熊麗萍

在新時期西部文學畫廊中，甘肅作家王韶華長篇小說《崆峒人》（陜西人民教育出版社2015年出版發(fā)行）展開了從新中國到改革開放的社會變化畫卷，突出刻畫了職業(yè)農(nóng)民這個新的形象。所寫的崆峒人，生活在城鄉(xiāng)結(jié)合部，處于不同工作崗位和職業(yè)，但相互關(guān)聯(lián)，彼此影響，形成了改變農(nóng)村窮困落后的現(xiàn)狀和農(nóng)民命運的新群體。這區(qū)別于以往以血脈、親情、宗族為紐帶的聯(lián)系，其生活、生產(chǎn)關(guān)系屬于現(xiàn)代社會的狀態(tài)、層面，著力敘寫既保持鄉(xiāng)土風貌又城市化的崆峒村，深入發(fā)展農(nóng)林產(chǎn)業(yè)和進行文化建設(shè)，改變生產(chǎn)方式、生活方式，勾勒現(xiàn)代化農(nóng)民的改變態(tài)勢和鄉(xiāng)村振興的路向。

其代表就是柳瑞芬，她從小失去母親，在貧困的農(nóng)村長大；她遭受過極大凌辱，以及諸多的現(xiàn)實問題和困境，她在不斷地“問道”、求和進取。她是農(nóng)民企業(yè)家，栽植金果而成功，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親致富了。她的團隊是把農(nóng)民變成職員，把從事稼穡轉(zhuǎn)化為開發(fā)農(nóng)林產(chǎn)業(yè)，從農(nóng)村向城鎮(zhèn)邁進。她又是一個文化人，從小父母親言傳身教的生長的家庭環(huán)境奠定了人物成長的生活基礎(chǔ)，而且深受“崆峒文化”的熏陶影響，青春成長期寫詩，中年成熟期完成戲劇作品，過了“天命”之年，她把家資拿去建了一座崆峒書院，仍然一手寫作品《頭頂黃土的兒女》，一手編專著《崆峒金石錄》，挖掘、研究與藝術(shù)地表現(xiàn)崆峒文化。她攏生產(chǎn)、經(jīng)營和文化完美地統(tǒng)攝于一身，她是在貧窮落后鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)的職業(yè)農(nóng)民，是引領(lǐng)女性飛升的文化農(nóng)民，在那農(nóng)耕文明延伸的山間小路上前行。

另一個形象是地道的農(nóng)民春梅，她生活在社會底層，過著平常的日子。見她的面叫不上名字，可心里頭一定有她的影子。在那鄉(xiāng)下老家，出門就忙地里的活路，進門就做飯、洗衣等家務，心無掛礙，嘴上嘮嘮叨叨，埋下身子勞作。有的時候，就齋戒念佛。她固執(zhí)、偏狹，曾經(jīng)違章私自建房被拆除；又老實誠懇，在栽種蘋果樹過程中，不施用化肥農(nóng)藥而保持綠色有機果品。她捋著那間雜風霜的頭發(fā)，從嵌有KK亮鉆的紅毛衣內(nèi)，抓一把汗水一把垢甲。這憨拙的手哪，伸開來是樹根，多少年月，多少輩，抓住黃橙橙的土地。那么，冰涼的冬天割下幾道道血口子，滲出的是殷紅的春色么。

白雪是農(nóng)民的父母官，是吸引眼球的公眾人物。她從農(nóng)大畢業(yè)后，從團委干事，到主管農(nóng)林業(yè)副區(qū)長，最后成為市長，全力支持，實施了崆峒村乃至全市的“崆峒金果”支柱產(chǎn)業(yè)，努力辦好諸多民生工程，積極促進地方工農(nóng)業(yè)和教育文化的發(fā)展，并與腐敗分子和違紀行為進行不懈的斗爭。她要立言于家國情懷，立行于造福崆峒，立身于潔白干凈。是那“達則兼善天下”的女官員。也許在官場的磨礪了數(shù)十載，而她沒有磨掉那“那股天真勁”的性格兒。

崆峒人淳樸厚道，拼死拼活要干出個名堂。柳兆坤是個吃土豆長大的漢子，朝鮮戰(zhàn)場的“起雷英雄”，而中年到晚年，從事崆峒文化建設(shè)。王志文是個教師，屢受挫折，仍忠于職守，書寫鄉(xiāng)村教育的大雅篇章。還有農(nóng)大畢業(yè)的高原回到故鄉(xiāng)，帶領(lǐng)青年科技人員，有聲有色地搞起了現(xiàn)代化的果林產(chǎn)銷與科學管理。攻讀碩士、博士的胡莉，從崆峒大地蘋果樹下走出去，走到人才與科技沖撞的大世界。這是喜之憂之新一代崆峒人的傳奇。

王韶華的《崆峒人》則是一部以改革、開放、創(chuàng)新為特點的工業(yè)文明向信息時代轉(zhuǎn)型的普通大眾者奮斗之歌，同時是一部留戀農(nóng)耕文明留住鄉(xiāng)愁的鄉(xiāng)村振興之歌。其鮮明的時代精神和進步意識足以引導人們有志有為，積極進取，與命運抗爭，即告別物質(zhì)匱乏時代，在邁入小康社會大門口重新定位人生的價值觀；而且，這種奮斗既不是英雄式的，也不是悲歌式的，更不是喜劇式的，而是平民式大眾化的，即以誠實勞動為前提的創(chuàng)造財富并享受財富之路，尤其是創(chuàng)造精神財富。這是《崆峒人》通過職業(yè)農(nóng)民新的群體人物形象，所表現(xiàn)出的又一深刻思想意義和時代價值。