式球拍約100一支。以一個班60人兩個短網(wǎng),60支球拍,120個球一次兩套設(shè)備共需要約14000元左右,這是在上述學(xué)校可承受的花銷范圍之內(nèi)的。
學(xué)生學(xué)習(xí)短式網(wǎng)球離不開家長的支持,一定程度上影響學(xué)生選擇,根據(jù)研究的需要對家長們對短式網(wǎng)球的了解程度進行了調(diào)查分析。
通過調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:57.4%的家長們對短式網(wǎng)球是有一定的了解,約66%的家長比較支持開展短式網(wǎng)球課程,這為學(xué)校開展短式網(wǎng)球奠定了基礎(chǔ)。
短式網(wǎng)球在國外發(fā)展流行較早,真正引進我國是在1993年。在1997年頒布了兩份重要的體育文件《全民健身計劃綱要》和《奧運爭光計劃》,在相關(guān)部門和政策的支持下,經(jīng)國家體委的批準(zhǔn),網(wǎng)球運動管理中心決定將在全國范圍內(nèi)有步驟地在全國范圍內(nèi)網(wǎng)球重點地方的學(xué)校有計劃推廣短式網(wǎng)球運動。為了進一步推廣短式網(wǎng)球運動,國家也開始在一些地區(qū)進行短式網(wǎng)球的試點和相關(guān)課題研究并嘗試在中小學(xué)體育用書課中進行宣傳和普及。于此同時有些地方積極響應(yīng)制定進行試點并出臺相關(guān)政策支持。2013年安徽省出臺文件《關(guān)于進一步加強學(xué)校體育工作》文件中對校園體育相關(guān)工作提出要求和規(guī)劃。
(一)雖然目前埇橋區(qū)城區(qū)小學(xué)沒有短式網(wǎng)球場,但是一些學(xué)校有田徑場、籃球場等開闊的運動場地。領(lǐng)導(dǎo)、體育教師、家長、都比較支持,因此埇橋區(qū)城區(qū)的幾所小學(xué)具備開展短式網(wǎng)球可行性。
(二)埇橋區(qū)小學(xué)在開展短式網(wǎng)球時經(jīng)費不夠充裕,部分家長和老師對短式網(wǎng)球不太了解,導(dǎo)致學(xué)校在開展短式網(wǎng)球進校園過程中部分家長和體育教師積極性不高。