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      淺議初中學(xué)生課外閱讀的重要性

      2019-11-26 13:09:54
      文學(xué)教育 2019年28期
      關(guān)鍵詞:課外閱讀英語學(xué)生

      杜 紅

      英語閱讀教學(xué)一直是教學(xué)過程的一個(gè)難點(diǎn)。作為中國學(xué)生,了解掌握外國先進(jìn)的信息,主要是通過閱讀獲得,因此提高學(xué)生的閱讀能力,顯得非常重要。它不僅是課堂教學(xué)的輔助手段,而且也是提高英語學(xué)習(xí)的重要方法。同時(shí),大量的課外閱讀還有助于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,并提高他們的自身素質(zhì)。因而加強(qiáng)課外閱讀勢(shì)在必行。此外,現(xiàn)在中學(xué)生,特別是初中學(xué)生,課堂學(xué)習(xí)任務(wù)大,時(shí)間緊,很難擠出寬余時(shí)間進(jìn)行閱讀練習(xí)。因此進(jìn)行課外閱讀練習(xí),就顯得更有意義。筆者認(rèn)為重視英語課外閱讀,有下面幾點(diǎn)重要性。

      一.有利于拓寬視野,增加單詞的積累,增強(qiáng)語感。

      在英語學(xué)習(xí)中,大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)是閱讀和寫作兩個(gè)方面,究其原因,主要和學(xué)生有限的閱讀面,閱讀量,閱讀時(shí)間有關(guān)。閱讀少了,獲取的信息就少,學(xué)生的理解能力、寫作水平就可想而知。有一位教育家曾這樣說“英語的外延和生活的外延相等”網(wǎng)絡(luò)等都是取之不盡的,學(xué)生如果能進(jìn)行廣泛的課外閱讀,不但能極大地豐富自己的視野,增加知識(shí)的積累,還能增強(qiáng)對(duì)文章的感悟力和理解力。教師可以通過下面幾個(gè)方面選取閱讀教材。

      1.現(xiàn)行教材教輔材料。許多與現(xiàn)行教材內(nèi)容相關(guān)的閱讀材料題材豐富,富有時(shí)代感,符合學(xué)生的年齡和心理特征,并配有形式多樣的測(cè)試題,有助于學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固知識(shí),具有較強(qiáng)的實(shí)用性。

      2.初級(jí)英文報(bào)紙。報(bào)紙具有時(shí)事性強(qiáng)和涉及內(nèi)容廣泛的特點(diǎn),學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和閱讀需要從中選讀有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、科技或體育等方面的內(nèi)容。如21st Century,China Daily等。

      3.教學(xué)類雜志。英語期刊內(nèi)容豐富,題材廣泛,體裁多樣,圖文并茂,知識(shí)性和趣味性強(qiáng),是學(xué)生了解世界的一個(gè)重要窗口。如《英語沙龍》、《中學(xué)生英語》等。

      4.簡單英文小說。多數(shù)學(xué)生對(duì)英文小說有濃厚興趣。簡寫后的英文小說文字難度降低,且附有注釋,閱讀這些書能使學(xué)生了解作品的文化背景知識(shí)和作者的寫作風(fēng)格,并能訓(xùn)練學(xué)生快速閱讀的能力和豐富其英語表達(dá)。如我向?qū)W生推薦的書蟲系列叢書,該叢書由專家對(duì)長篇累牘的世界名著精心改寫,深入淺出,篇幅精煉,趣味性較強(qiáng),使讀者可在最短時(shí)間內(nèi)窺探一本世界名著奧秘,并在不知不覺中培養(yǎng)英語閱讀的興趣,以達(dá)到量讀目的。

      二.英語課外閱讀有利于鞏固和拓展課內(nèi)知識(shí)。

      學(xué)生在英語課上所學(xué)的知識(shí)無論從哪個(gè)方面看,都需要進(jìn)行鞏固,需要進(jìn)行更多層次的復(fù)習(xí)和實(shí)踐。課堂學(xué)會(huì)了的閱讀方法需要通過讀更多的文章來練習(xí)和鞏固。必須經(jīng)過大量的閱讀練習(xí)才能提高。

      三.課外閱讀可以培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力

      課外閱讀,學(xué)生接觸的材料面積大,而且有許多是學(xué)生感興趣的,可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,學(xué)生可以從自己的認(rèn)知度去想像、理解并得出自己的結(jié)論。從原始材料形成新的觀點(diǎn),這樣有自主的學(xué)習(xí),也就進(jìn)行了再創(chuàng)造,從而激發(fā)了學(xué)生的思維,對(duì)于培養(yǎng)創(chuàng)造型人才有重大意義。

      四.課外閱讀可以形成良好的閱讀習(xí)慣和能力

      課外閱讀從一方面彌補(bǔ)了課堂教學(xué)的不足,在不同程度上調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,閱讀是長期的、日積月累的、潛移默化的,是伴隨人一生的,學(xué)生通過長期的課外閱讀讓其成為日常生活的一部份,成為一種內(nèi)在的需要,這種良好的習(xí)慣一輩子受用。另外閱讀影響的是一個(gè)人素質(zhì)中最基本最核心的東西:審美觀、道德觀和人生觀,閱讀既是一個(gè)了解世界和思考世界的過程,又是一個(gè)心靈自我觀照的過程,即通過閱讀來反省自我,提升自我,從而養(yǎng)成內(nèi)省和深思的習(xí)慣,這對(duì)一個(gè)人的精神成長至關(guān)重要。因此本活動(dòng)的重要意義在于:讓學(xué)生形成一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣,讓其受益終生四、英語課外閱讀的重點(diǎn)難點(diǎn)、英語課外閱讀要把握好重點(diǎn)、難點(diǎn)。重點(diǎn)是教師要做好調(diào)查工作,充分掌握學(xué)生的英語課外閱讀現(xiàn)狀,制定出切實(shí)可行的閱讀計(jì)劃。選好符合學(xué)生課外閱讀的材料。難點(diǎn)是如何激發(fā)學(xué)生的課外閱讀興趣,讓學(xué)生以主人翁的姿態(tài),從反面推動(dòng)整個(gè)活動(dòng)的發(fā)展,從而使得課題研究工作順利完成,為學(xué)生的成長,為我校乃至全社會(huì)教育教學(xué)作出一份貢獻(xiàn)。

      此外,在閱讀過程中,我們還要加以督促和評(píng)價(jià)。因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)生是有惰性的。如果缺少了督促的力量,學(xué)生就很難堅(jiān)持下去。此外,我們還要對(duì)學(xué)生的課外閱讀有一個(gè)口頭和書面評(píng)價(jià),要定期或不定期的進(jìn)行課外閱讀的檢查,并及時(shí)與家長反饋,溝通,以取得家長的支持,共同督促學(xué)生養(yǎng)成英語閱讀的習(xí)慣,讓英語閱讀成為學(xué)生生活的一部分。這樣才能達(dá)到我們進(jìn)行閱讀教學(xué)的目標(biāo)。剛開始進(jìn)行課外閱讀時(shí),有的學(xué)生不會(huì)主動(dòng)去閱讀,這就要求教師要嘗試各種方法激勵(lì)他們,如開展小組競賽、故事大王評(píng)比、好書推薦會(huì)、最佳讀者評(píng)比、名言佳句大薈萃等一系列活動(dòng),引進(jìn)評(píng)價(jià)機(jī)制,增強(qiáng)競爭意識(shí)。讓學(xué)生有閱讀的成就感,體會(huì)到成功的樂趣,同時(shí)也促進(jìn)學(xué)生之間的交流。

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