我們是“音樂世家”

（266555）山東省青島開發(fā)區(qū)珠江路小學六（5）班 韓天悅

國慶假期，我們一家游玩了幾天后趕上了返程高峰，我們的車被堵在了高速上。

耳邊全是汽車發(fā)動機“突突”的低吼聲，空調口吹出的風都帶有濃濃的汽油味兒?！安恢缆泛螘r才能通暢，我們何時才能回到家。”我百無聊賴地想。

媽媽忽然說：“我們開個家庭演唱會吧！”好主意！誰讓我們一家人都喜歡音樂呢！我第一個出場，從隨身的包里取出一張“景區(qū)游覽圖”，卷成了一個彩色“麥克風”，把笑肌提起，張大嘴巴，放開嗓門“喊麥”了：“我們能改變命運的軌跡/創(chuàng)造值得驕傲的時機/我相信做好自己……”像一位真正的歌手，一只手在有限的空間內做著夸張的動作。我陶醉在自己的演唱中，可是在飆高音的時候破音了，發(fā)出比緊急剎車還難聽的噪音，惹得爸爸媽媽一陣大笑。我尷尬地把“麥克風”遞給媽媽。

媽媽煞有介事地清了清嗓子，頭微微上揚：“在幸福的角落/還要再奢求什么/等有一天/遺憾開出了它的花朵……”她的聲線很柔和，把這首歌中的情感演繹得淋漓盡致，“向前走走了！”媽媽突然停下歌聲提醒道。爸爸沉浸在歌聲里竟然忘了開車，前車已經離我們有十幾米了……

爸爸將車往前移動了一段距離，又被迫停下車，把頭伸出車窗外看了看一望無際的堵車“長龍”，一把奪過媽媽手中的“麥克風”：“該我啦該我啦！”然后，毫無顧忌地大吼：“大河向東流哇/天上的星星參北斗哇（哎嗨哎嗨參北斗哇）……”喲，還給自己和聲呢！

爸爸的“沒調”歌逗得我和媽媽笑得上氣不接下氣。爸爸一臉不解地問：“這首歌不好聽嗎？我再換一首?！屛覀円黄饟u擺，一起搖擺耶……’”

“再換一首！”我笑著喊?？次液蛬寢尪夹Τ梢粓F，爸爸也笑了，繼續(xù)唱道：“梔子花開呀開/梔子花開呀開……”嘿，只會唱這一句！

“梔子花都被你唱得開敗了！”媽媽笑得眼淚都流出來了。

“我們是一家人/相親相愛的一家人……”在歌聲里，我們隨著堵車大軍慢慢前行。不知何時，道路突然暢通了。爸爸踩上油門，把快樂加速，把幸福加速，載著我們向家的方向飛馳。

歌聲一路，笑聲一路，讓旅途變得溫馨又美好，因為我們是“音樂世家”。

簡評小作者用輕松、調侃的筆調，借助一次出行堵車，把一家人活潑開朗、熱愛音樂的形象描述得活靈活現(xiàn)。場面再現(xiàn)得很逼真，人物的語言、動作、神態(tài)、心理活動等描寫得細膩、生動，語言鮮活，新時代氣息濃郁，意趣盎然，引人入勝，值得回味。