范小鳳
有的連加計(jì)算題,計(jì)算的思路可以靈活(靈活的目的是讓計(jì)算簡(jiǎn)便一些)。
例題1:歡歡讀一本畫(huà)冊(cè),第一天讀了7頁(yè),第二天讀的與第一天同樣多,還剩3頁(yè)沒(méi)有讀,這本畫(huà)冊(cè)有多少頁(yè)?
【分析與解】計(jì)算這道題,首先要弄清楚第二天讀了多少頁(yè)。已知條件“第一天讀了7頁(yè),第二天讀的與第一天同樣多”,說(shuō)明“第二天也讀了7頁(yè)”。
把兩天讀的頁(yè)數(shù)與剩下的頁(yè)數(shù)合在一起,就是這本畫(huà)冊(cè)的頁(yè)數(shù)。用加法計(jì)算。
列算式為:7+7+3, 這道連加題的計(jì)算思路有兩種:
思路一:按加數(shù)的順序加。
7+7+3=17(頁(yè))
想:7+7=14(要進(jìn)位加)
14+3=17
思路二:不按加數(shù)的順序加。
7+7+3=17(頁(yè))
想:先算7+3=10(不用進(jìn)位,可以口算)
再算10+7=17(可以口算)
答:這本畫(huà)冊(cè)有17頁(yè)。
我們看到,兩種算法,結(jié)果不變,但是,第二種算法比較簡(jiǎn)便。
例題2: ① 6+8+2= ② 7+5+3=
【分析與解】這兩道題的計(jì)算思路都可以靈活(不按加數(shù)的順序加)。
① 6+8+2=16
想:先算8+2=10 (不用進(jìn)位,可以口算)
再算10+6=16(可以口算)
② 7+5+3=15
想:先算7+3=10 (不用進(jìn)位,可以口算)
再算10+5=15(可以口算)
值得注意的是:如果哪兩個(gè)數(shù)相加正好得10(能簡(jiǎn)便計(jì)算),就先加這兩個(gè)數(shù);如果這兩個(gè)數(shù)相加不得10,就不必要先加這兩個(gè)數(shù)(按順序加就可以了)。
練習(xí)題:試試簡(jiǎn)便計(jì)算。
① 7+8+3= ② 6+9+1=
小學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)(低年級(jí))2019年10期